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文档简介

复习目标2.通过找准单位“1”,找到等量关系,正确列出方程。1.会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题。3.体会分数乘、除法的内在联系,加深对分数问题的数量关系的理解。4能理解“具体数量÷与之对应的分率=单位“1”的量”。

复习导入请回答：一个数除以分数的计算方法是：一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。1、

鹅的只数是的。2、

的是乙。3、

乙是的。4、的相当于女生。5、白免比多。看谁先找到题中的单位“1”__13__67__45__13__910鸭甲甲男生人数黑免

李刚早上喝了一盒牛奶的，正好是升。这盒牛奶有多少升？（先把数量关系式补充完整，再解答）（）×=（）典题精讲解：设这盒牛奶有x升。x×=x=÷x=×x=答：这盒牛奶有升。一盒牛奶的量×＝喝了升学以致用你算对了吗？解答：解：设摩托车每时行x千米。答：摩托车每时行40千米。学以致用列式解答方法二解:设小娟跳了x下。答:小娟跳了30下。方法一答:小娟跳了30下。学以致用解：六一班共有学生x人。答：六一班共有学生56人。学以致用解:设火车每时行x千米。答:火车每时行240千米。列式解答学以致用思路分析：列式计算：学以致用5.希望小学举办“一木环保”公益行动，六年级捐出废旧书籍160千克，比五年级多。本次活动五年级捐出多少千克？解：设五年级捐出千克。+=160=160=140答：五年级上交作品140件。解题关键怎样解决稍复杂的分数分数除法问题？

用方程解答稍复杂的分数除法问题的关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量间的相等关系列出方程。

课堂小结2.审题时，搞清数量间的等量关系后才能列出方程。

单位“1”未知时，我们可以根据题意列出方程解答。1.今天我们学习了什么内容？已知一个数的几分之几是多少，求这个数可以用方程解答。课堂小结2.已知一个数的几分之几是多少,求这个数：(1)方程法:①找出单位“1”,设未知量为x。②找出题中的数量关系式。③列出方程。(2)算术法:①找出单位“1”。②找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几。③列出除法算式,即已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的

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