高校人员信息管理系统

高校人员信息管理系统高校人员信息管理系统高校人员信息管理系统xxx公司高校人员信息管理系统文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度面向对象课程设计报告课程名称：设计内容：高校人员信息管理系统学生姓名：学号：专业：指导教师：完成时间：年月日目录TOC\o"1-3"\u一、课设题目 1二、系统以及需求分析 2（一）系统目标 2（二）开发工具可行性分析 2三、程序功能描述以及模块结构 3（一）函数功能模块描述及主要类描述 3（二）程序流程图 4（三）信息结构表 4四、用户使用说明与调试结果 4（一）使用说明 4（二）调试结果 5（三）优缺点分析 11五、总结 11一、课设题目1、问题描述 某高校，主要人员有：领导、教师和学生，共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄。其中领导还应包含的信息有：任职部门（学院、各系部）、职称；教师还应包含的信息有：职称、任职时间、专业；学生还应包含的信息有：所在班级、所在宿舍等。某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。2、功能要求（1）基本功能1)添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。2)查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。3)显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。4)编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。6)统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。例如，统计四类人员数量以及总数，或者统计男、女员工的数量，或者统计某年龄段人员的数量等。7）保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。8）读取功能：可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。（2）扩展功能在完成以上基本功能的基础上，可自行进行扩展或完善，例如：1)添加人员记录时，考虑各种数据的有效性。2）组合查询功能的实现。3）可按人员的某些信息进行排序。4）对文件的读写使用二进制信息。3、问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系；3）根据问题描述，设计系统的类层次；4）完成类层次中各个类的描述；5）完成类中各个成员函数的定义；6）完成系统的应用模块；7）功能调试；8）完成系统总结报告。二、系统以及需求分析（一）系统目标除了前面所述,我们所开发的系统还应该具有以下功能：⑴原始信息修改简单方便；⑵方便的信息查询；⑶删除信息方便简单，稳定性好；⑷信息计算自动完成，尽量减少人工干预；（二）开发工具可行性分析MicrosoftVisual2008简介MicrosoftVisualStudio2008是面向WindowsVista、Office2007、Web的下一代开发工具，代号“Orcas”，是对VisualStudio2005一次及时、全面的升级。VS2008引入了250多个新特性，整合了对象、关系型数据、XML的访问方式,语言更加简洁。使用VisualStudio2008可以高效开发Windows应用。设计器中可以实时反映变更,XAML中智能感知功能可以提高开发效率。同时VisualStudio2008支持项目模板、调试器和部署程序。VisualStudio2008可以高效开发Web应用，集成了AJAX，包含AJAX项目模板，它还可以高效开发Office应用和Mobile应用。三、程序功能描述以及模块结构（一）函数功能模块描述及主要类描述模块一：添加员工函数addWorkers（）；增加员工基本信息。模块二：查询员工函数findWorkers（）；可根据员工编号等信息对已经添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息模块三：显示员工函数displayInformation（）；可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。模块四：编辑员工信息函数editWorkers（）；可根据用户要求，对指定用户信息进行修改，切保证了修改时用户编号的唯一性。模块五：删除员工函数delWorkers（）；主要实现了对已经添加的人员记录进行删除，如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示相关信息，如果找到该员工相关记录，则将该员工信息从系统中删除。模块六：统计员工信息函数statisticWorkers（）；根据用户输入参数不同，按照不同统计类型，统计当前系统的员工数目。模块七：保存员工信息函数saveInformation（）；将当前系统中各类人员的记录信息存入文件中。模块八：读取员工信息函数loadInformation（）；将保存在文件中的员工信息读入到当前系统中，供用户进行使用。本系统采用了面向对象的程序设计方法。所有的方法均以类为基础。