2022年冀教版六年级英语上册Unit 1 Lesson 3同步习题(附答案)1

冀教版〔三年级起点〕小学英语六年级上册Unit1Lesson3MakingBreakfast同步练习一、你能把美人鱼吐出的字母组成单词吗？.5.________________________________________6.________二、选出与例词同类的单词。1.lunchA.dinner2.put〔〕〔〕〔〕〔〕B.likeB.cookB.milkB.readyC.tableC.breadC.someC.TVA.kitchen3.juiceA.would4.fridgeA.eat5.onA.egg〔〕B.forC.time三、我会选。1.Mygrandmotheris________eggsnow.A.cookB.cooksC.cookingC.at2.It'stime________lunch.A.forB.to3.Let's________somespoons(勺子)onthetable.A.putsB.toputC.put4.Thosearesome________.A.dishB.dishsC.dishes5.—Whatwouldyoulikefordinner?—I________somericeandvegetables.A.likeB.liketoC.wouldlike四、排一排________A.It'shalfpasttwelve.Timeforlunch.________B.Whatwouldyoulike?________C.OK!Let'smakesome.Canyouhelpme?________D.Whattimeisit?________E.Iwouldlikesomedumplings.________F.Sure.五、按要求完成以下各题。1It'shalfpastseven.(对画线局部提问)________2.Iwouldlikesomejuiceandeggsforbreakfast.(对画线局部提问)________3.Thejuiceisinthefridge.(对画线局部提问)________4.Mumiscookingeggsinthekitchen.(改为否认句)________5.Thedishesareonthetable.(改为一般疑问句)________六、阅读题It'sseveno'clockinthemorning.It'stimeforbreakfast.Jenny'smotheriscookinginthekitchen.Jennywouldlikesomemilkandbread.LiMingwouldlikesomeeggs,breadandjuice.Afterbreakfast,JennyandLiMingwillgotoschoolbybike.〔1〕Whattimeisit?________〔2〕WhatisJenny'smotherdoing?________〔3〕WhatwouldJennylike?________〔4〕WhatwouldLiMinglike?________〔5〕HowwillJennyandLiMinggotoschool?________答案解析局部一、你能把美人鱼吐出的字母组成单词吗？1.【答案】half【考点】名词【解析】【分析】由所给的字母提示可知考查“一半〞的英文“half〞。故答案为：half。【点评】做好此题需要掌握“一半〞的英文单词“half〞的拼写。2.【答案】table【考点】名词【解析】【分析】由所给的字母提示可知考查“桌子〞的英文“table〞。故答案为：table。【点评】做好此题需要掌握“桌子〞的英文单词“table〞的拼写。3.【答案】put【考点】动词【解析】【分析】由所给的字母提示可知考查“放置〞的英文“put〞。故答案为：put。【点评】做好此题需要掌握“放置〞的英文单词“put〞的拼写。4.【答案】breakfast【考点】名词【解析】【分析】由所给的字母提示可知考查“早饭〞的英文“breakfast〞。故答案为：breakfast。【点评】做好此题需要掌握“早饭〞的英文单词“breakfast〞的拼写。5.【答案】dish【考点】名词【解析】【分析】由所给的字母提示可知考查“盘子〞的英文“dish〞。故答案为：dish。【点评】做好此题需要掌握“盘子〞的英文单词“dish〞的拼写。[来源:Z.xx.k.Com]6.【答案】food【考点】名词【解析】【分析】由所给的字母提示可知考查“食物〞的英文“food〞。故答案为：food。【点评】做好此题需要掌握“食物〞的英文单词“food〞的拼写。二、选出与例词同类的单词。1.【答案】A【考点】名词，动词【解析】【分析】所给单词意思是午饭，是动词，选项A晚饭；选项B喜欢，选项C桌子，A跟所给单词同类，其它选项都是三餐名词，故答案为：C。【点评】此题主要考查名词与动词的区分，注意平时单词词意及词性的记忆。2.【答案】B【考点】名词，动词【解析】【分析】所给单词意思是“放置〞，是动词，选项A厨房，名词；选项B做饭，动词，选项C面包，名词，B跟所给单词同类，其故答案为：B。【点评】此题主要考查名词与动词的区分，注意平时单词词意及词性的记忆。3.【答案】B【考点】名词，动词【解析】【分析】所给单词意思是“果汁〞饮料，选项A助动词；选项B牛奶，饮料，选项C一些，名词，B跟所给单词同类，其故答案为：B。【点评】此题主要考查单词分类，注意平时单词词意及词性的记忆。4【答案】C【考点】名词，形容词，动词【解析】【分析】所给单词意思是“冰箱〞名词，选项A吃，动词；选项B准备好的，形容词，选项C电视，名词，C跟所给单词同类，其故答案为：C。【点评】此题主要考查单词分类，注意单词词义与词性的识记。5.【答案】B【考点】名词，介词【解析】【分析】所给单词意思是“在---上〞介词，选项A鸡蛋，名词；选项B为---，介词，选项C时间，名词，B跟所给单词同类，其故答案为：B。【点评】此题主要考查单词分类，注意平时单词词意及词性的记忆。三、我会选。1.【答案】C【考点】动词，现在进行时【解析】【分析】句意：我奶奶现在正在吃鸡蛋。A.吃〔动词原形〕；B.吃〔第三人称单数形式〕C.