北师版一年级数学下册第6单元加与减(三)课件

图书馆（建议两课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）图书馆（建议两课时完成）BS三年级下册六加与减（课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加一位数的进位加法应用两位数加一位数的进位加法解决问题1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加一位数的进位加法1课和共有多少本？摆一摆，算一算。探究点1两位数加一位数的进位加法和共有多少本？摆一摆，算一算28＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋2＝3228＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋28＋43228＋411个位十位23答：和共有____本。3228＋43228＋411个位十位23答：和共有多少本？和共有多少本？28＋93728＋9173答：和共有_____本。3728＋93728＋9173答：和1．想一想，填一填。计算37＋5。方法1：想：7＋＝30＋＝小试牛刀51212421．想一想，填一填。小试牛刀5121242方法2：想：37＋3＝＋2＝424040方法2：4240402．画一画，圈一圈，算一算。(1)28＋9＝2

8＋１

9

_________(画一画略)73732．画一画，圈一圈，算一算。28＋9＝28________(2)55＋6＝_________5

5＋１

6

(画一画略)1616(2)55＋6＝_________55(画一画略)161(3)48＋7＝_________4

8＋１

7

(画一画略)5555(3)48＋7＝_________48(画一画略)5551．圈一圈，算一算。4331夯实基础（教材P69练一练）1．圈一圈，算一算。4331夯实基础（教材P69练一练）58＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝2．用竖式算一算。58

＋

76515

＋

323738

＋

64418

＋

273516537443558＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝2．用竖式算一算。探究点2应用两位数加一位数的进位加法解决问题第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。探究点2应用两位数加一位数的进位加法解决问题第二层书第一层第二层13＋821比第一层多8本答：第二层书架上有_____本书。21第一层第二层13＋821比第一层多8本答：第二层书架上有__第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。13＋92213比第一层多9本答：第二层书架上有_____本书。2213＋92213比第一层多9本答：第二层书架上有_____本3．小刚看了多少页？37＋946小试牛刀3．小刚看了多少页？37＋946小试牛刀计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计数器或竖式来计算。用竖式计算两位数加一位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十记得向十位进一，也就是“满十进一”。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。归纳总结：计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计37＋8＝45（个）3．兔哥哥摘了多少个？夯实基础（教材P70练一练）37＋8＝45（个）3．兔哥哥摘了多少个？夯实基础（教材P756＋94．画一画，算一算。56＋94．画一画，算一算。37＋63345．森林医生。37＋6＝3354＋45054＋4＝503＋56863＋56＝86431858595937＋63345．森林医生。37＋6＝3354＋4505＞＜＝＜6．在里填上“>”“<”或“＝”。＞＜＝＜6．在里填上“>”“<”或“＝”。7．这一排共有人。6＋1＋18＝25（人）257．这一排共有人。6＋1＋18＝25（人）254．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。4＋47＝41

易错辨析×改正：

4＋47＝51

4＋4

１

7

_________51

4．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请65＋8＝63

5＋37＝87辨析：列竖式计算时，相同数位要对齐，个位相加满十要向十位进1，这两点要牢记。×改正：

65＋8＝73

65＋

１

8

_________73

×改正：

5＋37＝425＋3

１

7

_________42

65＋8＝63辨析：列竖式计算时，相同数位要对齐，

Thankyou!Thankyou!摘苹果（建议一课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）摘苹果（建议一课时完成）BS三年级下册六加与减（课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加两位数进位加法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加两位数进位加法1课堂装60个估一估，这个箱子装得下吗？装60个估一估，这个箱子装得下吗？38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝4040＋15＝5530＋10＝40探究点两位数加两位数进位加法38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝404038＋175538＋171个位十位55答：一共摘了_____个苹果。5538＋175538＋171个位十位55答：一共摘了___37＋24＝算一算，说一说。46＋54＝37＋24＝算一算，说一说。46＋54＝1．估一估，笑笑带50元钱，买这两样够吗？

方法1：把18看成()。()＋28＝()，()＜50，买这两样()。小试牛刀20204848够1．估一估，笑笑带50元钱，买这两样够吗？小试牛刀20204方法2：把28看成()。()＋18＝()，()＜50，买这两样()。方法3：把28看成()，18看成()。()＋()＝()，()＝50，买这两样()。30304848够302030205050够方法2：把28看成()。30304848够32．圈一圈，算一算。

47＋26＝（根）28＋32＝（根）(圈一圈略)

