小学数学西南师大六年级上册七负数的初步认识负数的初步认识-PPT

13-9=？说一说13-9=4想：10-9=11+3=413-9=4想：9-3=610-6=4(√)(?)游戏我反，我反，我反反反!

游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。

（4）比赛赢两场

（2）向东走30米（向西走30米）（5）存款2000元（输两场）（取款2000元）（1）多了1000个（少了1000个）（3）汽油价格上涨（下降）游戏我反，我反，我反反反!

如何表示？（4）比赛赢两场

（2）向东走0.3千米（向西走0.3千米）（5）存款2000元（输两场）（取款2000元）（1）多了1000个（少了1000个）[+1000][-1000][0.3][-0.3][2][-2][+2000][-2000][+]（3）汽油价格上涨（下降）[-]自学

从这个温湿度计上，你能从中获得什么信息？

自学书中87页例1、例2，你知道了什么？能说说－20、0、20是什么意思？自学

水结成冰时的温度是0摄氏度，水沸腾时是100摄氏度。

比0摄氏度低的温度我们用带“—”号的数来表示1、北京零下4度至3摄氏度什么意思？了解我2、3摄氏度记作3℃，为什么零下4度记作－4℃？自学要求3、什么数是正数？什么数是负数？读、写法呢？4、正数都是整数吗？整数都是正数吗？5、正数与负数有什么关系？（）（）（）-10℃0℃15℃你会表示温度吗？了解我

珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43m比海平面低155m记作+8844.43m记作:-155m高度看作0.了解我

·

像+3，+15，8844.43，……都是正数。

·像－1000，－0.3，－155，－2，……都是负数。了解我“+”正号，通常正号不写！“-”负号，负号必须写！＋5读作：－2读作：注意：不要把＋5读成加五，这个＋5是一个数，还有－2也不要读成减2，－2也是一个数！正五负二认识我正数负数0像一条分界线，把正负数分开。我能说：0到底归哪一类？0既不是正数，也不是负数。

认识我12345-1-2-3-4-5比0小的是负数越来越小比0大的是正数越来越大

认识我

巧练我能读-7

+192-1836-5＋180.37巧练我能选-100

+68-183.6-20-5＋181000-0.03正数负数0既不是正数，也不是负数。华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）游戏：对口令（用正负数表示现实中相反意义的量）+2000m

巧练我能说飞机上升1800m,记作（）+1800m……-392m-800m飞机下降800m,记作（）1.任何一个负数都比正数小。（）2.一个数不是正数就是负数。（）3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（）4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（）5.正数都比0大，负数都比0小。（）6.5℃和+5℃所表示的气温一样高。（）√√√√××我能辩

巧练我能辩你知道吗？中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在两千多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代，人们为区别正数和负数，常用红筹表示正，黑筹表示负，也有的将筹正放或斜放加以区别。而西方认识正数、负数则要迟于中国数百年。13-9=？想一想13-9=4想：10-9=11+3=413-9=4想：9-3=610-