高二生物种群和生物群落同步练习

高二生物种群和生物群落同步练习高二生物种群和生物群落同步练习高二生物种群和生物群落同步练习V:1.0精细整理，仅供参考高二生物种群和生物群落同步练习日期：20xx年X月高二生物种群和生物群落同步练习一、选择题1．种群是指一定地域内A．同种生物的幼体和成体个体数的总和B．各种生物个体数的总称C．同种生物成体个体数的总和D．同种生物未成熟个体数的总和2．营社会性群聚生活的白蚁等昆虫，种群的性别比例往往是A．雌雄相等B．雄多于雌C．雌多于雄D．雌雄相近3．以下属于种群范畴的是A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木4．一片草原上所有的牧草、昆虫、鸟、鼠、细菌等各种生物生活在一起组成了A．一个生物群落B．一个种群C．一个物种D．一个生物圈5．一个种群中年轻个体非常多，老年个体数非常少，此种群属于哪种年龄组成类型？A．增长型B．稳定型C．衰退型D．不定型6．下列哪一项不是种群的特征？A．种群密度B．出生率和死亡率C．年龄组成D．空间配置为水平结构7．在图7-5的四个种群分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大？8．就一个湖泊而言，群落是指该地域中的A．所有花鲢B．所有的生物及无机环境C．所有的动物与植物D．所有的生物9．一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生态学上分别称为A．种群和生物群落B．种群和生态因素C．生物群落和种落D．生物群落和生态因素10．下列关于生物群落的叙述中，不正确的是A．生物群落是由不同的种群形成的B．生物群落具有垂直结构和水平结构C．生物群落的生物属于同一个物种D．生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和11．脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是A．个体B．成对的雌、雄C．种群D．群落12．种群的指数增长是有条件的，条件之一是A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其它种群优越得多C．环境资源是无限的D．环境资源是有限的13．影响蝗虫种群密度的直接因素不包括A．季节的变化B．土壤中的含水量C．食虫鸟的数量D．植物的种类和数量14．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将A．明显增加B．明显减少C．先减后增D．相对稳定15．下列关于群落的叙述中，不正确的是A．群落是由不同的种群形成的B．群落具有垂直结构和水平结构C．群落中的生物都是同种个体D．群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和16．在下列的生态因素中哪一种因素与种群密度的相关性最小A．寄生B．代谢废物的累积C．捕食D．严寒的冬天17．关于种群的叙述不正确的是A．种群中的个体之间可相互交配繁殖B．一个种群由许多同种个体组成C．种群的个体数量是经常变动的D．种群内的个体间常因空间和食物发生竞争18．下列对种群概念的正确叙述是A．不同地域中同种生物个体的总和B．同一地域中同种生物个体的总称C．一个湖泊中各种鱼类的总称D．一个生态环境中有相互关系的动植物的总称19．一位生物学者正在研究某一“种”鸟的季节性迁徙行为，他的研究对象是一个A．生态系统B．群落C．种群D．个体20．在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是A．个体最大的B．个体最小的C．个体差异最少的D．个体差异最多的21．下列环境中，可能构成一个生物群落的是A．一罐保存期内的健力宝B．一杯刚出厂的鲜果冻（密封的）C．树洞中久积的一些雨水D．一试管健康人的鲜血22．下列环境中的生物群，可以称为种群的是A．一座小山上的昆虫B．一个池塘里的鱼C．一个牧场里的家畜D．一个蜂巢里的蜂23．一座丘陵里的全部生物构成一个A．生态系统B．群落C．种群D．食物链24．生物群落结构的概念是指A．一定自然区域内各种生物种群的总和B．群落中各种生物在空间上配置状况C．森林中种群明显分层的垂直结构D．草原上因地形起伏等因素影响的水平结构25．预测一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自A．居住人口不同年龄组成的比例B．现有人口数量和密度C．出生率、死亡率和迁移率D．人口男女性别比26．下列哪些生物不属于种群A．一片森林里的所有松树B．一块稻田里的所有粘虫C．一片草原上所有黄羊D．一个池塘中的所有鲤鱼27．森林生物群落不包括森林中的A．细菌和真菌B．所有植物C．所有动物D．落叶和土壤28．在一个种群内不可能发生的现象是A．互助B．竞争C．变异D．适应29．下列关于种群密度的叙述错误的是A．某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异B．不同物种的种群密度差异很大C．每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度D．性别比例在一定程度上影响着种群密度30．a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a、b的特征分别属于A．物种的个体，一条鲤鱼B．物种的个体，一个鲤鱼种群C．种群、一条鲤鱼D．种群、一个鲤鱼种群31．生物群落是指A．绿色植物、食草动物、食肉动物、微生物B．植物、阳光、食肉动物、微生物C．绿色植物、阳光、水、食草动物D．阳光、矿物质、水、绿色植物、食草动物、微生物32．在一个湖泊生态系统中，群落是指该地域中的A．所有的花鲢B．所有的浮游生物C．所有的生物D．所有生物及无机环境33．生活在一个自然湖泊中的所有鱼，组成的是一个A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是34．