73602．圈一圈，算一算。(圈一圈略)73603．用竖式计算。35＋27＝18＋43＝65＋15＝46＋26＝35＋2１

7

_________62

18＋4１

3

_________61

65＋1１

5

_________80

46＋2１

6

_________72

626180723．用竖式计算。35_________61.计算两位数加两位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计数器和竖式来计算。2.竖式计算时，相同数位要对齐，从个位开始计算，哪一位相加满十就向前一位进一。归纳总结：1.计算两位数加两位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、1．估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？夯实基础（教材P72练一练）43接近40，40＋38＝78

78>70，所以43颗的一袋珠子和38颗的一袋珠子合起来比70颗珠子多，够穿一条项链。1．估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？夯实基础（教材P72．用小棒或计算器做一做，算一算。5150581002．用小棒或计算器做一做，算一算。515058100335345654262＋20＋203．用竖式计算。335345654262＋20＋203．用竖式计算。36＋295564．森林医生。25＋44794＋37771641136＋295564．森林医生。25＋44794＋35．每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？一(1)班和二(3)班，一(3)班和二(2)班，一(2)班和二(1)班。5．每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？一(1)班和4．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。易错辨析辨析：列竖式计算时个位满十不要忘记向十位进1。改正：×25＋3１

8

_________63

改正：×68＋1１

5

_________83

4．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请

Thankyou!Thankyou!阅览室（建议两课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）阅览室（建议两课时完成）BS三年级下册六加与减（课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减一位数的退位减法的计算方法应用两位数减一位数的退位减法解决问题1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减一位数的退位减法的计儿童画报还剩多少本？儿童画报还剩多少本？30－72310－7＝320＋3＝232－7·个位十位320310探究点1两位数减一位数的退位减法的计算方法30－72310－7＝320＋3＝232－7·个位十位32025－817－8·个位十位7152故事书还剩多少本？17答：故事书还剩____本。25－817－8·个位十位7152故事书还剩多少本？17答：1．圈一圈，画一画，算一算。(1)

46－9＝先算：16－9＝再算：30＋＝小试牛刀4

6－

9

_________7．(圈一圈略)

37477371．圈一圈，画一画，算一算。小试牛刀46_________(2)

42－6＝先算：

－

＝再算：＋＝4

2－

6

_________．(画一画略)

3612663063663(2)42_________．(画一画略)36(3)

43－7＝4

3－

7

_________．36(画一画略)36(3)43_________．36(画一画略)362．用竖式计算。35－8＝50－7＝100－6＝2743943

5－

8

_________27．5

0－

7

_________43．100－

6_________94．．2．用竖式计算。27439435_________23．想一想，算一算。20－5＝30－5＝70－5＝43－8＝63－8＝83－8＝100－3＝100－4＝100－5＝15

25

65

35

55

75

97

96

953．想一想，算一算。20－5＝43－8＝100－3＝1．用小棒或计数器做一做，算一算。364746夯实基础（教材P76练一练）1．用小棒或计数器做一做，算一算。364746夯实基础（教材2．想一想，算一算。32343818289998972．想一想，算一算。32343818289998973．用竖式计算。394763293．用竖式计算。39476329收了多少个玉米？收了多少个玉米？35－827答：收了____个玉米。2735－827答：收了____个玉米。27·722说一说，下面的计算对吗？如果修改？淘气是这样算的，看一看，说一说。·722说一说，下面的计算对吗？如果修改？淘气是这样算的，看4．答：我们有_______本书。3948－93948939－．小试牛刀4．3948－93948939－．小试牛刀1.计算两位数减一位数的退位减法时可以借助小棒、计数器，利用数的组成，竖式等方法来计算。2.个位不够减时，要向十位借一，放在个位上当十用，借的时候要在被借的数字上面标好退位点，计算十位时要记得减去被借走的一。归纳总结：1.计算两位数减一位数的退位减法时可以借助小棒、计数器，利52－85444．森林医生。85－71543－439·41··78夯实基础（教材P77练一练）52－85444．森林医生。85－71543－439·5．317765

495654384176

10070245．3177654956543841761007024203225176．2610203225176．2610北师版一年级数学下册第6单元加与减(三)课件8．22－8＝14(元)34－9＝25(元)8．22－8＝14(元)5．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。易错辨析××改正：4

