思想政治工作计划

Word-21-思想政治工作计划思想政治工作方案篇1

为仔细做好街道平安生产宣扬教育工作，着力提升全员平安进展意识，确保平安生产工作平稳有序开展，依据上级关于平安生产宣扬教育工作的部署和要求，结合江心洲平安生产工作实际，现制定平安生产宣扬教育工作方案如下：

一、指导思想和工作目标

指导思想：坚持以科学进展观为统领，全面熟悉和把握新时期平安生产特点和规律，坚持以人为本，提倡平安进展、科学进展理念，以提高全民平安意识和从业人员技能为重点，创新方式方法，推动平安文化建设，增加平安生产宣扬教育的针对性和有效性，为平安生产工作供应强有力的舆论支持和技能保障。

工作目标：通过深化开展宣扬教育活动，全面推动各单位、各行业企业将平安生产方针政策落到实处，坚固树立平安进展的理念，营造“关注生命、关注平安”的舆论氛围，有效强化红线意识，筑牢平安防线。通过加强教育培训，使广阔从业人员的平安防范意识和平安生产技能得到明显加强。

二、组织领导

为加强领导，抓好街道平安生产宣扬教育工作，成立平安生产宣扬教育工作小组。组长：周月江；副组长：陈永超；成员：韩道家、孔顺进、黄镇。

三、工作内容

（一）以“关爱生命、平安进展”为主题，深化开展平安生产宣扬教育活动。

1、强化平安生产法治宣扬教育。做好以《平安生产法》为主要内容平安生产法律法规、方针政策普及和宣扬活动。道路交通、建筑施工、消防等行业领域要结合典型事故案例，实行有效措施，加强政策法规的宣扬力度，提高企业负责人和职工平安生产法律意识，提高从业人员的自防自救力量。

2、组织开展好“平安生产月”集中教育宣扬活动。充分利用开展“平安生产月”的契机，各单位要紧密结合实际，制定切实可行的“平安生产月”活动方案。在总结前几年“平安生产月”活动胜利阅历的基础上，适时组织平安生产专题讲座、建言献策、平安询问服务、平安宣扬专栏评比等活动。要在平安生产月期间，协调引导相关媒体广泛宣扬报道，进一步普及平安生产学问，促进企业加强平安生产管理，落实平安生产责任制，促使广阔从业人员和人民群众增加平安生产意识，自觉遵章守纪，形成全社会关怀平安生产的良好氛围。

3、加强平安生产宣扬阵地建设。高度重视并充分利用现有社会宣扬资源，广泛开展平安生产的社会宣扬。各单位要以张贴挂图、社区科普学问宣扬栏、悬挂横幅等为手段，广泛开展平安生产政策法规和平安生产常识的宣扬，要在交通要道路口、醒目位置设立平安生产广告牌。乐观引导各生产经营单位紧密结合实际，利用学习宣扬栏、黑板报、厂报等多种形式开展宣扬教育，营造良好的平安生产氛围。

4、强化日常性平安生产宣扬教育工作。要面对企业、面对同学、面对群众，通过开展赠送平安书籍和用品、开展平安生产法律法规询问、举办平安学问讲座等形式，乐观开展平安生产宣扬教育“三进“（进企业、进社区、进校内）活动。各单位要深化道路交通、建筑施工、特种设备等行业领域的基层单位，要在作业现场、重点路段、重点时段悬挂平安生产宣扬标语，开展平安生产教育，规范各类平安生产行为。

（二）加强监管人员、企业负责人和从业人员培训教育工作。

5、强化平安监管队伍的整体素养。实行以会代训、集中培训等多种形式，加强平安生产培训，仔细组织安监员参与全市安监员培训，提高安监员业务水平和执法力量。

6、加强企业主要负责人、平安管理人员和特种作业人员培训。推行高危行业企业人员持证上岗制度。加强企业主要负责人平安培训，做到主要负责人全部持证上岗。加强对从业人员的平安技术培训，实行多种方式，切实提高高危行业企业从业人员平安培训掩盖面，督促企业通过岗前培训、岗位练兵、技能比武等，提高从业人员特殊是外来务工人员的平安意识和平安技能。

7、加强企业从业人员培训。扎实开展从业人员平安生产和消防平安教育，提高预防和自救力量。把平安生产法律法规学问、用电平安学问、消防平安学问、应急处置自救力量等作为重点，并依据各行业平安生产特点，有针对性的开展平安生产和消防平安培训，力求通过培训，提高从业人员平安防范意识和逃命自救力量。