下列属于一个种群的是A.一片森林中的全部马尾松B.一个海岛上的全部昆虫C.一个湖泊中的全部鱼D.一个池塘里的全部浮游生物35．对种群概念的正确叙述是A.不同区域中同种生物个体的总称B.同一地域中同种生物个体的总称C.一个湖泊中各种鱼类的总称D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总称36．下列各项不属于种群的是A.一个池塘中的所有鲤鱼B.一片森林中的全部马尾松C.一个校园内全部的学生D.一片草原上所有的黄羊37．某校科学兴趣小组对一块20米2的某地进行动物数量调查，得到蝗虫15只，蚂蚁100只，蜗牛5只，蜜蜂21只，其中种群密度最小的是A．蝗虫B．蚂蚁C．蜜蜂D．蜗牛38．因为地球气候的变化，某一地区的环境条件变得恶化，那么有关该地区的的生物种群的变化正确的是A．种群迁入，出生率增加B．种群的数量会增加，死亡率减少C．种群迁出，出生率减少D．种群的数量会减少，因为死亡率少于出生率39．预测一个国家或地区未来人口数量动态变化的信息主要来于A.人口密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率40．小江同学发现妈妈买来的鲤鱼腹内有两大块鱼籽，于是他想到：从种群的角度分析，对这种现象的解释不正确的是A.所有的鱼籽都能繁殖成为鲤鱼种群中的一员B．生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖C．大量鱼籽的繁殖有利于种群的发展D．鲤鱼种群及受精的鱼籽都要受生活中环境因素的影响41．自然界，生物种群的个体数量经常变动，主要影响因素是环境条件。一般来说，在环境条件恶劣时，种群A．出生率下降B．迁入数量减少C．个体数量减少D．以上都不对42．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如右图所示：下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是ABCD二、简答题43．种群是一定的时间和空间内______的总和，它并不是许多个体的简单相加，而是一个有机单元，它具有______、______、______和______等特征。44．生活在一定自然区域内，相互之间有直接和间接关系的______的总和叫做生物的群落。45．生物群落具有垂直结构和水平结构。群落的垂直结构是指______________________；群落的水平结构是指______________________。46．海洋水域的上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。这一生态现象说明：（1）影响海洋水域中藻类植物分布的主要生态因素是______。随着海洋深度的增加，______逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。（2）各种藻类在垂直方向上有明显的______现象，叫做该生物群落的______结构。群落的结构与环境中的______密切相关。47．试根据我国人口年龄性别构成（图7-6）回答：（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是______。（2）图中Ⅰ阶段表明当时我国人口发展的主要特点是______。（3）图中Ⅱ阶段表明我国人口发展的主要特点是______，产生这一结果主要原因是______。48．下图表示种群年龄组成的一种类型。（1）此图表示_______型的种群。（2）该种群中______________个体多，_______个体少。（3）据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是____________________。为此，我们要认真执行人口的______________政策。49．在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子，煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢，血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。（1）上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是_______，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同是_______关系。（2）在这个森林中，除了上面提到的各种的动物和植物之外，还生活着_______、_______等微生物，微生物主要生活在_______里。（3）下列哪项是一个种群A．森林中的所有昆虫B．森林中所有血雉C．森林中所有苔藓D．森林中所有树木（4）上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为A．群落的垂直结构B．种群的垂直结构C．群落的海拔结构D．种群的海拔结构50．小王同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有40个酵母菌细胞，然后把制作此装片的样液继续培养3个小时后再稀释10倍，再做成装片放到相同（放大倍数不变）的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有60个细胞。则此时酵母菌的种群密度是原来的倍。51．下图是某水域中三种单细胞藻类种群数量的变化曲线图（分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。看图回答下列问题：（1）图中表示三种藻类合计数量最多的月份是。（2）图中说明种群数量的变化与因素有关。52．下表是跟踪一个鹿群变化的生态学家收集了30年的研究数据。年份051015202530