1－

3

_________38．改正：5

4－

6

_________48．5．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请辨析：列竖式计算两位数减一位数时，个位数字要对齐，个位上不够减时，向“十位借1”，差的十位比被减数的十位小1。以上几点要牢记，计算时才不会出错。××改正：7

3－6

_________67．改正：6

0－

5

_________55．辨析：列竖式计算两位数减一位数时，个位数字要对齐，个位上不够

Thankyou!Thankyou!跳绳（建议两课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）跳绳（建议两课时完成）BS三年级下册六加与减（三课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减两位数的退位减法的计算100减两位数的连续退位减法的计算1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减两位数的退位减法的计小红比小亮多跳多少下？小亮比小东少跳多少下？小红比小亮多跳多少下？小亮比小东少跳多少下？40－2812－28·个位十位2104小红比小亮多跳多少下？答：小红比小亮多跳____下。12探究点1两位数减两位数的退位减法的计算40－2812－28·个位十位2104小红比小亮多跳32－28432－2012＝12－84＝－28·个位十位4023小亮比小东少跳多少下？答：小亮比小东少跳____下。432－28432－2012＝12－84＝－28·个算一算，说一说。算一算，说一说。1．摆一摆，算一算。小试牛刀131327271．摆一摆，算一算。小试牛刀131327272．用竖式计算。80－18＝54－35＝63－59＝32－26＝90－36＝41－37＝46219

465480－3262．54－3519．63－594．32－266．90－3654．41－374．2．用竖式计算。4621946548062．5夯实基础（教材P79练一练）1．用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。27172545竖式略夯实基础（教材P79练一练）1．用小棒或计数器做一做，再用竖50－29＝21（元）2．买1个羽毛球拍多少元？50－29＝21（元）2．买1个羽毛球拍多少元？100-48=？他们的做法你能看懂吗？探究点2

100减两位数的连续退位减法的计算100-48=？他们的做法你能看懂吗？探究点210－48·个位十位25001·－48·个位十位25001·3．想一想，填一填。100－32＝()想：(1)100－30＝()，()－2＝()(2)99－32＝()，()＋1＝()(3)————100－328..687070686767686小试牛刀3．想一想，填一填。————1008..6870704．用竖式计算。100－28＝100－76＝100－89＝722411100－2872..100－7624..100－8911..4．用竖式计算。72241110072..101.计算两位数减两位数的退位减法时可以用数的组成、借助计数器或竖式来计算。2.竖式计算时，相同数位要对齐，从个位开始计算，不够减就向前一位借1当10继续减。归纳总结：1.计算两位数减两位数的退位减法时可以用数的组成、借助计数3．算一算，并说说你的方法。夯实基础（教材P80练一练）说说略47823．算一算，并说说你的方法。夯实基础（教材P80练一练）说说4．回家。4．回家。5．745086315644455615．745086315644455618129

607942397184256874268129607942397184256874267．运动员集合。9＋18＋34＋25＝86(名) 50＋50＝100(名)86<100，能坐下。7．运动员集合。9＋18＋34＋25＝86(名) 50＋505．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。(1)(2)易错辨析辨析：个位不够减时，不要用减数的个位减被减数的个位，要从被减数的十位“借一”来减。(1)()()52－3814.80－3644.××改正：改正：5．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请

Thankyou!Thankyou!图书馆（建议两课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）图书馆（建议两课时完成）BS三年级下册六加与减（课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加一位数的进位加法应用两位数加一位数的进位加法解决问题1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加一位数的进位加法1课和共有多少本？摆一摆，算一算。探究点1两位数加一位数的进位加法和共有多少本？摆一摆，算一算28＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋2＝3228＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋28＋43228＋411个位十位23答：和共有____本。3228＋43228＋411个位十位23答：和共有多少本？和共有多少本？28＋93728＋9173答：和共有_____本。3728＋93728＋9173答：和1．想一想，填一填。计算37＋5。方法1：想：7＋＝30＋＝小试牛刀51212421．想一想，填一填。小试牛刀5121242方法2：想：37＋3＝＋2＝424040方法2：4240402．画一画，圈一圈，算一算。(1)28＋9＝2

8＋１

9

_________(画一画略)73732．画一画，圈一圈，算一算。28＋9＝28________(2)55＋6＝_________5

5＋１

6

(画一画略)1616(2)55＋6＝_________55(画一画略)161(3)48＋7＝_________4

8＋１

7

(画一画略)5555(3)48＋7＝_________48(画一画略)5551．圈一圈，算一算。4331夯实基础（教材P69练一练）1．圈一圈，算一算。4331夯实基础（教材P69练一练）58＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝2．用竖式算一算。58

