浙教版三年级上册语文期末知识点综合复习校外培训题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18浙教版三年级上册语文期末知识点综合复习校外培训题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.我会读拼音，写词语。jùjíóuěrzīshìxīnshǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòudǒufēnfānɡ（________）（________）（________）（________）2.读拼音，写词语。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén（________）（________）（________）（________）bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ（________）（________）（________）（________）3.读拼音，写词语。yuānyanglúyáchuīfújùlǒngǒuěrhuābànzīshìfǎngfú4.认真拼一拼，把字写漂亮。zhuāngbànjiùmìngpáilièguīzéqiángbìlàzhúfēngfùhánlěngliúlèizhǔnbèi5.看拼音，写词语。fùzéchènshānyìshùqǔchūlòuyǔpàngzishūjiàhuáibào【形近字词】6.加偏旁组成不同新字，再组词。辟_________（_______）________（_______）________（_______）包_________（_______）________（_______）________（_______）欠_________（_______）________（_______）________（_______）西_________（_______）________（_______）________（_______）7.比一比，再组词。胡（_________）拍（_________）杆（_________）骄（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）娇（_________）8.比一比，再组词。配（_______）湿（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（_______）澡（_______）约（_______）9.给下列形近字组词。蝴（_________）评（_________）耍（_________）钓（_________）湖（_________）坪（_________）要（_________）钩（_________）推（_________）杂（_________）瓣（_________）城（_________）准（_________）朵（_________）辫（_________）诚（_________）郊（_________）俄（_________）娇（_________）峰（_________）胶（_________）饿（_________）骄（_________）蜂（_________）10.比一比，再组词。提（_________）泡（_________）秒（_________）酒（_________）题（_________）抱（_________）妙（_________）洒（_________）【选词填空】11.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！适当适宜适应1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。拜访拜见4．孔子想，这位老人大概就是我要（_______）的老师吧。5．孔子连忙上前（_______）老师。12.选择恰当的词语填空。融化溶化1．冬天过去了，春天到了，冰雪也慢慢（_______）了。2．糖块放进水里，慢慢地（_______），最终变得无影无踪了。轻飘飘颤巍巍3．上了年纪的老奶奶走起路来（_______）的。4．一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条（_______）地在河面上划来划去。13.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！惊恐惊吓1．他们俩对看了一眼，同时（___）地大喊：“漏’哇——”然后都吓昏了过去。2．弟弟受到了（____），再也不敢一个人出去了。安安稳稳安安全全3．放学了，同学们（___）地回到了家里。4．天快亮了，小胖驴在驴圈里（____）地吃着干草。14.选字填空。呈官秒灿1．这个世界所（_______）现给世界的是五彩缤纷的。2．过年时放的烟花是（_______）烂的。3．只许州（_______）放火不许百姓点灯。4．做事情要快，要争分夺（________）。15.选择合适的词语填空。哗啦啦圆乎乎热腾腾1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（__________）的。2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。3.忽然看见一个（__________）的东西，正缓慢地往树上爬。棵颗4.这（__________）红枣又大又甜。5.我家门前有一（__________）大枣树。【修改病句】16.修改下面这则日记中的错误。雪

星期五今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。此致敬礼2021年1月4日17.用修改符号修改病句。（1）捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。（2）秋游前一天，他准备了很多零食，有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。（3）北风呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。18.我是句子小神医。(用修改符号在原句上修改病句)1．学校四周有挺拔的许多松树。2．我们再也见不到瀑布昔日的壮观形势了。3．我班的人数是全校最多的班级。4．上课的时候，发言很积极。19.修改病句。（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。_________________________________（2）奶奶正在厨房里忙碌着。_________________________________20.下面是王小明习作中的一段话，请你用修改符号修改这段话中的错误。【古诗阅读】21.记诵《山行》这首诗，并回答问题。1、这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？答：______________________________________2、诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？答：_____________________________________3、诗中第三句

“停车坐爱枫林晚”，写作者

被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）答：_________________________________22.课内阅读。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙画亦奇。__________________，__________________。［1］补充诗句［2］解释下列字词。潋滟：

