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PAGE页码19/NUMPAGES总页数19西师大版六年级语文上册期末整理复习名校习题班级:_____________姓名:_____________【拼音基础】1.看拼音,写词语。luòtuotiánnìxīshēngjìmòyǐncángpáihuáifénshāochèdǐ2.认真拼一拼,把字写漂亮。yōujìngqínxiántáozuìmángmùlínglìzhèngzhòngcìweitáocuàndàngyàngshùnjiān3.看拼音,写词语。wǎnhuífùgàihùjíxìnìkěkàokōngxūtíngdùndànwàng4.看拼音写词语。hànɡōnɡwánghóupǔsùwénzhānɡkūqìqīxīqīnɡyínɡwūyāmòmòhánqíng5.认真拼一拼,把字写漂亮。yùncángyìlìjiǎnyuètuífèijǔsàngdǐyùkāngkǎipáoxiàobàoyuànyījīn【补全词语】6.把下列词语补充完整。(____)然(____)同(____)灯结(____)(____)歌(____)舞(____)不得(____)万(____)更(____)七(____)八(____)7.把下列词语补充完整,并完成练习。突(____)森郁崇山(____)岭前(____)后继(____)为壮观(____)而不舍寒冬(____)月银(____)素裹风刀(____)剑(____)花飞舞1.这些成语中,__________都与冬季有关。2.选择其中的几个成语写一段话:__________8.把下列词语补充完整,再选词填空。①专心(____)(____)②追(____)求(____)③(____)(____)知著④司空(____)(____)⑤无(____)有(____)⑥锲(____)(____)舍1.科学并不神秘,________的现象中,常常蕴藏着真理。
2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种________的做法会让你受益匪浅。
3.同学们都在________地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊!9.把下列词语补充完整,并选词填空。(____)(____)欲试(____)清(____)楚(____)头(____)气受冻(____)(____)(____)心(____)意(____)(____)于事(____)(____)之众聚(____)会(____)1.看了体育老师的示范,同学们都(_________)。2.看着他(_________)的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。3.同学们坐在教室里,(_________)地听老师讲课。10.下列词语中都缺少“yì”这个字,你能正确补充吗?(____)不容辞奇花(____)草开卷有(____)出其不(____)人云(____)云(____)如反掌(____)然决然(____)扬顿挫【形近字词】11.辨字组词。寇(______)爆(______)泽(______)副(______)涧(______)冠(______)瀑(______)择(______)幅(______)润(______)12.辨字组词。盂(______)孝(______)婪(______)窃(______)疑(______)孟(______)考(______)梦(______)窍(______)颖(______)13.辨字组词。瀑(_________)唇(_________)篷(_________)疯(_________)爆(_________)晨(_________)蓬(_________)讽(_________)14.先比一比,再组词。勺(_________)甩(_________)斑(_________)篮(_________)匀(_________)用(_________)班(_________)蓝(_________)15.形近字组词。陷(______)诈(______)跨(______)楷(______)谓(______)沃(______)棚(______)浮(______)挡(______)钮(______)【句子强化】16.按要求写句子。1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改成反问句)_______________________________________________2.我们不得不去收拾起出发的行装。(改成肯定句)___________________________________________3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句)________________________________________4.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)__________________________________________5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”(改成转述句)________________________________________17.按要求完成句子练习。1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句)_____________________________2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句)_____________________________3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(用划线的词造句)_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句)_____________________________18.按要求写句子。1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)_________________________________________19.按要求写句子。1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(缩句)_____________________________________2.这些哲理,人类尚未完全领悟。(改成反问句)______________________________________3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)______________________________________20.按要求完成句子练习。1.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用上本句中的说明方法,仿写)___________________________________2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(改为转述句)___________________________________3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。(缩句)___________________________________4.根据提供的语境仿写,要求句式相同。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的坚韧!山间的野花,你何必与娇艳的牡丹比美丽呢?你自有你的馨香!___________________________________【古诗阅读】21.朗读古诗《游园不值》,完成练习。游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔,______________________。______________________,一枝红杏出墙来。[1]补充古诗。[2]看拼音,写词语cāngtái(____)liánxī(____)