（三）发挥主流媒体的阵地作用，营造良好舆论氛围。

充分发挥社区短信平台的作用，适时发送平安生产宣扬短信，宣扬平安生产政策法规和平安学问。设立平安生产监督台，实施举报嘉奖制度。坚持平安生产制度通报制度，对发生的平安生产事故，以短信群发的形式准时发给每个企业主，提示各单位防微杜渐，防患于未然。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。平安生产宣扬教育是增加人民群众的平安意识和事故防范力量，削减事故伤亡和损失的重要手段，也是加强平安生产源头管理、落实预防措施的重要环节。各单位要高度重视，加强领导，落实各项工作措施，确保宣扬教育工作顺当进行。

（二）广泛宣扬，教防结合。要充分利用各种宣扬手段，广泛宣扬平安生产工作的重要性，宣扬防火、逃命自救等消防平安学问，提高广阔群众的平安意识和自防自救力量。要对经营业主、员工、群租户特殊是外来务工人员进行消防平安教育，将消防平安学问纳入技能培训内容，切实提高从业人员消防平安素养。

（三）突出重点，抓好落实。各单位要结合本辖区和工作特点，突出重点，紧扣平安生产重点工作和人们普遍关怀的热点问题，加大宣扬，狠抓落实，营造平安进展的良好氛围。要充分运用各种宣扬教育培训资源，动员广阔人民群众乐观投入平安生产宣教行动，形成齐抓共管的工作合力。

思想政治工作方案篇2

新的学期开头了，为了引导同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“我自信，不放弃，我坚持，不躲避”的信念，现制定本学期工作方案如下：

一、班级状况分析

从开学以来的各方面状况来看，本班进行了文理分班后的重新组合。班级学文22人，考入奥班3人。新来19人。班级整体处于全新的磨合期。

二、本学期目标

1、培育新班级的集体荣誉感和学习习惯。

2、创建良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、详细措施

（一）抓好同学的思想工作

（1）针对刚刚进入班级的同学进行谈话使其尽快的融入班集体生活。

（2）多多了解关怀同学，努力开导同学。

（3）对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

（二）常规工作：

（1）乐观开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。

（2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

（3）加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

（4）鼓舞同学乐观参与集体活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

（三）学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。

思想政治工作方案篇3

一、工作思路

本学期我区中学政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，乐观引导思想政治（品德）老师学习、讨论、实践学校思想品德和高中思想政治新课程，贯彻落实学科教学建议，深化开展课题讨论活动，切实抓好青年老师队伍建设，以优化高考、中考复习教学效益为抓手，提高教育教学质量；乐观实施素养教育，为提高青少年的思想道德素养、教育科学文化素养，培育健全人格而努力。

二、重点工作

1、仔细抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

（1）组织高三老师讨论20xx年政治学科高考大纲和江苏省考试说明，明确高考导向与试题改革的特点,重点开设试题评析与热点专题的讨论课，切实提高高三复习课课堂教学的效率；对20xx-20xx年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；乐观做好高考信息的收集、整理、传递工作；关心各校老师选好用好各种复习资料；在教研室的统一支配下，加强对各校高三教学工作的调研与指导；并对部分学校政治学科进行个别调研，关心查找存在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析工作，制定后阶段复习教学策略。

（2）组织初三班级老师仔细学习常州市学科教学建议以及20xx年中考政治科考试说明与要求，指导老师有效开展复习教学，提高教学质量。

2、深化思想政治（品德）课程改革

（1）召开思想政治（品德）老师课程改革研讨会，组织课改理论学习和实践讨论，总结课改阅历，反思课改中存在的问题；组织高一、高二老师讨论新教材，开公开课，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划高中三年的教学工作；组织初一、初二班级老师开展“活动课”的讨论，探讨活动课教学的原则和评价体系的建立问题。

（2）抓教学常规学习，促青年老师成长。

组织引导老师深化学习和研讨《常州市中学校课堂教学建议（常规）》，加强对新老师的培育指导工作，讨论常态课、常规课，促进老师教学方式和同学学习方式的优化。

（3）仔细开展课题讨论，提高课题讨论水平。

学校：《学校思想品德课优化体验性活动教学的策略讨论》已被确定为常州市教科研课题，本学期重点讨论体验性活动教学的评价策略及完善体验性活动教学设计的资源库建设。

高中：在全区高中老师中推介徐惠仁名老师工作室“高中政治实施主体进展性教学的行动策略”课题讨论的成果，组织学习和实施《武进区一般高中思想政治学科教学改革指导看法》，本学期着重讨论和实施“正确把握教学目标与教学内容”这一专题，通过教学目标与内容的讨论和设计，做到理清线索、把握结构，讨论细节、认准要求（学问点、学问要素、能级要求），抓住主干、突出重点，联系生活、恰当拓展，以加强各项教学活动的针对性。