空蒙：奇：

相宜：［3］《饮湖上初晴后雨》是

写的，诗中描绘了

的美景，作者在诗中把

比作

，所以人们也常把西湖比作

。［4］诗中“水光激滟”，借近景展示西湖的

；“山色空蒙”托远景表现西湖

。后两句借

的淡妆浓抹比喻西湖

的

。［5］用自己的话写出前两句诗的意思。__________________________________________23.阅读诗文，完成下面各题。赠刘景文

苏轼

荷________擎雨盖，

菊残犹________傲霜枝。

________君须________，

________橙________橘________。（1）把诗补充完整。

荷

擎雨盖，菊残犹

傲霜枝。

君须

，

橙

橘

。

（2）诗中写了

、

两种花。

（3）诗中写了

、

两种水果。

（4）诗中的“擎雨盖”指的是（）

A.荷叶

B.荷花

（5）诗中的“傲霜枝”指的是（）

A.花枯后留在枝头上

B.花凋（diāo）谢后落下枝头

（6）后两句诗写的是（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天24.按要求完成练习。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，______________。遥望洞庭山水翠，______________。［1］把诗句补充完整。［2］画“（）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。［3］诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？___________________________________________［4］《望洞庭》这首诗是______

被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。［5］你还知道刘禹锡的其它诗吗？_____________________________________25.阅读。雨过山村（唐）王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。［1］下列词语的解释有错误的是（

）A.竹溪：小溪旁长着翠竹。B.妇姑：老妇人和小姑娘。C.相唤：互相呼唤。D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。［2］诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是

_____________________________［3］把这首诗的前两句改写成现代汉语。______________________________________________________［4］从这首诗的后两句中，你感受到了什么？______________________________________________________【阅读理解】26.阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．给下列加点字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2．把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_______________________3．根据短文补充成语。（）醒悟激荡（）默默（）（）之门4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？________________________________5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_________________________________6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？_____________________________27.阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1．在文中找出下列词语的反义词。谦虚——________

黑暗——________2．在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯________蜡烛________3．将句子写完整。蜡烛具备的精神是________。4．联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。______________________________________28.阅读下面的短文，回答问题。尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。1．写出下面词语的近义词或反义词。近义词：尊重——（）训斥——（）反义词：喜欢——（）眉飞色舞——（）2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）A．和同学打架。B．上课不用心开小差。C．学习成绩太差。D．因为看木偶戏而旷课。3．画线句子里的“矮子”指谁？（）A．个子矮的人。B．沈从文人小，比楠木树矮。C．指不求上进，不思进取的人。D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）A．知错就改B．热爱劳动C．遵守纪律D．不懂就问5．这则故事主要告诉我们什么？______________________________________29.课外阅读。宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。1．给加点字选择正确的读音。绿草如茵（yīngyīn）富饶（ráorào）埋藏（cángzàng）湖泊（pōbó）2．写出下面这些词语的反义词。繁茂（__________）吸引（__________）富饶（__________）3．能准确概括第三自然段意思的是。A．日月潭是岛上的天然湖泊。B．日月潭风光优美，是著名的游览胜地。C．日月潭山水相映。D．日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵。4．文中哪句话点明了本文的主要内容？A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。C．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。30.快乐阅读。尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”1．在文中找出下列词语的反义词。赞成——（_________）谦虚——（_________）分裂——（_________）2．照样子，写词语。窃窃私语纷纷议论________________________不慌不忙自作自受________________________3．文章题目“尾巴”具体指。用“”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。4．“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。___________________________________________________【写作】31.习作展示。“慈母手中线，游子身上衣”，在我们成长的路上，父母给了我们无限的关爱。请你用一两件事情写写父母对你的爱。注意把句子写通顺，事情的经过写清楚，题目自拟，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。要求：从下面的词语中至少选择四个词语，然后试着编一个童话故事。大象小老鼠老猫巫婆精灵森林大雨小河看到上面的词语，你的脑海里浮现出怎样的画面？你想到怎样的故事？发挥想象把故事写下来。给故事拟个题目，注意题目要居中，标点符号要占格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作展示。同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他（她）的特点，也可以写写你和他（她）之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。要求：1．注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟。2．字数不少于300字。（提示：文中不能出现学校、班级、老师、同学的真实名字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。同学们，你的小手一定做过很多东西吧？捏一个橡皮泥人，做一张贺卡，折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西，想想自己是怎么做的，写下来。题目：做要求：先把题目补充完整，然后以此为题写一篇作文，要求把做东西的经过写清楚，注意用词准确，语句通顺。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________