吃〔现在分词〕。因此句中now是表示现在进行时的时间词，因此该句子是一般现在时，其构成是“主语+be+doing+其它〞，应选C。【点评】考查现在进行时，其构成为be+动词ing。2.【答案】A【考点】介词，一般现在时【解析】【分析】句意：到了吃午饭的时间了。“到了-----的时候了〞的表达方式有It'stimefor+名词与It'stimetodo，因此for后跟名词，选项A符合题意，应选A。【点评】此题主要考查“到-----的时候了〞的用法，注意It'stimefor/to的区别用法。3.【答案】C【考点】动词，祈使句和感慨句【解析】【分析】句意：我们把勺子放桌子上吧。“letsbdosth〞是固定用法，意思是“让某人干某事〞，因此需要动词原形，应选C。【点评】本意主要考查“letsbdosth〞是固定用法，需要平时积累记忆。4.【答案】C【考点】名词，一般现在时【解析】【分析】句意：那些是一些碟子。dish是可数名词，在some后面要用复数形式，以“sh〞结尾的名词，其复数形式加es，应选C。【点评】本意主要考查名词复数，需要平时记住其变化规那么。5【答案】C【考点】情景交际【解析】【分析】句意：—晚饭你想吃什么？—我想吃些米饭和蔬菜。A.喜欢；B.喜欢去；C.想要。根据问句中的“wouldlike〞判断，答语中也用“wouldlike〞B适宜，应选C。【点评】此题主要考查wouldlike用法，注意理解句意。四、排一排【答案】2；3；5；1；4；6【考点】陈述句，疑问句【解析】【分析】A句意：12点半了。该吃午饭了。B句意：你想要什么？C句意：好的。让我们做些吧。你能帮我吗？D句意：几点了？E句意：我想吃水饺。F句意：好。根据句意可以排成对话：—D几点了？—A12点半了。该吃午饭了。—B你想要什么？—E我想吃水饺。—C好的。让我们做些吧。你能帮我吗？—F好。故答案分别为：【第1空】2；【第2空】3；【第3空】5【第4空】1；【第5空】4【第6空】6【点评】此题考查句子排序，对于此类题型的解答，首先将各个句子浏览一遍，大概理解意思。然后进行排列，注意通读检查是否符合逻辑，语义顺畅。五、按要求完成以下各题。1【答案】Whattimeisit?【考点】一般现在时，句型转换【解析】【分析】句意：七点半了。就划线局部提问，就是变成特殊疑问句，其结构是：特殊疑问词+一般疑问句；该句子提问的点钟，因此用Whattime引导句子，首字母大写，句末加问号，故答案为：Whattimeisit?【点评】此题考查特殊疑问句，注意提问时间用Whattime。2.【答案】Whatwouldyoulikeforbreakfast?【考点】一般现在时，句型转换【解析】【分析】句意：早饭我想要些果汁和鸡蛋。就划线局部提问，就是变成特殊疑问句，其结构是：特殊疑问词+一般疑问句；该句子提问的宾语〔食物〕，因此用what引导句子，首字母大写，句末加问号，故答案为：Whatwouldyoulikeforbreakfast?【点评】此题考查特殊疑问句，注意询问某物用what。3.【答案】Whereisthejuice?【考点】一般现在时，句型转换【解析】【分析】句意：果汁在冰箱里。就划线局部提问，就是变成特殊疑问句，其结构是：特殊疑问词+一般疑问句；该句子提问的地点，因此用where引导句子，首字母大写，句末加问号，故答案为：Whereisthejuice?【点评】此题考查特殊疑问句，注意询问地点用where。4.【答案】Mumisn'tcookingeggsinthekitchen.【考点】现在进行时，句型转换【解析】【分析】句意：妈妈正在厨房煮鸡蛋。句子中有系动词be的句子，变否认句时，在系动词is后直接加not，缩写成isn't，故答案为：Mumisn'tcookingeggsinthekitchen.【点评】此题主要考查否认句，注意否认的缩写形式。5.【答案】Arethedishesonthetable?【考点】一般现在时，句型转换【解析】【分析】句意：这些碟子在桌子上。该句子变一般疑问句，将系动词are放在句首，首字母大写，句末加问号，故答案为：Arethedishesonthetable?【点评】此题主要考查句型转换，注意首字母大写和句末的标点符号。六、阅读题.【答案】〔1〕It'sseven.〔2〕Sheiscooking.〔3〕Shewouldlikesomemilkandbread.〔4〕Hewouldlikesomeeggs,breadandjuice.〔5〕Theywillgotoschoolbybike.【考点】阅读理解【解析】【分析】本文主要介绍了早饭时间Jenny和李明想吃的食物。〔1〕细节阅读，根据文章第一句It'sseveno'clockinthemorning.得知七点，故答案为：It'sseven.〔2〕细节阅读，根据句Jenny'smotheriscookinginthekitchen.得知她正在做饭，故答案为：Sheiscooking.〔3〕细节阅读，根据句子Jennywouldlikesomemilkandbread.得知她想吃牛奶和面包，故答案为：Shewouldlikesomemilkandbread.〔4〕细节阅读，根据句子LiMingwouldlikesomeeggs,breadandjuice.得知李明想吃鸡蛋，面包和果汁，故答案为：Hewouldlikesomeeggs,breadandjuice.〔5〕细节阅读，根据JennyandLiMingwillgotoschoolbybike.得知他们骑自行车去上学，故答案为：Theywillgotoschoolbybike.【点评】此类题目在阅读理解中相对较复杂，要求我们在理解的根底上作出分析，要注意用词和句子结构，防止语法错误。附Unit2Lesson10同步习题一、看图答复以下问题。1.Thesearemany________.2.Thesearemany________.3.Thesearemany________.4.Thesearemany________.5.Thesearemany________.二、单项选择。1.Thesearemany________.A.birdsB.birdC.book2.These______manychairs.A.is