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文档简介
PAGE页码19/NUMPAGES总页数19西师大五年级上册语文期中知识点综合复习校外培训题班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音,写词语。jìngjièwàngquèchìdàoyǐnbìxiāohuǐjiànzhùlǎnduòdīngzhǔ2.看拼音规范书写词语在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào3.看拼音,写词语。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng4.看拼音写词语xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduòpíngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn5.看拼音,写词语。fēnfùshíliuzhàyóuàimùshēnyèshōuhuòpǐnchánɡpiányí【选词填空】6.选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。A.安然B.安稳C.安定1.新中国成立后,人民终于过上了(______)的日子。2.只有社会秩序(______),人民才能安居乐业。3.狂风过后,那株花竟然(______)无恙,真令人惊奇。7.选词填空。工夫功夫1.几个月的(__________),翔翔的字就练得像模像样了。2.王叔叔的(__________)十分了得,三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了。寂静平静3.夜深了,四周一片(__________),我们的陈老师还在伏案工作。4.听完救火英雄的故事,同学们的心情久久不能(__________)。8.选词填空。交织编织(1)这些年来,我少年时代听到的两种声音一直(_________)在我的耳际。(2)妈妈今年冬天为我(_________)了一件新毛衣。赞赏赞叹赞扬赞美(3)母亲搂着我,不住地(__________)。(4)父亲一定会比母亲更加(__________)我这首精彩的诗。(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计(___________)不已。9.选词填空。自满自豪1.王鹏一有点儿成绩,就____________起来了。2.每当我看到家乡的巨大变化,心里就感到格外的__________。慎重郑重3.蟋蟀常常____________地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。4.爸爸非常______________地对我说:“时光不待人呀!”10.选择合适的关联词填空。即使……也……不是……而是……只要……就……因为……所以……1.(______)调整一下马的出场顺序,(_____)能取胜。2.帮助孩子的(______)别人,(______)他的爸爸船长。3.(______)猴子知道大家拿它取乐,(______)更加放肆起来。4.(______)现在生活好了,我们(______)不能浪费。【形近字词】11.比一比,再组词悄(__________)妒(__________)掬(__________)偎(__________)梢(__________)炉(__________)拘(__________)喂(__________)12.辨字组词。待(_______)棉(_______)淮(_______)淌(_______)驴(_______)侍(_______)绵(_______)推(_______)躺(_______)炉(_______)诗(_______)锦(_______)维(_______)倘(_______)护(_______)13.比一比,组词语。铸(__________)剃(__________)腮(__________)疤(__________)涛(__________)弟(__________)鳃(__________)病(__________)14.比一比,再组词。噪(__________)
殖(__________)拨(__________)塔(__________)澡(__________)
值(__________)泼(__________)搭(__________)15.比一比,再组词。涧(_______)楷(_______)猕(_______)窍(_______)镌(_______)间(_______)皆(_______)弥(_______)巧(_______)隽(_______)【句子对对碰】16.按要求写句子。1.在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)____________________________________________________________2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。(改为反问句)____________________________________________________________4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_________________________________________________________17.按要求完成句子练习。1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)_______________________________________2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)______________________________________3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)______________________________________4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)______________________________________5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________。风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________。18.按要求完成句子练习。1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!(改为转述句)_____________________________________________________2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)____________________________________________________3.秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。(改为“因为……所以……”的句式)____________________________________________________________19.按要求完成练习。1.根据“麻烦”的不同意思写句子。①使人费事或增加负担:_____________________________②烦琐,费事:_________________________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物)路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意)_________________________________________________20.按要求写句子。1.小嘎子蹦来蹦去。(扩句,至少扩两处)______________________________2.我们多阅读课外书,可以升高写作能力。(修改病句)_______________________________3.夏天蝉在绿树上叫,秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。(仿写句子)_______________________________4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。(改为感叹句)__________________________________5.她失败了。机场服务员依然给她送鲜花。(用恰当的关联词语连成一句话)______________________________________【古诗阅读】21.课外天地。山居秋暝(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。1.在括号里填上恰当的量词。一()雨一()明月一()石头一()竹子2.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”应读,它在“空闲”中应读。“空山”为我们创造的是一种的意境。
3.这首诗描写的景色是季的时分,是从“”这句诗读出来的。
4.对“明月松间照,清泉石上流”这句诗理解正确的是()A.明月和松林都被照亮了,泉水从石边流过B.松林沐浴着皎洁的月光,清清的泉水从河床的石头上流过5.这首诗中,描写的景物有、新雨、、松林、、石头、、浣女、,还有渔舟,描写了美丽的山村风光。想要表达的情怀是()
A.于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴丰富,耐人寻味B.表达了旅途的愁思和对家乡的思念之情22.阅读古诗,完成练习。黄鹤楼送孟浩然之广陵_____________,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,_____________。[1]把诗句补充完整。[2]这首古诗的作者是_______代______________。[3]解释下列词语。之:________________
广陵:________________尽:________________
烟花:________________[4]解释诗歌后两句。_______________________________[5]这首诗表达了________________,然而在诗句中却找不到“友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托在对________________的动态描写之中,将情与景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而________________________________。23.阅读《村晚》,完成练习。村晚(宋)雷震草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。[1]解释下列词语的意思。①陂(bēī):___________②漪:___________③腔:___________[2]“衔”字运用了(
