戴氏杯快乐手拉手成语活动策划方案书

戴氏杯快乐手拉手成语活动策划方案书海口布朗幼儿园“手拉手，心连心”联谊活动方案一、主办单位：海口市布朗幼儿园二、协办单位：先声药业有限公司三、活动宗旨：通过“三八”妇女节活动，为两单位未婚男女提供交友机会，搭建情感交流平台，促进和谐发展。四、活动主题：手拉手激情飞扬，心连心真诚相伴五、活动时间：xx年3月4日17:30—21:30六、活动地点：海口市布朗幼儿园七、活动形式：茶话会、联欢会八、人员分工：活动总策划：郎园长活动策划：刘松梅 张贵寿苗红艳活动主持：苗红艳 陈州场地布置：潘 虹巩颖慧 吕业明礼品设置：潘 虹吕业明电力保障：占学茂音响控制：张 平吕业明活动道具准备：李东方 程洁活动经费：5000元（自助餐20元×160人=3200元、小奖品1800元）。九、材料准备：单身男生、女生各自准备一份基本材料（姓名、籍贯、职务、学历。每人叠10份千纸鹤或名片自带来，面具一个）十、活动程序：（一） 开幕式开场舞:由布朗幼儿园教师表演<>郎园长致辞双方嘉宾代表致团队“爱情宣言”《牵手相约跳起来》由布朗老师邀请嘉宾共同跳起来，形成温馨、融和、热烈的氛围主持人闪亮登场，宣布今天的活动内容及形式、要求（二）风采展示（1）相识之初—懂你的人是我（踊跃参加的前10名，五男五女）男女双方各自对“当今社会究竟是男人累还是女人累”这样一个话题，互换角色，换位思考，用一句话简明扼要的说出来。男人要说出女人如何的不容易，女人要说出男人的不容易。看看谁是那个最能体谅对方的人。（2）“爱情风火轮”要求：看谁记的名字多男女两队围成内外两圈相对站立，音乐《---》响起的同时，外圈不动，内圈嘉宾以最快的速度选择外圈嘉宾握手同时记住对方名字，规定时间内看谁记住的名字最多。一轮结束后内外圈交换位置重来一遍。记住名字最多的可以选择一位异性嘉宾作为自己的活动伙伴，进入浪漫小屋。（3）“明明白白我的心--猜成语”要求：只做动作， __话两队各出一名嘉宾（一男一女），男嘉宾选择成语种类，由主持人拿成语翻页，男嘉宾表扬成语内容，女嘉宾来猜。共进行组，猜对最多的组为胜，可作为活动同伴。（4）信息交流—亮出你自己，真实不保留把手上写好自己交友信息的千纸鹤或__互送给自己的意中人，最后评选出人气最旺的男女嘉宾各一名。（三）游戏环节（1）“爱的肚量”喝啤酒比赛请四位男嘉宾上场，比赛喝啤酒，在最短时间内喝完的可先选择一位女嘉宾作为自己的活动同伴。共进行 3轮。（2）“携手并进”要求：气球不能掉，不能破每队五人，男女一组，背靠背，将同侧腿绑在一起，手臂勾肘。每组邀请自己的亲友团打气球，并放在两人中间，两人结对而行，要同心协力把气球运到终点亲友团处，三分钟内运气球最多组获胜。一组获胜，其他组要两人合力把气球挤破做为惩罚。（四）浪漫相约（1）“心有灵犀”请每位嘉宾在一张纸上写下心仪的异性嘉宾的名字或编号，看谁写的彼此一致，送情侣纪念小礼品一份。（2）“化妆舞会”女嘉宾戴上面具，男嘉宾分别邀请一位美女，共进舞池，此时可互相了解彼此的情况，增加了解，促进感情，最后愿意摘下面具的，视为速配成功。（3）“竹竿舞”（4）击鼓传花，才艺展示（可个人表演，也可邀同伴共同表演）（5）集体交谊舞活动结束海口市布朗幼儿园年2月27日——xx年3月20日文体部一、活动目的学生会在本系建立十周年之际，开展此次趣味运动会。为的是活跃校园文化氛围，宣传贯彻大学生强身健体的号召， 促进系内同学彼此间的了解,拉近心与心的距离；进一步激发同学们的团队协作精神和集体荣誉感，增强本系大学生体质和集体创造思维的能力， 调动学生的积极性和主动性，更好的投身于以后的学习生活。 _戴氏杯快乐手拉手成语活动策划方案书。二、活动名称建筑系趣味运动会三、活动时间四月下旬某周三个下午（暂定四月 28、29、30日下午四点）四、活动地点比赛项目地点：断桥广场及旁边空地夺宝奇兵地点范围：F栋二楼以上五、参与人员建筑系大一至大三各班学生六、活动流程（一）比赛形式比赛形式采用积分制，比赛以班级为单位派代表小组进行，均按活动项目的人员要求报名参加。