幼儿园保健工作制度

PAGEPAGE14幼儿园保健工作制度保健卫生安全制度确保幼儿在园安全健康。硬塞、不哭闹，防止噎呛。24源应远离幼儿。药物应专人负责，并上锁。保健老师安全工作制度及时解决或上报。负责，应放在幼儿摸不到的地方，并上锁。对于幼儿家长带来的药物，必须写上所属幼儿班药时必须仔细核对，切忌错吃药。四、发现幼儿患有传染病，应及时做好消毒隔离措施，并做好家长工作。督促带班老师每天对幼儿做好全日观察。七、配合领导做好各项安全检查，杜绝事故隐患。活动都要强调安全工作。时做好隔离消毒工作。健康检查制度一、幼儿健康检查制度1入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。X幼儿疾病、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。2100%。3体重、头围、胸围一次，检测应准确并做好记录，同时对检测情况进行健康分析、评价、疾病统计。幼儿定期体检率应95%以上。4、坚持晨检及全日观察制度，认真做好一摸（有否发烧）、二看（咽部、皮肤和精神）、三问（饮食、睡眠、大小便等情况）、四查（处理）。二、工作人员健康检查制度1X滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。2结核病、精神病等保教人员应调离工作。班级晨午检制度值班教师在幼儿园门口对本班幼儿进行晨检，一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：观察幼儿精神状态、眼睛有无充血，口腔、手、足和臀部有无散在疱疹等。值班教师在幼儿园门口对本班幼儿进行晨检，一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：观察幼儿精神状态、眼睛有无充血，口腔、手、足和臀部有无散在疱疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨检后，值班老师需将健康观察中发现的异常情况登记晨检后，值班老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，可上报保健室，保健医生视情况决定幼儿入园或去医院诊治。因病不能入园幼儿做好因病缺勤追踪记录。午休时保持安静，保证室内温度适宜，密切观察幼儿有无异常，并做好记录。晨午检制度12、对疑似传染病应在隔离室进行观察并及时就诊。3、配备必要的晨检用品，小儿用药和异常情况要及时记录。4开放置）。5并作好全日观察记录。五）儿童常见病管理制度1（贫血、佝控制菌痢、肝炎的续发、暴发。2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门布置的计划免疫。34提高幼儿对常见疾病的抵抗力。5内空气新鲜。有呼吸道传染病发生时应做空气消毒。6统地宣讲。六）传染病管理制度1感冒、风疹、流行性腮腺炎等儿童，应立即进行隔离治疗，经治愈后准予入园。2、新参加工作的保育员、老师、营养员需进行健康检查，携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。3、 幼儿园儿童和工作人员应每年进行一次全面健康检查，检查出病毒性肝炎感染者立即隔离治疗，对患者所在级及合用盥洗室的班级师生进行医学观察。保育员患病治后临床症状消失、肝功能正常，出院后每隔二个月作一次功能检查，连续三次正常，由医疗机构证明方可恢复工作患儿符合出院标准，要继续观察一个月，并持医院证明方回园。4可疑的传染病人。一旦发现流感、水痘等呼吸道传染病和细菌性痢疾、伤寒等肠道传染病，患儿及时隔离治疗。并做好疫情报告登记工作。5、加强卫生宣传教育，培养儿童饭前便后洗手，不喝生水等良好的卫生习惯，提高自我的防范意识。6、定期对儿童玩具、用具等进行消毒。保持室内整洁、空气流通。做好食品卫生管理，炊事工具和餐具应清洗消毒符合要求。7、协助区卫生所督促幼儿做好预防接种工作。8、 疫区来园、返园幼儿需经过医学观察期方能入园七）传染病报告制度1、 入园幼儿在入园前应进行健康检查，发现患有流行性经治愈后准予入园。2、 新参加工作的保育员老师营养员需进行健康检查凡有病毒性肝炎急性期、细菌性痢疾、伤寒和副伤寒及病原携带者应到传染病医院隔离治疗，不得录用。病种病种时限1．甲类传染病病人、疑似病人、病原携带者和乙类传染病电话立即报告中的艾滋病、肺炭病人、疑似6病人、病原携带者2．甲、乙、丙类传染病和水立即报告痘、风疹、手足口病等的爆发3．乙类传染病、疑似病人124．丙类传染病241、每月准时填写托幼机构传染病月报表。八）传染病防治工作自查制度1落实各项食品卫生制度，幼儿园食堂采购食品原料时，必须坚持采购索证制度；加工食品时要确保煮熟煮透，要保持食堂环境卫生清洁，严防各种食源性疾病的发生。