科研工作计划三篇

第9页共9页科研工作方案三篇随着社会的不断开展，大家对写工作方案一定都很熟悉了，那科研工作人员的工作方案怎么写呢？以下是职场和大家分享的科研工作方案三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。科研工作方案1一、指导思想全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目的，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业程度的进步，充分发挥教科研的先导、引领和效劳功能，从而推动学校的可持续开展，全面进步学校的办学程度和教育质量。二、工作目的1.标准课堂教学行为，以“三环节”研究为打破口，积极推进课堂教学改革，以“进步课堂教学效益”为课题，突出重点，进步教师课堂教学程度，努力打造“轻负高效”课堂。2.全面推进以“三环节”(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革，优化教学过程，进步课堂教学效率。3.加强理论学习与教学理论的联络，施行“教师读书成长”工程，促进每位教师专业开展，进步自我反思、自主开展、独立开展教学研究的才能，促进教师向学习型、研究型转变。4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，务实效，实在掌控课题研究动态。5.扎实开展校本教研。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深化开展“说讲测评思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析^p、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。争创省、市校本培训示范校。6.开展“高效课堂系列达标活动”。从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进展分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和施行，优化课堂构造，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续开展。7.抓好语言文字工作。进一步稳固推普成果，使普通话成为校园语言,争创省语言文字标准化示范校。同时开展教师粉笔字、课件制作培训，进步教师根本素质。8.积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活动，进步研究的实效性。三、采取措施深化开展课题研究，以课题研究为打破口，实在解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深开展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进展日常的教育教学工作。本学期，我们继续突出语文“阅读中外经典，享受读书乐趣”和数学“合理使用山东版教材促进师生共同开展”两个龙头课题，形成以教科室为主导，主持人为中介和桥梁，实验教师为主体的三级教科研网络，踏实稳健地开展研究。本学年，教科室将沿袭过去的成功做法，定期对各级课题进展阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。各教研组加强“三环节”教学中的小课题的有效研究，促进学校教学程度的平衡开展。课题研究的根本要求为：课题组集中活动每学期不少于五次，内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等;每个课题组要确保不少于3节课题研究课。科研工作方案2一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作方案和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力进步教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面进步。二、主要目的1、做好现有课题的研究施行工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。2、做好申报德育方面的市xx规划课题工作。3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研气氛，不断进步教师科研课题的认同度以及参与率。4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。5、继续进展“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。三、工作措施(一)加强科研培训，促进专业开展1、本学期继续加强教师业务学习，努力讨论校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和理论研讨，使指导教师的课程指导和施行程度不断提升。2、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我进步。3、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进展科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。4、鼓励教师课前、课中、课后进展反思，进步教师反思质量，促进教师深层次考虑。5、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，进步科研程度。6、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。(二)加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原那么，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力进步教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合理论活动特约教研员在研课题：“综合理论活动课程施行与教师教学才能开展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合理论5个在研区级小课题，以及新立项的省xx规划课题“施行综合理论活动开发特色校本课程的研究”以及区xx规划课题“小学综合理论活动科组建立研究”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合理论活动成果，努力探究进步德育实效性的研究，并积极申报市xx规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。1、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。2、开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进展电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进展及时的研讨、学习交流。(三)提炼科研成果，深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经历，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进展评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合全国根底教育课程改革实验区综合理论活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区xx规划课题“在施行综合理论活动课程中开发xx文化资的研究”课题成果，积极申报市教学成果奖。(四)奖励煽动，激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识，进步教科研程度，也为了加强学校教育科研的过程管理，进步学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或施行方案、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。科研工作方案3一、方向与目的：通过理论学习、教学理论、信息技术运用、教育科学研究及同行、专家指导等途径，努力进步教育创新思维才能、学科知识拓展才能、信息技术运用才能和教育科学研究才能。力争通过一年的学习和理论，以最快的速度适应教育教学要求，并在农村中学生心理安康常见问题及对策研究方面开展研究理论并有所成果。二、步骤与方法：1、加强理论学习，尽快适应工作需要。想要纯熟利用心理学专业知识和心理咨询专业技能为来访者解决心理问题就要求教师需要具备深沉的心理学理*底、扎实的心理咨询技能训练和丰富的理论经历，这样才能按照标准的程序，帮助来访者解决心理问题，而不是直接帮助来访者解决现实问题。为此，需要不断学习，夯实理论根底。本学期我拟定重点阅读《沙盘游戏疗法》、《沙盘游戏中的治愈与转化》、《中学生心理安康100问》、《中小学生心理测量与心理档案》、《认知行为治疗心理安康问题的应对之道》等书有关心理安康教育的书籍，丰富专业知识、进步专业素养、结合工作理论，进步工作才能。2、注重个案研究材料的积累。没有个案材料的积累，也就很难有心理安康教师的收获和成长。为此，我要多走进学生的学习与生活中去，多理解学生的思想和心理现状，力争多做个案，逐步积累经历教训，建立标准的咨询档案，不断总结进步咨询程度。咨询档案包括来访者的根本资料、心理测试报告、每一次的咨询记录、咨询效果、咨询完毕总结等等。珍视每一位来访者带给我的经历，在助人自助的过程中形成有价值的个案研究材料，在量的累积中促进质的提升。3、多学习、勤动笔