第一比赛日与第二比赛日游戏项目的参赛人员不得重复，第三比赛日由班内自由组合，前两比赛日参加人员可参加第三日比赛。（二）赛前准备、联系场地，设置奖项奖品，购置制作比赛需使用的道具以及少量创口贴等物品。、将比赛需分组的具体事项通知大一至大三各班班长或文体委员，由各班分组后反馈名单至学生会。、由学生会成员，或选择少许志愿者组成裁判团，为各个比赛项目做裁判。、成立应急分队，以防比赛中出现受伤或中暑等突发事件。、在活动开始前两至三天，召开全体内部会议，将具体事务明确分工至个人，让所有内部成员清楚活动程序及一些具体事宜。提前召开各班班长开会，对游戏程序进行介绍，并由班长把游戏规则在各班进行简要介绍。（三）流程安排、趣味运动会分为三天举行，第一天；4；00—6；00，第二·三天；4；30-6；00、比赛项目分为两大类，即夺宝奇兵和普通趣味体育项目，前两比赛日，两类同时进行，夺宝奇兵项目由各班自由派发第一比赛日：总负责人；邓娇四点参赛成员在比赛场地集合，由主持人宣布趣味运动会开始，告知各组夺宝奇兵的注意事项及玩法，四点半夺宝奇兵开始。夺宝奇兵出发后，开始这比赛场内的 普通趣味运动会项目第一日比赛项目共两到三项：时间：一个半小时。点10，集合。宣布成绩，并告知次日注意事项。具体流程；1《摸石过河》4；30—5；00《你是我的便签墙》5；10—5；30《踩气球》5；30—6；00总结及惩罚环节；6；00—6；10第二比赛日：总负责人；陈奕安四点比赛场地集合，宣布昨日成绩，并告知今日夺宝奇兵注意事项，如分值提高等四点夺宝奇兵开始，同第一日，第二比赛日两至三个项目。时间一个半小时。六点，集合宣布第一二日成绩总合。并告知次日注意事项具体流程；1夺宝奇兵4；30开始《串珍珠》4；30—5；00《滴水成河》5；00—5；30总结及惩罚环节；5；30—6；00第三比赛日：总负责人；缪斯四点比赛场地集合，宣布之前成绩，告知今日注意事项。（如终极挑战，奖惩措施）开始项目第三日比赛项目两个，终极挑战项目一个。五点半，结束比赛，集合 宣布最终成绩，并进行颁奖仪式具体流程；1宣布前两日各队积分 4；30—4；40《滚雪球》4；40—5；10《拔河》5；20—6；00总结宣布成绩+惩罚；6；10—6；20（四）环节流程A; 游戏环节项目一：《摸石过河》道具：KT板30块（注意面积不要太大，A4大一圈的大小，双脚刚好站立大小）。带队人员到总协调处领取）比赛方法以迎面接力方式进行比赛。每队在AB两边各站6人，共12人，每边男女各三人。各队共有7块KT板。由A端首先出发，B端的参赛队员等待。参赛的所有队员必须脚踩KT板走过全程（双脚及身体其他部位不得接触地面），具体方式不限，当 A端的6名队员全部到达终点时，在B端等待的队员方可出发。当第二批队员全部返回起点时，比赛结束，用时最短者为胜）详细规则比赛开始前，各组裁判安排在A端和B端的同学准备到位，清点比赛人数，并分发KT板，检查KT板是否完整。检查符合要求后，由总裁判长宣布比赛开始，各组裁判开始计时。在比赛过程中，所有队员必须脚踩木块前进，脚及身体的任何其他部位不得接触地面，每违反一次总时间增加 5秒。比赛期间，各队之间不得恶意干扰对方，违者视情节惩罚。同一组队员之间可以互相搀扶（在 B端交接时亦可），场外人员不得干预或协助参赛队员，违者取消该队成绩。 在B端交接时，A组过来的六个人必须在 B端的终点线之外才可以接触地面，在 AB间的比赛区域内均不得接触地面，违者总时间增加 5秒/人。在B端交接时（队员不必递交 KT板，不得出现人员重复，即每端的队员只能走单程。违者取消该组的比赛成绩。 当B端的参赛队员返回A端时，比赛结束，计时终止。各组裁判将时间统计交给总裁判长。）积分制度；首先到达者积6分，依次5分，4分，3分···【分队模式；6个班级，即6个小组同时进行比赛。】项目二；《你是我的便签墙》道具；蒙眼布4张，便利贴24张（各个队拿到的便利贴上写有本队的年级，班级）比赛方法；1）这项游戏由每队 9人共同完成。各队均派出6个队共24人混合站在一定范围内。剩余每队 4

