2022关于最新《弟子规》读后感范文3篇

第5页共5页2022关于最新《弟子规》范文3篇《弟子规》1最近，拜读了我们祖先的杰作《弟子规》，这本书全文不过360句，计1080字，其根本内容，是交融古代圣贤对青少年学生的训诫，教导青少年如何走好人生的第一步。《弟子规》即据此编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活根底标准。这本书分为入那么孝、处那么弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教导中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正表达。在弟子规第四课"信"，我知道了能理论诺言，便是守信;不能理论诺言，无论是出自不得已，还是成心食言，都违背了做人的根本要求和处世的根本原那么。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲理论的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我学了"入那么孝"以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。假如我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先，一个对父母都不孝顺的人，假如说他可以干成大事业，那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。《弟子规》里面的内容还有很多很多，需自己去细细品味。生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力那么学文"这是弟子规第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，那么学文".而我们如今把全部精力都用在"学文"上，大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深化骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原那么，后面还会详细事情详细说。总的要求是：首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次是，一切言行慎重、讲信誉。对待群众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。可以做好这些，还有精力，才可以学习知识，假如做不好这些，学习知识是没有用的。这个总的教育原那么，到今天也是非常有意义的。假如每一个人可以做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉，没有灵魂，因为他们无法做到"首孝悌次谨信泛爱众而亲仁".我们的教育，是要教育出一群机器人呢?还是要教育一群人?现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽方法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能到达真正意义上的快乐。《弟子规》2当我进入一年级后，开场学习国学经典《弟子规》。里面有很多经典名句让我懂得了一些做人的道理和行为标准。以前我总是不听妈妈的话，常常惹妈妈生气，做错了事也不认错。学习了国学里的名句“父母教，须敬听。父母责，须顺承”之后，我知道了父母教我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听，做错了事，父母责备教诫时，应当虚心承受。如今我已经可以虚心承受批评，知错能改了。从小妈妈就教育我要尊老爱幼，学习了国学名句“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老爱幼是中华民族的传统美德。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。我们不仅要孝敬自己的父母，保护自己的子女，还应该尊敬别的老人，保护年幼的孩子。我们应该要把这种优良传统一代一代地传承下去，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，尊老爱幼从我做起！我会继续在国学里学习和体会做人的道理！《弟子规》3记得第一次遇到《弟子规》，首先映入我眼帘的是一幅古朴而精致的封面，给我的第一印象：《弟子规》是一本儿童读本，我漫不经心的翻开书，当我翻开书本看到《弟子规》总序：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。让我读起来感到非常亲切，好似听到古圣先师谆谆的教导，就像清澈的小溪流入我的心田。当我从头到尾读完《弟子规》，我感到心头一亮。原来小小一本《弟子规》是指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活、学习应有的礼仪与道德标准。《弟子规》篇幅不长，分五个局部。详细列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和标准。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心慎重，做人要讲信誉、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和群众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，假如还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。为什么呢?因为人不会轻易宣扬别人的过失，假如朋友间的交往达不到一定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，假如朋友指出你的不对，看到你很生气，下一次，他肯定不会再讲，为什么?他怕跟你结怨，所以假如没有雅量不能承受朋友的奉劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接近你："不力行，但学文，长浮华，成何人;但力行，不学文，任己见，昧理真"学习要有恒心有毅力，理论和理论必须相结合，否那么学到的只是浅薄、外表的东西，不会有成就。读《弟子规》要用我们的心地去感悟，《弟子规》的每一句都是我们每个人心性的流露，"父母呼，应勿