主题教育活动方案设计

Word———主题教育活动方案设计我为你整理了多篇《主题教育活动方案设计》范文，盼望对您的工作学习有关心。

一、班会时间:20xx年3月14日

二、班会地点：六（1）教室

三、参与人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任或学

生领导

五、班会主题：法律与我们同行

六、班会标题：踏好青春每一步

七、班会目标：

对本班同学进行法律学问的宣扬和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好同学，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

八、班会背景：

本班同学年龄大多11-13岁，都还不很懂事，简单受到四周生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

九、班会筹备状况：

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合同学的实际状况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

十、班会主要内容：

1、加强法纪教育，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、通过案例分析让同学学法，知法，加深体会

十一、班会开展形式：

印发法制学习手册；观看法制教育小品；采纳争论、沟通方式

十二、活动前预备：

1查阅《中学校生自我爱护必读》，《中学校生法制教育通用读本》，2同学自己预备身边发生的案例小品，要求同学进行社会实践活动3以小组为单位排练文艺节目

十三、班会流程

1、班主任发言――导语；2、主持人法律学问简介；3、争论法律案例；4、

法律学问抢答；5、文艺演出；6、做自我总结

法律教育主题班会活动方案

一、班会时间:20xx年9月12日

二、班会地点：六（1）教室

三、参与人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任或同学领导

五、班会主题：法律就在我们身边

六、班会目标：

通过这次班会，让学校生从学校习法律，把握好法律学问很有必要，通过教育使同学知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，同学懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平常就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进同学全面进展健康成长。我班在学校统一支配下，依据本班实际，做了以下几个方面工作：

（1）利用晨会、班队会时间组织同学学习《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使同学明确各种常规要求，也使同学受到系统的法律学问教育，良好的心理素养培育和高尚的道德引导。

（2）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对同学进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对同学进行法律常识和法制意识的培育。

（3）组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导同学熟识、分类、推断，然后结合一些案例讲解有关法律学问。教育同学遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增加了同学的平安意识和自我爱护意识。

（4）组织同学阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富同学的科学文化学问，培育同学的科学精神、法制意识和喜爱祖国的道德情感。

（5）乐观参与大队部开展的法制教育征文活动。激发同学学法用法的乐观性，促进了法律学问的普及。

（6）开展《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规学问竞赛和“法在我心中”演讲竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使同学在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。（7）加强交通平安学问教育。仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规章，加强平安意识，树立交通平安文明公德；

（8）家校合作，要求家长不但要学习法制学问，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。

通过以上措施，使同学们明白了自己应当享受的合法权利与义务，有效提高了同学的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好同学。

(9）活动总结

①全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇学法读后感。

②班主任老师总结。

（10）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴！

法制教育主题班会活动方案

一、活动时间:20xx年9月12日

二、活动地点：多功能教室

三、参与人员：全班同学及班主任

四、主持人：班主任及班干

五、班会主题：让意外损害远离我们

【活动目的】

1、培育同学基本法律意识，关心同学树立守法观念和法律信念。

2、增加同学的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来爱护自己。

【会场布置】

将教室座位布置成矩形，让同学面对面地沟通，有利于同学尽情地发表自己的感想。

【活动形式】

班主任及班干主持，由详细案例铺开，让同学参加争论，发言，相互沟通感想和学习体会。

【活动手段】

小组争论，个别发言，老师总结。

【活动流程】

一、案例引出：

班干宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位学校生在四楼的楼道窗前玩耍，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

二、同学争论：幻灯片出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？

同学：我认为甲是不当心把乙碰下去的，不是有意的，所以不能算是违法；

同学：不对，假如说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗？同学：我也认为不应当由于不是有意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是有意的，不都可以逃脱法律了吗？

同学：我觉得虽说甲不是有意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严峻损害，所以他是违法行为。

同学：我想这是一个特别严厉的法律问题，从法律的角度而言，损害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成