精选班主任的周工作计划范文三篇

第7页共7页精选班主任的周工作方案范文三篇其实工作方案也是我们工作中的一部分，有了工作方案之后就能带动我们工作的积极性，那关于班主任的周工作方案可以怎么写呢？以下是职场和大家分享的精选班主任的周工作方案范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。精选班主任的周工作方案范文11、稳定学生情绪，2、强调平安问题(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍;(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍;(3)虽然如今还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;3、关注插班生，让其到勒流购置校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购置红领巾佩带。5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，假设不扎起来就要剪点，不准披头散发。8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，假设要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。星期一.组织好学生进展学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。星期三.组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。星期四.开展语文理论活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的方案内容。精选班主任的周工作方案范文2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用连接的语言积极主动地进展交流，乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完好的话讲述暑假快乐的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感;4、认识新教室的环境，理解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新教师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理才能，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：快乐暑假。语言活动：我们的新教室。社会活动：值日生分工。音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。英语活动：复习简单的问候语。户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对根本口令作出及时反映。(立正、稍息、左右转)游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能参加到活动中。(以老带新);汉语拼音：单韵母a;平安工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不平安的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境。2、日常生活：带着幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育：继续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学惯用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。精选班主任的周工作方案范文31、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联络卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联络每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。②创办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在方案、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联络卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、平安教育记录表班主任要对学生进展经常性、多元化地平安教育，同时要认真填写平安教育记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提早向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。5、班级文化建立：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)10、班级工作方案、总结(学期、学年)11、特殊学生档案调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