（4）加强课程资源建设。连续做好武进区思想政治（品德）课程资源网建设；引导各校政治学科教研组建设思想政治（品德）教学资源库。

三、主要活动

二月份

1、召开高三政治备课组长会议，分析期末试卷，介绍全区政治学科期末考试总体状况，沟通教学进度，探讨试卷讲评及专题复习课有效教学方法。

2、依据区教育局教研室统一支配，对高三教学工作进行调研，了解高三政治学科教学状况，探讨提高复习教学有效性的方式方法。

3、召开学校课题组会议，部署本学期课题讨论工作，重点讨论思品课体验性活动教学评价实施策略，完善学校各班级新教材资源库。

三月份

1．召开青年骨干老师重点指导对象座谈会，讨论专业进展目标，确定学习讨论内容，商议 详细活动支配。

2．召开高二备课组长会议，汇总上学期期末调研状况，学习学业水平测试有关精神，沟通复习应考事宜。

3．做好高三一模考试阅卷及分析评价工作。

四月份

1、组织全体高三老师参与大市高三政治复习教学研讨会，学习《考试说明》，研讨热点专题。

2、帮助教研协作片开展初三复习教学研讨活动，传达市中考命题工作会议精神。

3、对高中部分学校政治学科进行个别调研，关心查找存在问题，并提出有效对策，提高教学质量。

五月份

1、高三其次次模拟考试阅卷组织、分析工作。

2、召开高三政治老师会议，沟通高考有关信息与资料，组织高三老师二模试卷分析，沟通复习教学阅历，争论下阶段复习教学方案

3、召开高中政治教学改革研讨活动。

4、对部分学校九班级思想品德复习教学状况进行调研。

六、七月份

1、做好中考政治阅卷和组织工作。

2、学校体验性活动教学课题组学期总结会议，沟通讨论进展状况，探讨问题，汇总有关台帐资料，提高课题讨论水平。

3、做好高二期末统一阅卷组织工作和试卷分析工作。

思想政治工作方案篇4

为切实加强老师老师思想素养工作，维护人民老师良好的社会形象，提高老师队伍的整体素养，推动教育改革，提高教育质量，办让人民放心满足的教育，特制定看法如下：

一、指导思想

以《教育法》、《老师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚决不移抓改革、一心一意谋进展这一中心，实行多种措施，提高广阔老师的思想素养和职业道德水平，造就一支让人民满足的老师队伍，促进教育事业的更大进展。

二、目的要求

加强老师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对老师的思想政治素养、业务素养的教育，完善老师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设胜利阅历，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核方法，解决实际工作中存在的影响老师形象的突出问题，充分调动广阔老师教书育人的乐观性和制造性，使爱岗敬业、为人师表成为广阔老师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

加强老师职业道德建设，就要使每一个老师都要具有良好的职业道德素养。广阔老师要注意师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高老师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高老师的道德熟悉水平，培育其道德情感，熬炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导老师职业道德行动。

三、加强老师职业道德建设的主要措施

（一）提高老师的思想素养，夯实师德建设的思想基础

加强老师的思想素养培育，教育老师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力气教育和感染同学。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、老师职业道德规范、老师心理健康教育等内容的思想政治学习。

完善老师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织老师集中学习有关法律法规，要求老师把集体学习与自学结合起来，将老师参与学习状况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。

（二）加强老师的业务学习，提升老师教书育人的水平

结合全面实施新课程改革，引导老师遵循教育规律，树立素养教育的创新观念，形成实施素养教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新学问结构，拓宽学科领域，把握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的学问、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。

（三）健全制度，建立科学的师德管理体系

学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的老师职业道德行为准则，用制度来约束规范老师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评比先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票拒绝”制度。对违反师德的老师学校规定的'，按师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的老师，当年和次年不得评定职称，并且当年年度考核评定为“基本合格”。

（四）树立先进典型，营造良好的师德建设氛围

1、充分发挥先进典型的示范作用。工会组织通过各种形式广泛宣扬师德先进典型和事迹，在广阔老师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的深厚氛围。

2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广阔老师以多种形式参加学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的仆人翁精神；不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧；建立科学的教学质量评价体系，关心老师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。

3、加大对师德建设的投入，切实保障老师参与学习培训、师德教育等活动。

四、加强领导，确保师德建设的各项任务落到实处

学校成立领导五人小组，有校长负总责，的部门齐抓共管，坚持高标准，严要求，真正把师德建设放到老师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。