2、教室、专用活动室、食堂、厕所等幼儿活动的场所要保持通风与清洁卫生，并定时消毒，消除传染疾病发生和传播的隐患。3、加强卫生宣传和健康教育工作，落实健康教育，做好预防传染病宣教教育工作，利用各种形式开展宣传活动，使幼儿、家长、教师了解各种传染病的传播途径和预防方法，增强卫生防病意识和自我保护能力，强化防范意识。4、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。5染病早预防、早发现、早隔离、早治疗、早上报，及时做好隔离和消毒工作。6、要积极组织幼儿参加体育锻炼增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。7、做好幼儿计划免疫和预防接种工作。提高接种率，减少传染病的发生，做好幼儿预防接种证查验工作，及时做好补种工作。8、坚持做好幼儿每日晨检，对因病请假在家的幼儿要通过电话等方式进行家访。9、凡患传染病的幼儿经隔离治愈后必须有医院证明方可返园。教职工亦同。九）传染病防治宣传教育制度1录像等方式达到直观的感受。2、 结合不同季节积极深入的宣传传染病防治知识和良好发生。3、 对教师也要加强传染病知识和健康生活方式的教育并经常发放资料以供学习和参考。4、 对保育人员、食堂从业人员开展安全知识和传染病治知识的培训，杜绝传染病爆发流行。5、 利用园报、板报、告家长书等方式向家长进行各类染病知识的宣传教育。十）健康（医学）观察制度1、发生传染病后，发病班应停止一切并班、混班集体活动。2常及时采取措施。3例发病病例算起直至检疫期满。十一）密切接触者报告制度1、发现传染病后，及时做好发病班的隔离消毒工作。2、对密切接触者做好医学观察工作，发现异常及时处理。3、密切接触者观察期间不进行并班、混班活动。4疫期满。5十二）观察室消毒隔离制度1、 保持观察室空气流通，室内安静整洁。2、 观察床、被褥用后需经消毒后方可使用，垫被至少周晒一次。3、 凡是其他用品一律不准放在观察室。4、 观察室物品必须专用，并按要求进行消毒，使用后经消毒的物品不得带离观察室。5、 观察室有专人负责，做好观察护理及消毒工作，并好记录。6、 夏季席子每天用消毒水擦，并用一次消毒一次。7、 观察室内不能同时观察两种不同病例的幼儿，幼儿室后要进行彻底消毒。8、 观察对象（必要时通知家长）1)382）传染病疑似病例；3）腹痛或腹泻幼儿。十三）幼儿服药制度1接交给保健教师。2水把药品交给保健教师前，划上当日需吃的刻度）。3、保健教师拿到药品要做好有关记录，并将药品放到安全地方。4做好记录。5幼儿是否吃药的情况。6回家。7并要和班主任打一下招呼，家园配合，做好这方面工作。十四）预防疾病制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。2录。3家长补打，直到补齐为止。4、小白卡（上海市预防接种记录卡）有保健老师统一保管。5点为孩子接种，以减少传染病的发生。6、发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7转园手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。8、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。9、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。10防接种知识。十五）健康教育制度1、保健老师每天中午能按时进行一次健康广播宣传，并向幼儿宣传有关各方面的卫生保健知识。2、能根据季节的变化，幼儿年龄的特点，进行各种有关常见疾病的预防宣传知识。3、健康教育的宣传内容应贴近幼儿生活，有阶段性直接起到良好的效果。十六）体弱儿管理制度1、园长、保健老师要全面关心体弱儿的生活、保健、护要求执行任务，定期学习有关的业务知识。2、建立并认真做好体弱儿个案记录，每二周记一次，发生疾病及时记，每月一次统计分析。营养不良儿童加用营养评价图。按病种做小结，便于总结经验。3、体弱儿随访检查治疗按不同病种不同年龄进行。4、体弱儿的活动应轻松愉快，避免剧烈活动，保证一定户外活动时间，以增强体弱儿抵抗力。5、针对体弱儿的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，主动反映孩子在家情况。十八）肥胖儿管理制度1、由保健老师全面关心肥胖儿的生活、保健、护理、教养工作并负责指导检查，督促保教人员按计划执行。2、建立肥胖儿个察记录。3、根据肥胖儿不同的类型制定不同的教养方式。4、在保证幼儿园规定的户外活动时间外，适当增加一定的运动量。5、在制定菜谱的时候，考虑肥胖儿的特殊需要，适当进行食物控制。