cháifēi(____)[3]解释词语。(1)应怜:____________________(2)屐齿:____________________(3)小扣:____________________(4)柴扉:____________________[4]古诗赏析(1)这首小诗写诗人春日游园观花的(______),写得十分形象而又富有理趣。(2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________。(3)《游园不值》是_____
(朝代)诗人_____
所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:___________,_________。这两句诗所蕴含的深刻道理是:______________(4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的______,______
。和杨万里《小池》中的
__________,____________。[5]选出正确答案,将序号填在括号里。①《泊船瓜洲》②《滁州西涧》③《游园不值》④《送杜少府之任蜀州》(1)叶绍翁(_______)
(2)王勃(___________)(3)韦应物(_______)
(4)王安石(_________)[6]在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!人闲(_______)落,夜静春山空。双飞燕子几时回?夹岸(_______)蘸水开。待到重阳日,还来就(_______)。借问酒家何处有,牧童遥指(_______)村。22.阅读与欣赏。我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。我歌唱早晨,快乐或者好的思想,我歌唱希望,都变成声音飞到四方八面去吧,我歌唱那些属于未来的事物,不管它像一阵微风。我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。我的歌呵,轻轻地从我琴弦上,你飞吧,失掉了成年的忧伤,飞到年轻人的心中,我重新变得年轻了,去找你停留的地方。我的血流得很快,对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。[1]“歌唱”的意思是___________,“为少男少女们歌唱”实则是___________。[2]诗歌中揭示主题的诗句是:_____________________。[3]最后一节中,“梦想”和“渴望”的含义是什么?_______________________[4]四节诗分别应怎样来朗读?请选填。A.真挚炽热B.舒缓欣慰C.活泼明快D.深情祝福第一节:(___)
第二节:(___)
第三节:(___)
第四节:(___)23.阅读下面的诗歌和图片,完成练习。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。[1]“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。[2]用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。______________________________[3]“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。[4]下列对古诗的分析,正确的一项是(
)A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感[5]观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。_________________________________________________________24.课内语段赏析。出塞_____________________________,______________________________。______________________________,______________________________。[1]默写古诗。[2]这首诗作者___代诗人_____;这首诗主要描了_______________________。[3]诗人从写景入手。从诗中可以体会____________________的情感。后两句表达诗人希望__________________________________.25.阅读宋词,完成练习。临江仙·送钱穆父[宋]苏轼一别都门①三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井④,有节是秋筠⑤。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅⑥,我亦是行人。
[1]判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。①前三句写词人与朋友分别已久,历经世事沧桑,见面强颜欢笑。(______)②第四、五句运用了比喻、对偶的修辞手法,赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。(______)[2]“惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云”营造了一种_________的氛围,表达了作者__________的心情。[3]“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为是豪放达观,有人认为是失意惆怅,你的看法是什么?请作简要分析。_______________________________________【阅读理解】26.请认真阅读下列选文,完成问题。当一匹被鞭打的马耕柱子是墨子的门徒。一天,墨子授课时,一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼,弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过,觉得受到很大委屈,抱怨说:“我犯的错误并不比别人多,却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后,问他:“假如你要驾驭马和牛上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打牛?”耕柱子回答:“我当然要鞭打马。”墨子又问:“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢?”耕柱子回答:“因为马儿跑得快,才值得鞭打,这种能力是牛不具备的。”于是,墨子告诉他说:“我责骂你正因为你像马而不像牛,你值得批评呀!”其实,在培养人才的过程中,也离不开这样的鞭策,有时是一句苛刻的责备,有时是一次严厉的惩罚,有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人,是他使你看到自己的不足。