4人充当便签墙，人其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，手拿一张便利贴，由“仙人”，

B指引。直到把便利贴贴在本队派出充当便签墙的队员脸上为止。

马上换下一位队员蒙眼，继续。直到把

4张便利贴分别贴在本队队员脸上为止。

规则：一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。走入便签墙群，如在行进过程中贴错在别队队员脸上，则本队减一分，对方加一分。【注；不得重复贴在本队的同一队员脸上】2）每贴完一张，换人时，当下一位队员蒙好眼睛时， 24人有裁判换位置。被贴了的便签墙任然在里面充数。）积分模式；时间最短贴完6张的队获得6分，依次5分，4分，····【分队模式；6个班级，即6个小组同时进行比赛】项目三；《滚雪球》道具；障碍物（可以是人，如对方选手，也可以是物）比赛方法每队8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，穿过障碍物，绕S形跑。绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑⋯⋯依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。途中必须绕障碍物跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（8人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。4）积分模式；时间最短的队获得积分 6分，以此类推····【分队模式；6个班级，分两次进行比赛】项目四;《串珍珠》道具；绑脚绳15条，小夹子15个一条长线（能够满足挂上；建筑艺术系，系庆十周年，趣味运动会，这15个字长度即可）分别写有；建筑艺术系，系庆十周年，趣味运动会，字样的15块KT板（一个KT版写一个字）+同样款型写有其他字样的KT板8块（那些字可以是跟前面那15个字的差不多的字，不如说“健”，作为扰乱视线），KT版大约为A4大小比赛方式；1）比赛采用接力形式进行，每队15人【由各个年级派发】，3人一组，三人2足，形式进行接力。第一组听到发号后，跑向终点处在杂乱的字体里面找到想对应的字样KT板道具，用小夹子挂到指定地点跑回，第二组继续，最先完成挂满5个字的队为胜。每个年级代表队有5个字。2）积分模式；用时最短的队获得最高分。以此类推为6分，3分，1分。【分队模式；3个年级，即3个小组同时进行比赛】项目五；《滴水成河》道具；纸杯50个，矿泉水瓶3个，水桶一个（装满水），气球12个，卷尺1个比赛规则；）6名同学完成一次接力，接力过程如下：每名同学用嘴衔着纸杯，双脚夹住一个气球行走，每两位选手间的距离为 2米，水杯中装有水适量，每名同学和下一名同学接力时需衔住纸杯向另一名同学的纸杯中倒水，接力时连同气球一起交接，障碍设定为人形坐标，穿越过程如气球掉落需捡起，此过程需不得用手辅助纸杯。 【注；每组给定2个气球轮流使用，脚上没有夹住气球则不得进行接力，气球运回方式自定】2）最后一名同学需口含纸杯将水设法导入矿泉水瓶里， 且手中气球不得落地，在规定时间20分钟内，水瓶中水量最多的队获得最高积分。3）积分模式；水量最多的获得 6分·以此类推··【分队模式；3个年级，分两大组（3小组为一大组）进行比赛，抽签决定组合】项目六；《踩气球》道具；气球108个（最好有10个备需）比赛规则：）每班派6人，3男3女，在一个5平方米的区域内用任何办法爆破对手身上捆绑的气球，直到时间结束。游戏结束；先把对方一队所有气球整爆，而在时间结束之前，游戏同样视为结束）比赛规则：每个参赛队员身上捆绑3个气球、5平方米区域。、每个人不允许出圈，挤压的方式不能用手捏，否则视为违规，取消继续比赛的资格。