＋

76515

＋

323738

＋

64418

＋

273516537443558＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝2．用竖式算一算。探究点2应用两位数加一位数的进位加法解决问题第二层书架上有多少本书？画一画，填一填。探究点2应用两位数加一位数的进位加法解决问题第二层书第一层第二层13＋821比第一层多8本答：第二层书架上有_____本书。21第一层第二层13＋821比第一层多8本答：第二层书架上有__第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。第三层书架上有多少本书？画一画，填一填。13＋92213比第一层多9本答：第二层书架上有_____本书。2213＋92213比第一层多9本答：第二层书架上有_____本3．小刚看了多少页？37＋946小试牛刀3．小刚看了多少页？37＋946小试牛刀计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计数器或竖式来计算。用竖式计算两位数加一位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十记得向十位进一，也就是“满十进一”。求比一个数多几的数是多少，用加法计算。归纳总结：计算两位数加一位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计37＋8＝45（个）3．兔哥哥摘了多少个？夯实基础（教材P70练一练）37＋8＝45（个）3．兔哥哥摘了多少个？夯实基础（教材P756＋94．画一画，算一算。56＋94．画一画，算一算。37＋63345．森林医生。37＋6＝3354＋45054＋4＝503＋56863＋56＝86431858595937＋63345．森林医生。37＋6＝3354＋4505＞＜＝＜6．在里填上“>”“<”或“＝”。＞＜＝＜6．在里填上“>”“<”或“＝”。7．这一排共有人。6＋1＋18＝25（人）257．这一排共有人。6＋1＋18＝25（人）254．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。4＋47＝41

易错辨析×改正：

4＋47＝51

4＋4

１

7

_________51

4．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请65＋8＝63

5＋37＝87辨析：列竖式计算时，相同数位要对齐，个位相加满十要向十位进1，这两点要牢记。×改正：

65＋8＝73

65＋

１

8

_________73

×改正：

5＋37＝425＋3

１

7

_________42

65＋8＝63辨析：列竖式计算时，相同数位要对齐，

Thankyou!Thankyou!摘苹果（建议一课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）摘苹果（建议一课时完成）BS三年级下册六加与减（课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加两位数进位加法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加两位数进位加法1课堂装60个估一估，这个箱子装得下吗？装60个估一估，这个箱子装得下吗？38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝4040＋15＝5530＋10＝40探究点两位数加两位数进位加法38＋17558＋7＝1540＋15＝5538＋2＝404038＋175538＋171个位十位55答：一共摘了_____个苹果。5538＋175538＋171个位十位55答：一共摘了___37＋24＝算一算，说一说。46＋54＝37＋24＝算一算，说一说。46＋54＝1．估一估，笑笑带50元钱，买这两样够吗？

方法1：把18看成()。()＋28＝()，()＜50，买这两样()。小试牛刀20204848够1．估一估，笑笑带50元钱，买这两样够吗？小试牛刀20204方法2：把28看成()。()＋18＝()，()＜50，买这两样()。方法3：把28看成()，18看成()。()＋()＝()，()＝50，买这两样()。30304848够302030205050够方法2：把28看成()。30304848够32．圈一圈，算一算。

47＋26＝（根）28＋32＝（根）(圈一圈略)

73602．圈一圈，算一算。(圈一圈略)73603．用竖式计算。35＋27＝18＋43＝65＋15＝46＋26＝35＋2１

7

_________62

18＋4１

3

_________61

65＋1１

5

_________80

46＋2１

6

_________72

626180723．用竖式计算。35_________61.计算两位数加两位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、借助计数器和竖式来计算。2.竖式计算时，相同数位要对齐，从个位开始计算，哪一位相加满十就向前一位进一。归纳总结：1.计算两位数加两位数的进位加法时可以用数的组成、凑十法、1．估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？夯实基础（教材P72练一练）43接近40，40＋38＝78

78>70，所以43颗的一袋珠子和38颗的一袋珠子合起来比70颗珠子多，够穿一条项链。1．估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？夯实基础（教材P72．用小棒或计算器做一做，算一算。5150581002．用小棒或计算器做一做，算一算。515058100335345654262＋20＋203．用竖式计算。335345654262＋20＋203．用竖式计算。36＋295564．森林医生。25＋44794＋37771641136＋295564．森林医生。25＋44794＋35．每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？一(1)班和二(3)班，一(3)班和二(2)班，一(2)班和二(1)班。5．每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？一(1)班和4．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。易错辨析辨析：列竖式计算时个位满十不要忘记向十位进1。改正：×25＋3１

