全国大学生心理健康日活动策划方案(10篇)

全国大学生心理健康日活动策划方案 第1篇：一.活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日” “5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、理解，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自我才能更好地爱他人。二.活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，经过组织，设计一系列资料丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐学校、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受本事的平台，全方位的加强心理健康教育。.策划主办单位:学院心理协会赞助单位：四.活动时间：xx年5月25日五.活动地点：学院校区六.活动对象：学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。七.活动目的：a.配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。加强校企合以文艺演出的形式展现大学生的风采，丰富大学生的课余生活。加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践本事以提高大学生的综合素质。扩大心理协会在学校的影响。八.活动主题(一)a.“5.25”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签名活动。“心语传递”给他人的祝福。c.对“5.25”的理解时间：5月25日，许下自我的愿望，送出自我的祝福地点：行政楼前道具：孔明灯(二)a.大学生心理健康调查趣味心理测试发送《心理健康知识手册》(三)心理健康影片赏析时间：5.25多媒体教室(四)心理健康知识讲座时间：5.24地点：多媒体教室九.文艺晚会时间：5月25日地点：行政楼前十.活动宣传前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报资料可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告)可在校内网上宣传学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传十一.效果预测：此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的学校市场，实现双赢。十二.活动关联单位：学院所有系部、十大协会、团委联合举办。十三.经费预算：服装道具租借350舞台及音像租借费150元。宣传成本：宿舍海报行政楼海报50元条幅100元孔明灯50元现场摄影照片冲洗50元幸运观众礼品150元鲜花150元请柬及节目单费100元其他费用200元共计：1500元十四.赞助方式：现金(可由多家商家联合赞助)注意：策划书不懂部分与策划部及时沟通联系，2：文艺晚会各部门相互配合，全体人员对待来宾要有礼貌。3：主持人的选拔。全国大学生心理健康日活动策划方案 第2篇：5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“5.25”取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。为了普及心理健康知识，提高我院学生的心理素质。心旅协会拟在全校举办主题是“我爱我心――心比天空”的第二届“5.25心理健康教育宣传月”活动。一、活动宗旨：在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。二、活动主题：我爱我心――心比天空三、活动口号：悦纳自我，包容他人四、活动时间： 5月25日――5月30日五、活动资料：(一)、美文征集大赛1、活动目的：为了加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我保护意识，进一步扩展大学生的心理素质，正确认识自我，热爱生活，丰富学校文化，建设和 -谐学校。2、活动时间：4月-日3、活动形式：相关品于 5月14日由秘书部成员收集。由心理健康咨询中心指导教师及心旅协会委员评选出征文的一等奖、二等奖、三等奖各一名。5月28日颁发奖品4、活动具体资料：征集关于心理的美文，评选出优秀品。5、活动流程：月进行活动宣传、品收集、评选月28号颁奖6、活动预算：宣传用品：40元奖品：60元(设三个奖项)合计100元(二)、心理健康知识展1、活动目的：为加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我防护意识，进一步扩展大学生心理健康素质，丰富学校文化。2、活动时间及地点：5月23号-5月31号，二教中心大厅3、组织部门：心旅协会4、活动形式：本次知识展把第一阶段获奖的征文及有关的一些心理健康知识展览出来，有助于同学们浏览、学习。5、活动流程： (略)布置会场：5月23日至24日布置展览常收拾场地：5月31日收拾会场，回收知识展报、归还器材。6、经费预算：知识展板 10*30=300元展厅布置 200元共元500元(三)、心理健康知识竞赛1、活动目的：让广大大学生掌握更多心里健康知识，懂得心理健康、重视心理健康。2、活动主题：我爱我心3、活动口号：掌握心理健康知识、让你我欢乐成长4、活动时间：5月28日5、活动地点：一教四楼报告厅6、活动形式：由学院每个系出四名代表参赛。比赛分必答题、抢答题、风险题。以记分形式进行，最终分数多者胜出。选出一等奖、二等奖、三等奖各一组。7、资金预算1、活动布置： 300元2、活动资料准备 150元2、活动宣传： 50元(海报15*2=30、传单20)3、活动奖品： 500元共合计：1000元六、经费预算总合计： 1600元全国大学生心理健康日活动策划方案 第3篇：“阳光青春，健康成长”主题班会活动策划书.班会主题――阳光青春，健康成长二.活动背景时间过得很快，一个不细心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了此刻这个全新的阶段――大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是本事有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨⋯⋯所以我们得及时调试和解决自我的烦恼和疑惑，提高自我的心理素质，提升自我的心理健康水平，以进取、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自我健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长 !三.活动目的让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工中处处体现着心理学。让xx经济班班委在计划(15篇)">班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自我的职责，并切实地发挥其用。使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自我的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个团体更出色，更优秀。四、活动时间20xx年x月xx号五、活动地点忠烈祠(如下雨则改在商学院 217教室)六、参与人员级经济班全体成员赞助单位：七、活动形式室外以游戏为主八、活动前期准备1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、安排当天拍照人员 1人，秩序与安全维持 2人，主持人 2人3、准备好当天活动需用道具及奖品九、具体活动流程1、介绍心理部的“ C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的 PPT等相关资料。2、将全体同学分成六组