、听裁判发出哨音，开始。）胜负判定：、单位时间挤压气球，剩下多的队胜。、以现场裁判判定的结果为准。、时间用一块总表计算。4）积分模式；胜出的 3队获得6分，其余3队获得3分【分队模式；3个年级6个班，抽签进行组合。】项目七；《拔河》道具；麻绳1根，红领巾1条。）游戏规则：第一轮，6组战，每队参赛15人（8男7女），场上必须是10男5女，比赛的两队更换替补属自愿。均抽签分组。决胜出 3个胜利队伍。抽签淘汰一胜利队，成为第三名。剩下的两队进行最终比赛。第二轮，2组对战。每队参赛 10人（均为女生）2）积分模式；第一轮被淘汰的三队均为 2分，第三名为3分，第二名为4分，第一名为6分【分队模式；6个班级，即6个小依次进行比赛】惩罚环节每一天结束，当天积分最低的班级派出 10名同学接受惩罚“手拉手，心连心”家园联谊活动一、活动目的：、展现幼儿园风采、体现幼儿园教育价值、幼儿园招生信息获取二、活动安排：时间：傍晚或节假日白天地点：社区、广场等露天场所人员：园长、老师、表演幼儿物品：条幅、招生宣传物品、《潜在客户信息表》等三、活动流程：、主持人致辞：尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：大家上午好!首先，请允许我代表滁州市扬子社区幼儿园的全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 在这浓浓的节日里，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，共同迎来滁州扬子社区幼儿园首次以“手拉手，心连心”为主题的家园联谊活动。相信这会是一段美好而难忘的时光，因为它既能让孩子为检验自己成果而欢喜雀跃， 又能让我们成年人牵动心结，重温那童年的时光。在园里最关心孩子成才的，莫过于我们的园长了！下面掌声有请袁园长为我们讲话！非常感谢谢园长为我们的孩子提供了如此愉悦的成长环境，下面我们就一起来欣赏咱们美景幼儿园孩子的精彩表演吧。、活动：（1）.家园互动—抢椅子怎么样？很棒吧！下面我们的家长也加入我们的快乐大本营吧！凡是参与我们游戏的家长我们都有礼物相送哦！我这里有 4张椅子，请5位家长听我的鼓声来抢椅子。没有抢到的那位家长要表演节目哦！抢到椅子的家长也有节目哦！下面请我们请家长自愿上来！（2）.舞蹈—黑猫警长也许很多家长下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《黑猫警长》。由新芽艺术幼儿园舞蹈班的孩子为我们表演。（3）.闪字卡 表演者：大班幼儿感谢我们小朋友的精彩演出。孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。有一句话说的好：人生聪明识字始。古人把识字叫做启蒙，被视为教育之始。经专家石井勋博士研究发现：3-6岁是认识汉字最快，记忆能力最强的时期，也是认识汉字的最佳时期。孩子识字的多少、快慢直接关系到孩子的读和写。早期进行阅读的孩子一般都有较强的自信心、进取心和责任感。由此可见，识字对幼儿是非常重要的。我们美景的孩子已经学习拼玩识字这门课程，在短短的一个多月的时间，学会了100多个汉字。下面就请您来看看孩子们的精彩表现吧！_戴氏杯快乐手拉手成语活动策划方案书。（4）.成语操 表演者：中小班幼儿怎么样？难以想象吧！我们的宝宝们不但会认识字，而且一连串的成语也是他们的强项哦！下面就请我们的小朋友们给大家表演一段成语操。（5）.家园互动—猜字谜看看这一群可爱的孩子，爸爸妈妈的脸上洋溢着笑容。因为宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人捧腹大笑。接下来，我们来和爸爸妈妈做个猜字谜比赛吧！字谜：1.一个人2.二个人3.十加撇4.千加口5. 天上长角6.十上一7.干到2点8.干到3点十人10.木头人11.体无人12.