8

_________63

改正：×68＋1１

5

_________83

4．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请

Thankyou!Thankyou!阅览室（建议两课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）阅览室（建议两课时完成）BS三年级下册六加与减（课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减一位数的退位减法的计算方法应用两位数减一位数的退位减法解决问题1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减一位数的退位减法的计儿童画报还剩多少本？儿童画报还剩多少本？30－72310－7＝320＋3＝232－7·个位十位320310探究点1两位数减一位数的退位减法的计算方法30－72310－7＝320＋3＝232－7·个位十位32025－817－8·个位十位7152故事书还剩多少本？17答：故事书还剩____本。25－817－8·个位十位7152故事书还剩多少本？17答：1．圈一圈，画一画，算一算。(1)

46－9＝先算：16－9＝再算：30＋＝小试牛刀4

6－

9

_________7．(圈一圈略)

37477371．圈一圈，画一画，算一算。小试牛刀46_________(2)

42－6＝先算：

－

＝再算：＋＝4

2－

6

_________．(画一画略)

3612663063663(2)42_________．(画一画略)36(3)

43－7＝4

3－

7

_________．36(画一画略)36(3)43_________．36(画一画略)362．用竖式计算。35－8＝50－7＝100－6＝2743943

5－

8

_________27．5

0－

7

_________43．100－

6_________94．．2．用竖式计算。27439435_________23．想一想，算一算。20－5＝30－5＝70－5＝43－8＝63－8＝83－8＝100－3＝100－4＝100－5＝15

25

65

35

55

75

97

96

953．想一想，算一算。20－5＝43－8＝100－3＝1．用小棒或计数器做一做，算一算。364746夯实基础（教材P76练一练）1．用小棒或计数器做一做，算一算。364746夯实基础（教材2．想一想，算一算。32343818289998972．想一想，算一算。32343818289998973．用竖式计算。394763293．用竖式计算。39476329收了多少个玉米？收了多少个玉米？35－827答：收了____个玉米。2735－827答：收了____个玉米。27·722说一说，下面的计算对吗？如果修改？淘气是这样算的，看一看，说一说。·722说一说，下面的计算对吗？如果修改？淘气是这样算的，看4．答：我们有_______本书。3948－93948939－．小试牛刀4．3948－93948939－．小试牛刀1.计算两位数减一位数的退位减法时可以借助小棒、计数器，利用数的组成，竖式等方法来计算。2.个位不够减时，要向十位借一，放在个位上当十用，借的时候要在被借的数字上面标好退位点，计算十位时要记得减去被借走的一。归纳总结：1.计算两位数减一位数的退位减法时可以借助小棒、计数器，利52－85444．森林医生。85－71543－439·41··78夯实基础（教材P77练一练）52－85444．森林医生。85－71543－439·5．317765

495654384176

10070245．3177654956543841761007024203225176．2610203225176．2610北师版一年级数学下册第6单元加与减(三)课件8．22－8＝14(元)34－9＝25(元)8．22－8＝14(元)5．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请改正。易错辨析××改正：4

1－

3

_________38．改正：5

4－

6

_________48．5．下面的计算对吗（对的画“√”，错的画“×”）？若不对，请辨析：列竖式计算两位数减一位数时，个位数字要对齐，个位上不够减时，向“十位借1”，差的十位比被减数的十位小1。以上几点要牢记，计算时才不会出错。××改正：7

3－6

_________67．改正：6

0－

5

_________55．辨析：列竖式计算两位数减一位数时，个位数字要对齐，个位上不够

Thankyou!Thankyou!跳绳（建议两课时完成）BS三年级下册六

加与减（三）跳绳（建议两课时完成）BS三年级下册六加与减（三课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减两位数的退位减法的计算100减两位数的连续退位减法的计算1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数减两位数的退位减法的计小红比小亮多跳多少下？小亮比小东少跳多少下？小红比小亮多跳多少下？小亮比小东少跳多少下？40－2812－28·个位十位2104小红比小亮多跳多少下？答：小红比小亮多跳____下。12探究点1两位数减两位数的退位减法的计算40－2