模板图书管理员工作计划范文6篇

第15页共15页模板图书管理员工作方案范文6篇图书管理员工作方案1为了使学校的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆〔室〕规程〔修订〕》为根据，以“为孩子将来奠基，为学生开展效劳”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步进步对学校图书室重要性的认识，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书气氛，从而进步学生的识别才能、活动才能和写作才能，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断进步图书室的育人功能。二、工作目的1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使教师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、保护书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步进步图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。三、工作措施1、调整藏书构造，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学开展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进展继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原那么，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，进步了馆藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办馆思想。3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，假设没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进展图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料装备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文集，或横向交流，或投诸报刊。5、掌握读者心理，提供优质效劳。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段开展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。〔当然，这范围也不是孤立的，有时也互相浸透。〕孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜欢的图书。怎样让孩子们选择适宜的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。此外，我们的教师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向教师们推荐一些适宜他们阅读的书，以帮助广阔教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科教师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，获得更丰硕的成果。四、工作安排二月份1。制订图书室工作方案，布置本学期图书室工作。2。通过播送，对学生进展借阅指导。3。各班推荐图书管理员，竞聘学生图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。4。做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生读书征文的工作，并指导学生阅读、投票。5。搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。三月份1。开展读书笔记交流活动，对获奖学生进展表彰。2。对各班进展阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。3。更新图书室，对学生获奖作品进展贴出。4。召开一次图书管理员会议，总结上月工作。四月份1。做好图书室图书添置工作。2。搞好环境布置、清洁卫生工作。3。开展教师读书沙龙活动。4。举办图书室知识讲座，营造书香校园。5。图书室工作人员撰写图书室论文，参加比赛。五月份1。开展读书节活动。2。开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。3。举办新书展览会。六月份1。召开优秀读书积极分子经历交流会。2。做好图书归还工作和整理工作；3。评选优秀图书管理员，并进展表彰。4。对添置的新书，根据《中图法》编目、上架。5。总结本学期工作。图书管理员工作方案2第二学期的工作已经开始。本学期，对图书室工作管理的工作方案：一、坚持做好新到图书的入库登记工作，做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐物相符。并协助教研组作好教辅用书的挑选工作。二、当好读者参谋，及时向教师推荐有关教学参考资料。三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，并按时收回。四、负责执行图书借还制度，做好借还记录，读者借还书时，要仔细核对，认真检查所还书籍的完好程度。五、负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书归还情况，及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。六、按时开放图书阅览室并认真做好开放准备及拾掇整理工作，保持图书阅览室的安静、卫生，制止大声喧哗。七、做好学生分班借阅图书的组织工作。八、对师生进展保护书籍的宣传教育，进步师生的守信意识，培养学生良好的阅读习惯。九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好，随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了一个教育学生如何做人的作用，希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的方案自己的将来。图书管理员工作方案3图书室内蕴藏着的知识资，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的效劳。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：一、科学管理，为读者效劳学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建立本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。向学生推荐多彩，适宜阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。四、素质、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求标准图书室管理工作。培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的职责意识与效劳精神。图书管理员工作方案4一、指导思想以“为师生效劳”为指导思想来开展工作，结实树立图书阅览室为师生效劳意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，创始读书新场面。二、工作要点1、积极配合学校各项活动，做好效劳工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资。3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。工作方案4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。三、详细安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。2、进展科学、标准的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，防止学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①进步学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建立，本学期重点进展三年级的小图书管理员的培养。明确职责，进步效劳程度。②重视图书借阅阵地建立落实好各班定期借阅制度，进步图书资料的流通率。4、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的进步。定期进展好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进展读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适宜自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识构造的长处及缺乏相结合。5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目的，认真制订有关工作方案，并及时总结经历，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。图书管理员工作方案5一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，进步图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的根本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生搜集、整理资料，利用信息的才能和终身学习的才能，促进学生德、智、体、美等全方面开展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联络。下午学生借书后及时对书架进展整理。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任教师联络，做好学生的借阅工作，进步学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，进步学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、标准阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。图书管理员工作方案6根据区工作的要求，进一步认识新时期学院对图书馆工作的新要求，进一步进步对学院图书馆重要性的认识，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，进步图书资的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、标准化，特制定本年图书馆工作方案。一、继续加强学习，进步馆员素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步进步工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进展图书管理系统软件培训和有关业务培训，进步工作人员的业务素质和业务技能。二、加强文献资建立。1、纸质建立。纸质文献仍然是师生主要利用的文献形式，逐年增加新书购入数量以及扩大期刊品种，11年购入图书12万册，期刊1180种。2、电子资建立。电子资以其新、快、方便下载利用等诸多特点，已经在教学、科研中发挥着愈来愈重要的作用。20__年方案购置电子图书20万册，中国知网数据库。三、继续加强读者效劳工作1、标准借阅效劳，进步效劳质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。及时为遗失借阅证的读者做好补证工作。2、在工作中要“急读者所急，想读者所想”。要采取多种措施，限度地为读者带给方便、快捷、高效的效劳。应用外借效劳、阅览效劳、复印效劳、咨询效劳、定题效劳、报导效劳等方式，有效地满足读者对文献的不同层次的需求。开展文献信息调研效劳。一是要经常对馆藏文献信息资进展调查、统计、分析^p与综合，不断提出新的思路和充实完善的方法;二是要理解和掌握预购文献资的市场占有量，研究文献信息的开展状态，有