午出头总结：这些才是我们学习中很少的一部分，可想而知，拼玩确实给我们孩子在同龄小朋友中遥遥领先了。（6）、组词比赛（亲子互动）具体做法：老师选出一些字（能够组成很多词语的字），将孩子分成2组进行组词的比赛。可以出示一个字，第一组小朋友先组一个词，第二组小朋友再组一个词，然后第一组小朋友继续组词，直到这个字没有小朋友能够组出词语为止。 哪个组的小朋友回答的词语最多，就加一分，再拿出第二个字来进行比赛，方法同第一个字一样。主持人：我们幼儿园对于小朋友的要求是全面发展，不仅要才艺好，本领的掌握也要好，而且呀，还要勇敢、大胆，下面就请几个小朋友上来玩一个组词的比赛，就请（）班的10个小朋友上台来，分成两组，进行比赛吧！游戏规则是：老师出示一些字，2组小朋友进行比赛，看看哪一组的小朋友回答的最多，词汇量最大。（7）.拼摆游戏 表演者：大班幼儿活动进行到这我想问现场的家长几个问题。您知道孩子在幼儿园都是怎么学习拼玩识字的吗？有的家长认为光认识字不会写怎么办呢？下面请看我们老师带领小朋友为我们展示拼摆汉字。（8）、我来说说看（3-4个词语说一句话或一段话）具体做法：准备一些小纸条，在一张字条上写上毫不相关的四个词，让孩子抽取，抽到哪张纸条就让孩子用上面的词语说一段话。主持人：家长朋友们，还记得你们自己在幼儿园的时候是什么样子吗？是不是有的时候想说一段很完整的话都很不容易呢？但是我们的孩子比你们那个时候可是进步很多了，他们现在已经能够把几个毫不相关的几个词语说成一段话，下面就让大家看看我们的小朋友有多厉害！结束语：快乐的时光总是过的很快，宁静的天空下我们许下美好的心愿，祝愿所有的小朋友沐浴在阳光的雨露下茁壮的成长， 祝愿所有的小朋友的明天是一幅由幸福和甜美描绘出的舒展的画卷。 尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们，扬子社区幼儿园“手拉手，心连心”家园联谊活动到此结束，谢谢大家的光临，欢迎大家到参观报名。再见！华南师范大学文学院演讲与沟通协会第二届全体大会暨户外拓展方案一、活动背景及现状分析通过严格的筛选最终进入本协会的新血液，在未完全适应新的学校环境的时候，成为本协会的一份子，也难以对本协会和所属的部门有一个全面且独到的认识，这就直接导致了新成员的工作职责概念模糊，责任感不强，对和自己一起同舟共济的同事一无所知，甚至造成协会整体凝聚力明显地下降。如无视这些障碍而贸然让新成员进入工作状态，无疑会导致工作效率不高，甚至阻碍了协会的正常运转，在一定程度上也会对他们的学习和生活带来极大的压力。 因此，应增加新成员与协会、旧成员、其他新成员之间的沟通的需要，协会成员内部的“破冰”势在必行。 二、活动目的借助此次活动的契机，首先可让协会成员尽快地相互认识，消除隔阂感与紧张感。其次，可提升各位新成员对协会的认识，使各成员明确自己和自己所在部门的职责，深切感受到自己在协会中的重要性和不可或缺性。再者也在轻松愉快的游戏中增进彼此之间的友谊，学会怎样更好地与其他成员进行高效率且开心地合作，有助于促进他们的团队精神的形成和提高其协调合作能力。最后，通过举办这样一个全体成员参加的大型活动，使新成员对协会形成一个整体的大局观念，增强大家对协会的归属感，提高协会的凝聚力和战斗力，为今后的工作打下一支强心针。因此这不仅对新成员本身能力和素质的提高产生深远的影响，还对协会可持续发展有着重大的意义。三、活动主办单位华南师范大学文学院演讲与沟通协会 四、活动对象华南师范大学文学院演讲与沟通协会全体干部和干事五、活动时间、地点时间：xx年10月10日地点：5-205及蝴蝶亭 六、活动流程及具体操作 （1）前期工作（2）现场活动（2）后期工作七、可行性分析从活动意义来看，本次活动有助于增进新旧成员的沟通，增强其凝聚力和向心力，为以后工作奠定坚固的基石。从活动时间来说，此次活动安排在周日下午，避免与上课时间冲突，保证了协会成员的出勤率。从活动操作性来看，此次活动因户外游戏相对简单，操作性强。从活动场地来说，此次活动的主要场地在蝴