所涉及到的类包括：Classworker基本员工类；该类是一个基类，设置了员工基本属性：编号、姓名、性别、年龄，供其他员工类型继承。classteacher教师类；由worker类继承而来。新增加了所在系部、专业、职称信息。classtechnician实验员类；由worker类继承而来。新增加了所在实验室、职务信息。classmanager行政人员类；由worker类继承而来。新增加了政治面貌、职务信息。classteachermanager教师兼行政类；由teacher类继承而来。新增加了政治面貌、职务信息。Classcampus学校类，用来维护与管理员工信息。（二）程序流程图（三）信息结构表Classworkerstringnumber员工编号stringname员工姓名stringsex员工性别stringage员工年龄classteacher:publicworkerstringdepartment所在系部stringmajor专业stringtitle职称classtechnician:publicworkerstringlaboratory所在实验室stringjob职务classmanager:publicworkerstringpolitics政治面貌stringduty职称classteachermanager:publicteacherstringpolitics员工编号stringduty员工姓名classcampusvector<teacher>teacherList教师员工信息列表vector<technician>technicianList实验员信息列表vector<manager>manageList行政人员信息列表vector<teachermanager>teacherManageList教师兼行政人员信息列表四、用户使用说明与调试结果（一）使用说明这是一个关于员工信息管理系统，添加、查询、显示、编辑、删除、统计、保存、读取等多种功能，建立了一个含有编号、姓名、性别、年龄、所在院系、政治面貌、职称等成员的类的变量。增加员工信息按“1”键；查询员工信息按“2”键；显示员工信息按“3”键；编辑员工信息按“4”键；删除员工信息按“5”键；统计员工信息按“6”键；保存员工信息按“7”键；读取员工信息按“8”键；退出系统按“0”键。（二）调试结果代码中运用了switch语句调用各子函数，数字1、2、3、4、5、6、7、8、0等9个数字代表不同的指令。系统启动后，直接显示高校人员信息管理系统的主菜单，供用户选择操作，结果显示如上图所示。根据用户输入的不同指令（即数字1，2，3，4，5，6，7，8，0），系统执行不同的操作。当用户需要添加员工信息的时候，执行命令1，进入添加员工信息的界面，如下图所示：用户根据需求，输入需要添加的员工类型，然后按照提示可以添加员工信息。当用户需要添加教师类的员工时，先输入1指令，然后根据提示，按照规定的格式，输入待添加员工的信息，就可以成功添加一个教师类的员工。如下图所示，添加了一个姓名为教师张的员工信息。当用户需要添加实验员类的员工时，需要输入2指令，然后根据提示，按照规定的格式输入待添加员工的信息，就可以成功添加一个实验员类的员工。如下图所示，添加了一个姓名为实验员张的员工信息。其他类型的员工信息添加方法类似。当添加一个编号已经存在的员工信息时，系统会提示员工编号已存在，此次添加失败，添加取消。如下图所示，因为上述已经添加过编号为101的教师张，如果此处选择添加编号为101的行政张时，系统提示员工编号已存在，此次添加被取消。查询功能。当用户在主菜单下输入命令2，则进入查询用户界面。如下图所示：根据提示输入要查询的员工编号、员工姓名，系统显示查询结果。显示功能。当用户在主菜单下输入命令3时，则执行显示员工信息的命令。显示结果如下图所示：编辑功能。当需要编辑员工信息时，在主菜单下输入命令4，进入员工信息编辑界面，如下图所示：根据提示内容，输入需要编辑的员工编号，并按照提示的员工格式，输入修改后的员工信息。删除功能。在主菜单下输入命令5，进入删除功能的界面，按照提示，输入要删除的员工编号、员工姓名等信息，即可删除指定的员工信息，如下图所示。当用户想要删除系统中不存在的记录时，系统提示没有找到指定的员工，记录为空。如下图所示统计功能。在主菜单输入命令6，则进入统计功能界面，如下图所示：当需要统计四类员工数以及总的员工人数时，用户在统计类型选择界面下输入命令1，则系统显示统计到的员工信息，如下图所示：当需要按性别统计男女员工的人数时，需要在统计类型选择界面下输入命令2，系统将会显示统计到的男女员工人数。如下图所示：保存功能。在主菜单下选择命令7，可以讲当前系统中各类员工的信息记录在文件内。在系统推出前，也默认设置保存当前系统添加/编辑/删除的员工信息。当保存成功时，系统会提示，保存成功。读取功能。当用户在主菜单下输入命令8时，系统将会从保存的文件中读取人员信息到当前系统中，供用户进行编辑、查看、删除等操作。退出功能。当用户输入命令0时，系统退出，并将当前系统的员工信息保存到文件内，以供下次读取。（三）优缺点分析优点：★系统中包含了添加、查询、显示、编辑、删除、统计、保存、读取等多种功能，系统操作灵活性较强，功能较强大；★可以随意地选择不同的指令进行操作；★排版效果清晰明了，层次分明；★操作简单方便，可以根据提示直接输入命令数字。缺点：★命令行式的输入不是很人性化，用户提示信息可以更加完善。★代码还可以优化整理五、总结这次C++课程设计让我有实战的感觉，在本系统的开发过程中，由于是初次开发软件，在知识、