)手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态。A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.设问[3]“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?_________________________________[4]这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?______________________________24.阅读诗句,完成练习。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,_______________。_______________,唯见长江天际流。[1]把上面的古诗补充完整。[2]这首诗的作者是______代诗人______,他被称为“___________”。[3]这首诗描述的是诗人在______送别好友________去________,表达了诗人对好友的_______之情。25.阅读直通车。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。1.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是()A.湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。B.湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。C.湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。2.“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是()A.洞庭湖B.君山C.西湖3.这首诗中运用比喻手法的一句是()A.湖光秋月两相和B.潭面无风镜未磨C.遥望洞庭山水色4.读完这首诗,我眼前出现了
这样一幅画面。【课外阅读】26.阅读短文,回答问题。父爱深深“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了和主唱一样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对着我微笑。我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。1.加点的词语“我的愿望”在文中具体指______________________。2.当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“~~~~~~~”画出描写“我”此时此刻心情的句子。3.“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”,为什么?_________________________________________________4.对文章最后一个自然段中画“”的句子理解正确的一项是()A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以“我”胜利了。B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利重要。C.“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。5.你喜欢文中的父亲吗?写出你的想法。________________________________________________27.阅读理解。母亲•我•狗小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”,对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间,远处的几声狗叫都能把我的心吊起来,好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候,学校要求上早读。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢的安稳下来。以后,母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校,然后再回去做饭。几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我的心猛得一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!如今我已不再是怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁——因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……1.用简要的语言概述文章的主要内容__________________________________________________2.文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用文中的语句进行说明。____________________________________________________3.文章多次写到母亲湿漉漉的手,结合文章内容谈谈这样写有什么作用。____________________________________________________4.母亲到底是胆大还是胆小?结合文章内容,谈谈你的看法。____________________________________________________28.阅读短文,回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……1.把文中括号里有不合适的字画掉。2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?____________________________________________________________3.结合题目写出文章最后一句话的意思。____________________________________________________________29.课外阅读。童心悠悠(节选)每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了!难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空遨游太空的故事;我们一起在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶、采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;这儿一角衣襟,那儿又冒出半截脑袋,林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时,我是一个充满饥饿的孩子。饥饿()可畏()法国的雨果说过()好奇是饥饿的粮食()每遇到它就想吃()那么我的饥饿可算是“好奇症”吧()因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因我拆收音机打了我两巴掌;隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。啊,我希望我的“好奇症”继续发作下去,永远保持童心,永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。1.给文中的方框里加上标点符号。2.文中的“病”加引号,是因为______。“我”的“病”实际指的是_______。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说_____________。3.读了全文,可以知道作者的职业是________________。他在文中回忆了自己________________时的快乐生活,也写出了自己现在和________________在一起的快乐。4.你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗?为什么?_______________________________________________5.你还知道哪些和童年有关的名人名言呢?写一写吧。______________________________________________30.阅读下文,回答问题。笨笨童年我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。我七岁才上小学。第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐挤出三个字:“脚板印。”母亲不解,便问同学。同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”有一天,我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说,诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。上了三年级,也许由于智商有限,成绩一直不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身。于是我想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了下去,医院下了病危通知。半个月以内,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不离。出院以后,由于我尚未完全康复,必须由父亲背着去上学。我趴在父亲背上,不喜欢的学校变得亲切又美丽。那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。父亲展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更微微颤抖,连声喊母亲出来。母亲接过成绩单,那一瞬间她眼里的闪亮泪水,我一辈子都忘不了。1.从文中找出下列词语的近义词。思考——________
清楚——________
颤动——________2.文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通过________、________、________这几件事来表现自己的“笨”。3.“我”原来是个让父母蒙羞的孩子,可是后来却考了全年级第一名,发生如此大的转变是因为________。4.你有让父母骄傲的事吗?用简短的语言说给大家听!_______________________【作文】31.习作乐园。每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?把你的心爱之物介绍给大家吧。要求:400字左右,题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目:______,我想对您说要求:1.把题目补充完整。(可以是父母、老师等长辈)2.可以写自己的意见或建议,也可以表达感恩之情。3.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作我们小学生生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有童年,拥有激情丰富多彩的生活中值得我们珍惜的又许多许多,如童年、健康、亲情、友情、幸福请以“珍惜所拥有的____”为主题,写一篇文章,要求有说服力和感染力。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作小天地。用心观察周围的人、事、物,想一想哪些事情虽然平凡,却让人感受到了美好的品质。请以“最平凡的美”为题,写一篇作文。要求:1.内容真实。2.抒发真情实感。3.语句通顺连贯。4.400字左右。5.文中不出现真实的姓名和学校名称。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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