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文档简介
亿以上数的认识亿以上数的认识《课前小研究》1、请读出下面的数:20406000读作:61000000读作:2、如何读亿以内的数:第一步:先;第二步:先读级再读级;第三步:万级的数按照级的读法来读,再在后面加上一个“”字;第四步:每级末尾不管有几个“0”都,其他数位有一个“0”或者连续几个“0”都只读零。《课前小研究》1、请读出下面的数:3、如何写亿以内的数:(1)从位起,一级一级地往下写。(2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写。4、把数改写成用“万”作单位的数。80000=万124500≈万4156700≈万改写成用“万”作单位的数,关键看位上的数。3、如何写亿以内的数:
读出下列各数;2346890203040604000000440040000200040009000000007
读出下列各数;PPT模板下载:/moban/行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/资料下载:/ziliao/PPT课件下载:/kejian/范文下载:/fanwen/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/
写出下列各数七万八千六百三十
八十五万一千二十六万零四百
三百六十万二千十万零五
六千零八十万零七十
78630801000260400260400360200010000560800070PPT模板下载:/moban/2.写出下面横线上的数.(1)1999年我国共生产彩色电视机四千二百六十二万台.
(2)北京图书馆馆舍面积是十七万平方米,占世界第二位;藏书一千四百万册,占世界第五位.(3)1999年来华旅游总人数约七千二百八十万人次.2.写出下面横线上的数.3.写出由下面各数组成的数.(1)四百万、八十万、五万和三千(2)六千万、九万和五百
60090500
(3)八千万和四十4853000800000403.写出由下面各数组成的数.48530008000比较数的大小92504〇10360050140〇6314028906〇28890620300〇307300〈
〈
〉〉比较数的大小〈〈〉〉。数位、数级(1)观察数位顺序表,个级与万级有什么相同点?不同点?根据它们的特点,顺序填上亿级的数位和计数单位。(2)每相邻的两个计数单位之间的进率是多少?2、学生反馈3、小结:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。4、做一做:1)一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数,一个十二位数呢?2)说出下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义。14320030000353087030431。数位、数级2、回答下面各题:(1)个级、万级、亿级各有哪些数位?(2)从个位起,第几位是万位?第几位是亿位?(3)和亿位相邻的两个数位是什么位?2、回答下面各题:1、试读出下面各数千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位500000000读作:五亿0600000001030500000004读作:十亿六千万读作:四千零三亿零五百万1、试读出下面各数千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位①地球到太阳的平均距离是149600000千米。②我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。③2002年我国出口总额约325600000000美元。④截止到2003年一月,我国青少年上网人数约为102000300人。①地球到太阳的平均距离是149600000千米。1、从高位起,一级一级地往下读.2、读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字.3、每级末尾的0都不读.其它数位有一个
0或连续有几个0都只读一个“零”.多位数的读法法则1、从高位起,一级一级地往下读.2、读亿级或万级的数读出下列各数830000000057800000020700600100010000006203004000004600800000读出下列各数8300000000千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位300000000四十亿八千万写作:
0800000004030020000007七千零三亿零二十万写作:
三亿写作:
思考:多位数的写法法则?2、试写出下面各数千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位1、从高位起,一级一级地往下写.2、哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.多位数的写法法则1、从高位起,一级一级地往下写.2、哪个数位上一个单位也写出下面各数。(先自己写,再小组间互相说说)二百零六亿零五百八十万写作:20605800000四百八十亿写作:48000000000十二亿七千六百万写作:1276000000三十亿零六十万写作:3000600000一千零四十亿零五百万写作:104005000000写出下面各数。(先自己写,再小组间互相说说)判断对错:61000000000读作:六百一十亿23605090008读作:二百三十六亿零五百零九万零零零八
10040002000读作:一千零四亿零二千。
(√)(╳)(╳)判断对错:(√)(╳)(╳)亿以上数的认识亿以上数的认识《课前小研究》1、请读出下面的数:20406000读作:61000000读作:2、如何读亿以内的数:第一步:先;第二步:先读级再读级;第三步:万级的数按照级的读法来读,再在后面加上一个“”字;第四步:每级末尾不管有几个“0”都,其他数位有一个“0”或者连续几个“0”都只读零。《课前小研究》1、请读出下面的数:3、如何写亿以内的数:(1)从位起,一级一级地往下写。(2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写。4、把数改写成用“万”作单位的数。80000=万124500≈万4156700≈万改写成用“万”作单位的数,关键看位上的数。3、如何写亿以内的数:
读出下列各数;2346890203040604000000440040000200040009000000007
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写出下列各数七万八千六百三十
八十五万一千二十六万零四百
三百六十万二千十万零五
六千零八十万零七十
78630801000260400260400360200010000560800070PPT模板下载:/moban/2.写出下面横线上的数.(1)1999年我国共生产彩色电视机四千二百六十二万台.
(2)北京图书馆馆舍面积是十七万平方米,占世界第二位;藏书一千四百万册,占世界第五位.(3)1999年来华旅游总人数约七千二百八十万人次.2.写出下面横线上的数.3.写出由下面各数组成的数.(1)四百万、八十万、五万和三千(2)六千万、九万和五百
60090500
(3)八千万和四十4853000800000403.写出由下面各数组成的数.48530008000比较数的大小92504〇10360050140〇6314028906〇28890620300〇307300〈
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〉〉比较数的大小〈〈〉〉。数位、数级(1)观察数位顺序表,个级与万级有什么相同点?不同点?根据它们的特点,顺序填上亿级的数位和计数单位。(2)每相邻的两个计数单位之间的进率是多少?2、学生反馈3、小结:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。4、做一做:1)一个五位数,它的最高位是什么位?一个九位数,一个十二位数呢?2)说出下面每个数中“3”所在的数位和表示的意义。14320030000353087030431。数位、数级2、回答下面各题:(1)个级、万级、亿级各有哪些数位?(2)从个位起,第几位是万位?第几位是亿位?(3)和亿位相邻的两个数位是什么位?2、回答下面各题:1、试读出下面各数千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位500000000读作:五亿0600000001030500000004读作:十亿六千万读作:四千零三亿零五百万1、试读出下面各数千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位①地球到太阳的平均距离是149600000千米。②我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。③2002年我国出口总额约325600000000美元。④截止到2003年一月,我国青少年上网人数约为102000300人。①地球到太阳的平均距离是149600000千米。1、从高位起,一级一级地往下读.2、读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字.3、每级末尾的0都不读.其它数位有一个
0或连续有几个0都只读一个“零”.多位数的读法法则1、从高位起,一级一级地往下读.2、读亿级或万级的数读出下列各数830000000057800000020700600100010000006203004000004600800000读出下列各数8300000000千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万
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