(工人员除外，分组名单待定

)，选出各组组长。3、游戏一：室外游戏――一齐向前冲游戏准备

;选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一齐，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线 1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线 1把球传给第三小组，第三小组接球后立刻跑到线 2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加 2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑本事，培养相互配合的精神。(如下雨则改为室内游戏――大，小西瓜 -游戏方法：-全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比小西瓜的样貌;如说“小西瓜”，双手必须比庞大西瓜的样貌。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。-游戏要求：-说的和做的必须是相反的， 并且不能和前一位学生说的相同。 再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜” ;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上头不相符的视为失败，就将理解惩罚。 )4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人应对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回忆有生以来最让自我感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自我的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自我的人生梦想。5、游戏二：吹球游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。游戏目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。7、全体合唱《朋友》。活动结束。十、后期宣传工及注意事项1、网宣委员做好后期宣传海报， 收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。2、班委及朋辈心理辅导员经过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解， 需要在日后的学习生活中更加关心帮忙他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报 2张，礼品若干。预计50元。策划人：xx经济XXX20xx-xx-xx全国大学生心理健康日活动策划方案 第4篇：活动宗旨为进一步加强我院学生心理健康教育，营造学校的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮忙他们适应学校生活，正确认识自我，完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康，创造和谐示范学校的良好氛围，我机电学院决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康宣传周活动。活动主题关爱心灵，全面发展活动目的1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康水平2、学会心理调适的基本技巧3、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应进取地关注自身的心理健康，不断完善自我的人格，以适应现代社会的需要。活动时间2016年12月1日活动资料（一）心理健康知识黑板报比赛活动要求：每班在下周四午时18:10之前在晚自习教室黑板上完成，注意先不要在黑板上证明班级。黑板主题要切合心灵心理方面知识，结构设计新颖，布局合理，图文并茂。（二）心理健康知识方面团日活动活动要求：各班团支书提前做好有关心理健康方面的 PPT，在周四晚自习教室展示。活动总流程1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康水平2、学会心理调适的基本技巧3、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应进取地关注自身的心理健康，不断完善自我的人格，以适应现代社会的需要。奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名全国大学生心理健康日活动策划方案 第5篇：一、活动简介5·25是全国大学生心理健康日，至今为止，其成立已经有将近九年时间了。 “5·25”与“我爱我”谐音，证明了心理健康节珍爱自我的主题。 5月份是青年人的月份，在当代大学生心理问题突显的今日，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年“ 5.25全国大学生心理健康日”也即将到来，我们学院也将借此机会在我院开展“ 5.25心理健康日”活动。二、活动宗旨经过开展这次活动，营造进取向上、百花齐放、格调高雅、健康礼貌的文化氛围，在丰富师生业余文化活动，加强精神礼貌建设的同时，培养大学生的健康心理，也向全校师生宣传心理健康的重要性。引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去应对生活中的种种。提高同学之间，团体之间的团结凝聚力。三、组织机构主办单位：吉马学院团委会承办单位：院团委学生会学习部四、活动资料模块一：1、游戏规则的熟悉， 每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习， 然后回去教给他们队的成员，并给予必须的时间进行训练。 (前期)2、到操场上进行比赛，展示各个队的训练成果。 (中期)3、在比赛时，我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄，料发给他们，为纪念。也为宣传展示。 (后期)