试想,若不是关心你,期待你下次做得更好,怎么会批评你呢?正因为在批评者眼中,你是“值得被鞭打的马”,所以才会批评你。因此,面对各种责备,应该接受,有则改之,无则加勉,用行动来回报关心和爱护你的现实生活中,许多人面对严苛的鞭策,只一味地感到委屈,继而意志消沉,慢慢地变得平庸;另外一些人,在鞭打中意识到自己的价值,将鞭策化为动力,扬蹄奋进,勇敢地登上人生的顶峰。选择当一匹被鞭打的马,还是当一只不被鞭打的牛,将是你人生辉煌与平庸的分水岭。1.根据文意,第2段划横线处应填写的最恰当词语是()A.认真 B.坦然 C.乐意2.开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事,作用是什么?_______________________3.第2段划线的三个句子,它们的句序能调换吗?请说明理由。___________________________4.从这篇短文中你明白了什么?_______________________27.阅读短文,完成练习。只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!1.读完课文后,如果想要画出地球的样子,需要仔细阅读第________自然段。用_________(颜色)画出地球的美丽可爱。2.阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点,应该这样阅读:首先找到______仔细读;其次梳理出这部分内容主要是从____________、____________这两个方面说明观点的。3.如果为“要精心地保护地球,保护地球的生态环境”这个主题,从这篇课文中搜集部分材料写一份倡议书,课文中_________这部分内容浏览一下即可。28.课外阅读。种一片树叶冰心埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大—样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。1.从画线句子中你感受到了“我”(
)的心理。A.忐忑不安
B.认真严肃
C.紧张慌乱2.“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。3.种树叶后,“我”是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。________________________4.这篇短文的中心是________。A.说明儿童内心的幼稚 B.表现童心的珍贵 C.展示童年生活的丰富多彩29.阅读理解。燕子①燕子是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快,每小时可达110公里,大约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子的飞行技巧很高:它们一会儿飞快地贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够突然间来个180度大转弯;它们还能翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀又窄又长,每秒钟可以振动20次;它们的尾巴像一把把打开的剪刀,几乎是整个身躯长度的三分之一,可以有效减轻空气阻力,使它们能够灵活转弯,这些对飞行都是特别重要的。还有,燕子身体轻盈,平均重量为43.5克左右,堪称是轻量级的飞行员。③燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是有谁能想到这是它们自身弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,而且四个趾全朝前,使它们在地上站立时不能灵活地保持平衡。因此,它们要在飞行中解决许多问题,如在飞行中吞食猎物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹!④燕子还是捕虫能手。燕子主要捕食蚊子、苍蝇等昆虫,一对燕子夫妇每天可以捕8000多只虫,1个月就可以吃掉20多万只害虫。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,称得上是人类的朋友。1.短文是从__________和___________两方面来介绍燕子的。2.短文第①自然段是从哪两个方面说明燕子善于飞翔的?1._________________2.___________________这一自然段的表达顺序是_______________________________3.请在短文中找出“燕子老是在飞”的原因并抄在横线上____________________。4.第④自然段中画“_______”的句子使用了_________的说明方法,这样表达的好处是________________________________________5.第①自然段中加点的词语“大约”能否去掉?请说明理由。___________________________________________6.关于燕子,下列说法不正确的是(____)1.燕子的两只翅膀又窄又长,尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。2.燕子具有高强的飞行本领,仅仅因为它身体轻盈。3.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等,还能悬在空中给孩子喂饭。4.燕子能大量地捕食害虫,是人类的朋友。30.课内阅读。夏天里的成长(节选)夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就交成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。1.照样子,写词语。活生生(ABB式)___________________叭叭(拟声词)____________________2.用“_____”画出文中的中心句。3.夏天的生长有什么特点?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。4.选文第二段中,作者列举了哪些事物的生长?_____________________________5.夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子,并用句子表示出来。_____________________________【作文】31.习作表达。题目:那是一次的尝试提示:①“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。②内容具体,感情真实,语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目:最让我难忘的一句名言要求:1.请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。2.字数要求450字左右,语句通顺,无错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事、高兴的事,或者你愿意写的其他事。要求:①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。③书写工整,不写错别字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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