五年级语文讲义8第2讲尖子班学生

(完好版)小学五年级语文讲义8第2讲尖子班学生版(完好版)小学五年级语文讲义8第2讲尖子班学生版(完好版)小学五年级语文讲义8第2讲尖子班学生版第2讲我们的童年（下）1．阅读文章，感觉文章的中心；2．经过对重点词语、句子的理解、品味，感觉作者所表达的感情；3．在全面理解、整体掌握文战能够的基础上，读出个人的主观感觉。[成语万花筒]1．请在下面括号内填上合适的动物，使每个成语完满无误。试一试，你准行。（）目寸光（）鬼蛇神（）视眈眈（）死狐悲（）飞凤舞（）蝎心肠（）到成功（）肠小路（）年马月（）毛蒜皮（）急跳墙凤头（）肚2．完成以下与“狗（犬）”有关的成语。鸡飞狗（）鸡鸣狗（）鸡犬（）天猪狗不（）鸡犬不（）偷鸡（）狗兔死狗（）狗（）跳墙狗（）人势狗（）吕洞宾（一）上学只要半小时那年，我到达秦岭一所希望小学支教。上第一节课的时候，面对新来的老师，孩子们显得很拘束。我为了活跃气氛，问道：“同学们，告诉老师，你们来上学都要花多长时间？”沉寂的教室一下沸腾了，孩子们都认真回忆起来，你追我赶报出了自己上学所需的时间：最远的要一小时，最短的也有半小时。“好，”我微笑着说，“来了就要好好学习！”那天我一口气为孩子们上了七节课，诚然累得快趴下了，可我还是很快乐，因为孩子们很好学，他们光明清明的眼睛里充满了对知识的（希望期望）。下学时，我想，等孩子们一走，学校就（冷清沉稳）了，山里头，除了山还是山，不如趁天气还早，把孩子送回家去，顺便能够家访，摸摸学生的情况。我问：“刚刚谁说自己上学只要要半个小时呢？”“老师，是我！”一个个子不高的小女孩站了起来。“今天老师送你回家，顺便去你家看看。”我说。“老师，我”小女孩话到嘴边又吞了回去，泛红的脸上写着慌乱。我笑了，欣慰小女孩说：“我知道学生都怕老师家访，放心，老师不会说你坏话的！”一句话逗得全班同学都笑了。路上，小女孩在前面带路，我问她喜不喜欢读书？她点点头，小声地说喜欢。聊开了，她告诉我，说她回家后还要拔草，喂猪，照顾弟弟。我听了，心里酸酸的，才12岁的小姑娘，却承载了这么多家庭重担。天气开始暗下来，我不仅一次看表，从出发到现在，已经高出一个小时了，她家怎么还没到？我每次问小女孩，她总是小声地说就在前面。终于，天立刻黑了，我很（严肃严格）地问小女孩：“你不是说上学只要半个小时吗？现在我们已经走了一个多小时还没到，你怎么能对老师谎言呢？”她的泪水在眼眶里打转，小声回答：“我每天是跑着来学校的！”跑着来的？我感觉空气一下子凝固了，我没有想到，山里孩子所说的半个小时是跑着来计算的。小女孩没有再让我连续送她，而是自己撒腿跑了，一边跑一边喊：“老师，回去吧，你放心，我家就在前面！”我的眼睛湿润了，这个斜挎着旧布包奔跑的小女孩单薄的身影，永远定格在我的脑海中1．画去文中括号里不合适的词语。2．我上完课后为什么要送那个小女孩回家？3．结合课文内容想一想：小女孩为什么每天要跑着来上学？4．为什么“我”听小女孩说“她回家后还要拔草，喂猪，照顾弟弟”后心里酸酸的？5．第10段说小女孩“泛红的脸上写着慌乱”，她为什么慌乱？后边有一个词生动地写出了她的这种慌乱，是哪个词？（二）迟到林海音我的父亲很疼我，可是他管教我很严，很严，很严。有一件事我永远忘不了我在一年级的时候，就有清早躺在床上不起来的弊端。每天清早醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就有一阵愁，心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我诚然很懒散，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着害怕的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸禁止少儿子上学乘车的，他无论你晚不晚。一天，从清早起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不仅要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，踢拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走向学校去！想到这么不愉快地上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，督促着我。可是我紧皱了眉头，低声向妈妈恳求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么能够逃学！起！”一个字的命令最可怕，可是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混杂着我的哭声。我哭号，闪避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮遮住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。诚然迟到了，可是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天能够体谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想一想看，你可否是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？清早跟爸妈有礼貌地道别了吗？我听到这儿，鼻子不由抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。静默之中，肩头被人拍了一下，我赶快地张开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚沉寂下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征采他的赞成。老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸眼前。爸爸没说什么，翻开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。今后怎么样了，我已经不记得。只记得从那今后，每天清早我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅栏门的学生之一。冬天的清早，站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的清早，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。1．文中画“2．用“

