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文档简介
学习目标本节课我们主要来学习平均分的现实意义和数学意义,掌握平均分的方法,能把物品进行平均分。一、口算4×5=6×8=3×7=7×7=8×9=9×5=204572492148
我能行3×()=277×()=569×()=544×()=28()×8=24
()×5=25936578
我能行二、填空
6个苹果你们两个分着吃啊!怎么分呢?1.分成1个和5个2.分成2个和4个3.分成3个和3个每份分的不是同样多每份分的同样多分法(最公平)6个苹果分成两份,每份都是3个。每份分的同样多,就叫做平均分。是说一说下面哪个是平均分。12不是不是平均分是平均分
怎样才能把12个梨,平均分给三个人呢?每次1个1个地分,最后每人平均分到()个梨。4每次2个2个地分,最后每个人平均分到(
)个梨。4每次4个4个地分,最后每个人平均分到()个梨。412个梨平均分给3个人每次1个1个地分每次2个2个地分每次4个4个地分每次1个或几个几个地分1.判断。(对的在括号里画“√”,错的画“Х”)。(1)把12个苹果放在2个盘子里,就是“平均分”。
()(2)把8块橡皮平均分成2堆,就是一堆3块,另一堆5块。()(3)每份有3块糖,有2份,共有6块糖。()√××拓展练习2、我会填空。(1)每份分得同样多,叫()。(2)把9个面包平均分成3份,每份有()个面包。(3)把10个苹果平均分成5分,每份有()个,如果平均分成2份,每份有()个。(4)把15瓶矿泉水平均分成3份,每份有()瓶。平均分3255拓展练习
有20个人,每4个人一组打扫卫生,请问全班可以分成几组?20个人,每4个人一组,可以分成(5)组。1组2组3组4组5组
你能把8根小棒平均分给4个人吗,每个人分几根?把8根小棒平均分给4个人,每人分2根。今天大家有什么收
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