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文档简介

混合运算

同级运算人教版二年级数学下册皋兰县上车小学李菊香1复习旧知说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝20－10－6=25＋20－10＝48－8＋17＝3343557251045402图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？探究新知（一）仔细观察，收集信息，解决问题问题：1.从图中你获得了哪些数学信息？2.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？3二、探究新知（二）反馈交流，总结加减运算的顺序问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。53－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式

53-24+38=29+38=67（人）53+38-244第一关：计算我最棒26+37-1837-19+2160-34+26第二关：摩天轮，看谁转得高38-21+1976-36+40100-51+24第三关：我是神医手64-25+10=64-35=2978-16+11=78-27=515同学们排队做操，每行站6位同学，站了4行。如果将这些同学平均排成3行，每行站几位同学？问：1.这道题已知的信息是什么？2.要算每行站几人，应

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