团体就是我的家主题班队会活动方案

团体就是我的家主题班队会活动方案一、 队会名称：《团体就是我的家》二、 教育目的：经过活动使学生认识到一个好的团体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新.使他们树立“我以团体为家，团体以我们为荣，我们更以生活在这样的团体而自豪”的观念.增强孩子们的团体荣誉感。三、 活动形式：表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论。四、 活动准备：实验用具：饮料瓶8个，带线小球38个。其它用具：一张白纸，一支彩笔编排小品：《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》编排诗朗诵：《按规则行动》编排歌曲：《团结就是力量》、班歌《团体就是我的家》排练故事：《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》指导队仪式五、 活动设想：针对当前独生子女“心中惟有自我，没有他人”，孩子普遍缺乏团体主义观念的社会现实，确定此次队会主题，并结合低年级学生爱玩、好动的特点，釆用表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论等孩子喜闻乐见的表现形式，教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自我独到的见解.培养学生的主人翁意识，激发学生热爱团体的感情。一、队仪式队仪式主持：1、 全体起立，稍息，立正。2、 各小队整队报告人数。（小队长中队长）（中队长辅导员）出旗、敬礼--礼毕•-唱队歌，有请指挥。3、 我宣布五年级乙班《团体就是我的家》主题中队会此刻开始。首先请中队长讲话。.中队长（黄韬）：家是一个温馨的字，每个小朋友都有家，小到家庭、班级，大到祖国、地球。在自我的小家里要孝敬父母，在团体的家庭里要关心同学，为团体增光，在祖国的大家庭里，我们欢乐幸福的生活着。在大自然里家又是什么样貌呢二、过程：主持人甲：蓝天是白云的家.主持人乙：树林是小鸟的家.甲：小河是鱼儿的家.乙：泥土是种子的家.甲：说了这么多，你明白哪是我们五乙班同学们的家吗乙：这个你还想难倒我.告诉你，听好了.五乙班是我们共同的家.对不对呀同学们甲：看来还真没难倒她.对（齐答：五乙班是我们共同的家.）甲乙：阳朝二村小学五乙中队“团体就是我的家”主题队会此刻开始.甲：我们是团体的一员.乙：我们爱这个团体.甲乙：那我们的团体理应是一个什么样的团体呢（抢答）（一）团结甲：对，我们的团体就理应是一个这样的团体。那下头故事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢请看表演《《风筝和它的尾巴》》（学生表演）甲：看了这个表演你想说点什么（学生谈感受）甲：风筝和它的尾巴因为不团结，结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉・（小品资料：一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝，继而釆取报复行为，先是用笔划“三八“线，后趁其不注意偷挪凳子，把对方掀翻在地，从而使得矛盾激化.）甲：刚才小品中同桌间的矛盾，在我们的生活中也时有发生.你觉得这两位同学的做法对吗谁想谈谈你的看法（指名讨论）甲：如果大家能够团结友爱，那结果会是什么样呢让我们再来看看另外一对同桌是怎样做的。请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.（小品资料：一名同学礼貌地向同桌借橡皮，对方友好地借给他，课间，他们一块儿出去玩.）甲：看来同学之间理应团结友爱，互相帮忙，不能为一点儿小事就斤斤计较。我们都明白团结的力量大，那么团结的力量到底有多大呢请大家先在小队内说一说.（小队讨论）・・（全班交流）生1：团结才有力量，团结就是力量.我们都明白一根筷子一撅就折，不过要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗生2：团结能使个人办不到的事轻而易举的办到，说到这，我想给大家讲一个故事.讲故事《掉队的大雁》生3：……生4：《拔萝卜的故事》生5：我们的这次队会要想开得成功，离不开我们每个队员的岀色表现，这也同样体现出团结的力量大，更能看出我们五乙班是一个团结的团体。甲：看来只要我们大家心往一处想，劲往一处使，就必须能把我们五乙中队建成一个团结向上的好团体.你们说对吗•那就让我们来一齐高唱《《团结就是力量》》（齐唱）（二） 秩序乙：团结的力量的确很大，不过一个团体光有团结是远远不够的，还需要有什么呢做了下头的实验我们就会明白了。乙：请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。-能够了吗（生答）一会儿我数一、二、三，当我数到三时，看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗（生答）好，准备：一、二、三、停。乙：你们都成功了吗（生答）谁说说你们是怎样做的（指名说）乙：咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。好，准备：一、二、三、停。（各小组再做实验）乙：这回你们成功了吗・•哎，瓶子没变，球也没变，你们是怎样成功的呀谁说说-做了这个实验，你明白了什么（指名说）乙：这说明一个好的团体需要队员之间要讲谦让，守秩序，集体中每一个