思想政治工作方案篇5

一、基地总目标

1、以“立德树人”为目标，在新课程教学改革背景下，深化讨论与探究思想政治课的课程内涵，探究学科教学融入“两纲”教育、提升德育功能的有效方法和途径，打造一批有良好的师德修养与厚实的专业素养，有较强的课程理解力、执行力与开发力，在全市乃至在全国有影响力与有知名度的，具有共性特色的思想政治课程领衔老师。

2、围围着社会主义核心价值体系教育，仔细贯彻“两纲”教育指导纲要，结合课改核心精神，通过教学实践课题的开发与讨论，使基地老师在新课程价值的理解，学科专业学问架构更新，以及学术水平、教学力量、课程评价力量提升等方面，获得显著的提高。

3、探究思想政治课讨论实训基地的长效培训机制。合理更多的培训资源，使思想政治课的课程育德功能得到有效发挥与辐射，为推动专家型老师的专业进展供应基础的支持平台。

二、本期基地详细内容

1、以“立德树人”为核心，结合“两纲”教育基本要求，从国家意识、文化认同、公民人格和生命价值的视角动身，实施思想政治课课程体系中树立现代公民意识、培育公民责任感的课题讨论；

2、深化学校教学第一线，了解基地老师课堂教学的真实状况，结合学科教学的德育功能，对思想政治课课堂教学的有效性作深化的讨论与评估。

3、通过实训基地老师培育实践，探究相对完善和有效的政治老师专业学习与进展模式，为形成实训基地老师培训的长效机制供应范例。

三、拟建项目

1．基地老师课堂教学实践调查与讨论

任务：

了解当前思想政治课实施的主要存在问题，包括课程价值的落实、课堂教学的实效性、老师的课程意识与力量、教学的针对性与评价、同学的课程接受度与自主学习力量、学校的课程资源配置与管理等方面；

形成思想政治课课堂教学有效性评估方案与指标

要求：

每位老师完成二节展现课，完成3个新教材的教学设计和相应的教学参考；

完成1个单元的时政教育的。体设计方案，完成2篇时政教学设计，其中包括1篇指导同学讨论性学习方案与教学评价；

完成针对其他学员的听课评价，完成2篇教学反思。

2．基于两纲精神的思想政治课公民意识课题讨论

任务：

依据课改与两纲要求，突显思想政治课的课程功能，注意政治课程的教程与学程开发。教程突出老师的教学思想与教学力量，学程突出同学的自我学习力量与自我评价力量。

开展时政教育的课程与教学讨论。包括时政教育的课程定位、资源。合、师资培训、教学设计、学习评价等讨论内容。

尝摸索索同学探究型课程的实施与评价。重点关注同学的学习力量、人际沟通力量、信息。合力量、分析归纳力量、建构与反思力量等等。

建立思想政治课的资源平台，为老师的讨论供应沟通与沟通的渠道，平台为每一个老师供应上传与下载资料的通道，实现资源共享。

要求：

并作为子课题的相关责任人，担当对应课题任务；

组织课题相关工作，定期完成开题、中期汇报和结题任务；

做好课题相关资料汇总工作。

3．思想政治课程的老师学习模式讨论

任务：

开展多形式的学习、培训模式。主要包括专家报告、案例学习、小组沟通、在线学习，开展自学与。中、理论与实践结合的学习模式。

重点讨论职后老师的新课程设计，包括课程设计、教材选用、呈现方式。

要求：

完成在基地期间的读书要求，并完成相应的读书报告；

完成网上工作室各项任务。

四、成员管理

1．成员要求：

根据上海市教育委员会的详细要求。成员选拔由市教委德育处总体支配，选拔过程参照名师基地选拔程序。

2．成员考核：

（1）学分考核

总课时与学分支配：

第一学期

其次学期

第三学期

总课时

总学分

课程

4次，12课时

4次，12课时

24

4

论坛

2次，6课时

2次，6课时

2次，6课时

18

3

教学

8个半天听课+评课，36课时

8个半天听课+评课，36课时

72

12

课题

4次，12课时

3次，9课时

3次，9课时

30

5

读书

4本，12课时

2本，6课时

2本，6课时

24

4

网络

6课时

9课时

9课时

24

4

共计

84课时，14分

78课时，13分

30课时，5分

192

32

单个学期支配：

第一学期（20xx年6月——20xx年1月）

出勤

作业

其他

总计

备注

课程

4次，计1分，

缺席2次，不计分

1次，计1分

2

思想政治工作方案篇6

一、指导思想

依据教务处的教学工作方案与思路，以深化“一般高中课程改革”为指导思想，本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标，组织老师围绕课堂教学和编制试卷、