”的“居然”一词，还可以够换成”划出文中的一个比喻句。

。3．文中说父亲“管教我很严，很严，很严”，详尽表现在哪些方面？4．当我听到课前老师讲的话后，“鼻子不由抽搭了一大下”，这是为什么？5．为什么说“一个字的命令最可怕”？当“我”听到这些命令时为什么还心里可能想些什么？表现了“我”什么特点？

“有勇气不挪窝儿”？当时“我”6．文中最后一段写道：“今后怎么样了，我已经不记得。”你能想象一下“我”没有写出的情况及“我”心里的感觉吗？（三）妹妹扮演的角色为了募捐，学校准备排练一部短话剧。通知一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇封闭。“你被选上了吗？”我们谨言慎行地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不快乐？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有四个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭贺她，还是欣慰她。饭后爸爸和妹妹谈了许久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都迷惑：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。听闻这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练回来，妹妹眼里都闪着愉悦的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我连忙往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的发言声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，尔后才在沙发旁布置下来，开始呼呼大睡。一连串动作，绘声绘色。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下观看，忧如在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角连续讲：“突然，略微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，忧如察觉到异样，仰望屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太传神了！妹妹必然费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。今后，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“若是你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”年后，那句话我依旧记忆犹新。命运赐予我们不同样的角色，与其怨天尤人，不如倾尽全力。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。1．对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语写在下面的横线上。报名时：热情万丈定角色那天：排练时：很投入排练回来：2．通读全文，概括妹妹演出成功的原因。3．第5段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的发言内容，这样写的作用是什么？4．用“”画出“我”看妹妹表演前、看表演时的行为的句子。5．结尾画横线的句子中加点词语“主角”有何含义？“与其怨天尤人，不如倾尽全力”指怎样的人生态度？6．爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后依旧记忆犹新。少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合详尽事例说说你的看法。给外甥女的信居里夫人你写信对我说，你愿意生在一个世纪以前伊雷娜对我必然地说过，她情愿生得晚些，生在未来的世纪里。我认为人们在每一个时期都能够过幽默而且适用的生活。我们应该不虚度一世，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”人们只能要求我们这样，而且只有这样我们才能有一点快乐。昨年春天，我的女儿们养蚕。我那时候身体还很不愉快，有好几个星期不得不停止活动，所以我把蚕的结构观察了许久，我感觉很幽默。那些很爽朗而且很认真的蚕，那样自觉地、坚持地工作着，真切动人了我。我看着它们，感觉我和它们是同类，诚然在工作上我或许还不如它们组织得那么好。我也是永远耐心地向一个极好的目标努力。我知道生命短促而且纤弱，知道它不能够留下什么，知作别人的看法完满不同样。而且对自己的努力可否吻合真理没有多大掌握，我还是努力去做。我这么做，无疑是有什么使我不得不如此，如同蚕不得不做茧。那可怜的蚕即使不能够把茧做成，也必定开始，而且依旧那样小心地去工作；而若是不能够完成任务，它死了就不能够演变，就不能够获取补偿。亲爱的涵娜，我们每一个人都吐丝做自己的茧罢，不用问原因，不用问结果。1．居里夫人这封信的主旨是什么？2．信的开头交待两个外甥女对出生的说法的作用是什么？3．文中第2段“我看着它们，感觉我和它们是同类”，为什么这么说？4．“我这么做，无疑是有什么使我不得不这样”，“我这么做”详尽指什么？5．文中居里夫人用蚕吐丝来自比，请说说最后一段话的意思。6．在你的学习生活中，有你学习的模范吗？若是有，请介绍给大家。有裂痕的水罐一个印度挑水工有两个水罐，一个水罐有一条裂痕，另一个水罐则完满无缺。圆满的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而那个破坏的水罐在到达目的地时，里面只剩下半罐水了。那个圆满的水罐不由为自己的成就和圆满感觉骄傲。那只可怜的有裂痕的水罐因自己天生的裂痕感觉十分内疚和自卑，心里素来很伤心。两年后的一天，有裂痕的水罐在小溪边对挑水人说：“我为自己感觉内疚，我想向你道歉。”挑水人问：“你为什么要感觉内疚？”水罐答道：“在过去的两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂痕中溢出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有获取你应得的回报。”挑