活动结束后，会把那些照片资模块二：同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。五、活动安排活动一、5·25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动，活动二、团体游戏竞赛1、时间：2010年5月26日星期三2、地点：院篮球场3、流程：各班级12个人为一队，男女各 6名，若女生不够 6个可请外员。为了确保比赛的秩序，减少工量，各个队将分为不一样的时间段进行，每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。游戏一：趣味传球投篮名队员站成一纵列，把脚打开，身体前倾，由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递，最终一名同学做好接球的准备，经过大家的协助，使篮球顺利传到最终一名同学的手中。最终一名同学接到球后，迅速带着球跑到最前面的位置，其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动，直到所有的同学都完成一次传球，第一名同学就迅速将球投入篮框中，直到投中，游戏结束。所用时间最短的小组为优胜。游戏二：摆造型我们将事先把这个任务布置给每个队，让他们回去商量，每一个队各摆出一个造型，能够有主题，必须是进取向上的，能体现团体精神以及团体力量的。能够适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看，工人员将他们的造型拍摄下来。最终进行评选。第二天将公布比赛成绩。游戏三：人椅名队员面朝里，围成一个圈，然后团体向右转，调整成员之间的位置，使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟，注意必须要顶好。慢慢调整好姿势后，队长喊“一二三”，所有队员身体往下坐，刚好能够坐在后一位队员的膝盖上。工人员开始进行计时，坚持的时间最长的队伍获得胜利。4、奖项与奖励一等奖、二等奖、三等奖各一队，颁发相应的获奖证书。活动三、心理小测试我们将在学校进行摆摊，同学自愿来进行一些心理健康的小测试，经过问题测试，能够更多的了解自我，正式自我，从而到达本次活动的宗旨与目的。这个活动也能够给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。六、活动预算与道具道具：宣传的横幅、篮球若干个，桌子若干，椅子若干，秒表 (也可用手机代替 )资金预算：2件水、横幅、、、等预计：100元七、注意事项1、在活动中要注意安全。防止出现被球砸伤等意外。2、参赛者不能穿高跟鞋，以免把脚踩伤。3、工人员要做好思想工，如有队员引起冲突或吵闹，要及时上前去做调解。避免产生不良后果。4、维持好现场的秩序有序的进行。全国大学生心理健康日活动策划方案 第6篇：一、活动主题：我爱我――团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围， 引导学生正确应对各种困惑， 并主动探求解决途径， 健康成长。三、活动主办：学生工处心理咨询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间： 2011年5月3日(5月3日―31日)六、活动范围：全体学生七、活动资料及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅 (一式两份)，宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长――湖铁职院第八届大学生心理健康节宣 (暂定)横幅位置：南院悬挂于 J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸(《《心之桥》》特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部活动时间：5月份修改、印刷完成。4、海报宣传：各系各出 3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上 ;纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供给：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。(二)活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下：活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为 5月9日――5月18日、优秀征文评展时间为 5月日活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心境故事，再对参赛的品进行评选，我们将对优秀品选登到心理健康报中。活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮：院里征选(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台， 发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、 资料丰富，进取向上;参赛文章不得抄袭， 否则将被取消比赛资格。奖项设置：分别为：一等奖 2篇、二等奖 4篇、三等奖 6篇。2、“爱的抱抱”温暖学校行动活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自我坦诚，对身边的人坦诚，释放心境，说出对朋友、家人、学校的感激。主办单位：学生工处心理咨询中心承办单位：院心理健康部协助单位：院心理成长协会活动资料：两名成员分别穿着卡通人物服装，给走过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也能够写下自我对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自我大学三年的心愿和梦想。同学们能够与其拥抱和合影。活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自我的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。活动时间：5月12日午时14：30-16：00活动地点：南院篮球场3、学校心理剧比赛活动目的：经过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自我与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁主办单位：学生工处心理咨询中心承办单位：院心理健康部协助单位：院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队， 加心理成长协会共 7支队伍参加比赛。(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交学校心理剧剧本初稿至心理咨询中心， 4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位， 4月11号前剧本定稿， 4月至5月上旬排练，彩排时间是 5月18日。