《宇宙的边疆》课件19张-统编版高中语文选择性必修下册

宇宙的边疆照耀地球几十亿年的太阳正在老去。内核急速老化，持续膨胀，预计一百年内吞噬地球，三百年后太阳系将不复存在。在这危及人类存亡的关键时刻，地球上各个国家团结一致，组成联合政府。集合所有的人力物力，在地球建造上万座高达万米的“行星发动机”。地球将在这些发动机产生的巨大推力下，飞向4.2光年外的新恒星，该史无前例的移民计划被称为“流浪地球”计划。影片中，当地球由上万个行星发动机启动改变轨道运行后，被木星的引力捕获。此时，地球如果再继续靠近木星，就会被木星撕碎而解体。这个时候，刘启想到了如果木星的氢气和地球的氧气结合，产生的巨大爆炸引起的冲击波一定能把地球推向远方。最厉害的是，这个事居然干成了，地球被救了。刘启怎么有的这个想法呢？他仰望长空，突然想起父亲在自己小时候说过的一句话：木星就像一个大气球，充满了氢气。刘启想，如果木星的氢气和地球的氧气结合，产生的巨大爆炸引起的冲击波一定能把地球推向远方。地球撞木星的危局就靠这样一个化学方程式破解了，而这个原理还是在他几岁的时候，从父亲的话里无意听到的，他居然能在危急关头想起来了，而且派上了大用场。而这个方案7小时前才被以色列科学家提出过，被认定为不可行的理论。为什么以色列专家的方案提出来以后被认为成功率百分之零，但是机修工刘启一拍脑袋想到就百分百成功了……另外，这个流浪地球计划花了那么多心血，怎么就没人预料到可能被木星或者其他星球吸走呢？全人类那么多优秀的科学家，一个靠谱的预备方案都拿不出手，氢气加氧气这种小学生都知道的东西，十几年，几十亿地球人，最后就靠男主角一拍脑袋就想到然后成功了。

仰望夜空，繁星闪烁，骤然间流星绚烂登场，继而倏尔远逝，淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测，自古至今一直吸引着人类，吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天，我们一起来学习美国天文学家、科普作家卡尔·萨根的文章-——《宇宙的边疆》。

1、有明确的说明对象和说明重点。2、紧扣实物和形象进行解说，绝不偏离具体的解说对象。3、语言既要平实易懂，又要生动形象。

本文是一篇电视解说词。解说词的特点：本课学习重点：说明的顺序。阅读思考：1、全文采用了什么样的说明顺序？

2、为什么运用这样的顺序？宇宙的边疆宇宙星系恒星太阳系

地球1—67—1112—14由远到近，由大到小15—1617—1880亿光年4万光年8光分2.3光分这样的说明顺序，好处在于：①空间由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解，符合读者的思维习惯。②符合宇宙的演化规律，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星。③作为电视解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，解说与画面同步协调，表述清晰。本文的语言特点：

1、善用修辞。把深刻抽象的科学知识解说得浅显易懂、具体可感而又充满趣味。2、笔带激情。感染观众，激发人们对宇宙的兴趣。3、语含哲理。让人思考，给人启发和引导。

1905年，26岁的爱因斯坦发表了质量能量方程式：E=mc²，E代表能量，m代表质量，c代表光速。地球和人类的起源以及未来，都蕴藏在奥妙无穷的宇宙中，我们人类总要有智慧的一群人，持续的仰望星空，解读时空谜团，并谋划人类的未来。

学习科学精神，探