比赛时间：5月19日午时15：00(暂定)。评分标准：评分方式：总分10分，取平均分。根据服装，表演的发挥与创新等相应得分奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和 (团体)奖金。比赛地点：南院篮球场场地设置、纪律、安全工安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。4、沙盘游戏品展览(1)活动目的：经过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自我的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧 ;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理资料以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。主办单位：学生工处心理咨询中心承办单位：院心理健康部协助单位：院心理成长协会、六系心理健康部参与人员：本院学生活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个品拍照留影，写上相应的名字，班级，品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分品，征得该同学同意，并由该同学对品进行必须的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析(1)活动目的：经过影片引导同学关注自我与他人的心理健康， 努力构建和谐心灵， 和谐人际，健康成长。主办单位：学生工处心理咨询中心承办单位：院心理健康部协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部活动要求：露天电影，心理咨询中心负责供给影片和宣传资料、播放设备放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)观看形式：各系组织观看负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场 --机电系心理健康部负责东院篮球场--电气系心理健康部负责第二场：南院篮球场 --人文系心理健康部负责东院篮球场―轨道系心理健康部负责(东、南院各设置一个场地 )6、“5.25(我爱我)心理健康日”户外宣传活动活动目的：呼吁大学生关注自我的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。主办单位：学生工处心理咨询中心策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员协助单位：院学生会赞助单位：172学校活动网、大学生精英论坛活动流程：领导就“5.25大学生心理健康日”致词;两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣传：“我爱我――团结互助， 给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名 ;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传 (每个系5张)置于南院篮球场 ;准备525宣传资料。活动形式：团队形式比赛地点：南院篮球场活动时间：5月26日，午时14：30-16：00活动资料：团体竞赛活动一：无敌风火轮项目类型：团队协竞技型道具要求：报纸、胶带活动场地：南院篮球场游戏时间：10分钟游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制一个能够容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环 ;到达指定的目的地， 时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合，克服困难的团队精神 ;培养计划、组织、协调本事 ;培养服从指挥、一丝不苟的工态度 ;增强队员间的相互信任和理解。参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不一样名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自我的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序经过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计(1)游戏类型：益智型、团体合型(2)游戏目的：增强组员的团体合本事(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人(4)游戏道具：小纸条、笔(工者提前准备)游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工者提前准备的 26个字母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工者提前准备的一个单词 (单词由 3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。(6)游戏时间：10分钟(7)参加人员：各系各派出 2支队伍，每个队伍 10人。奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不一样名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛 ;每支比赛队伍在进入总决赛都给自我的队伍取好组名， 定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示 ;总决赛时，分场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。活动场地：南院篮球场7、心理讲座篇活动目的：经过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的应对学习、工、感情和生活。主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工处心理咨询中心承办单位：院心理健康部、院心理成长协会协助单位：6系心理健康部讲座资料：沙盘游戏的使用与操(待定)主讲：待定地点：J2多媒体总负责：肖某某宣传：聂某某参加单位：各系心委、朋辈成员流程：1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小结举办时间：(暂定)第八届心理健康节系列活动时间安排表：略全国大学生心理健康日活动策划方案 第7篇：一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、活力的代表，他们敢于创造、敢于挑战。可是应对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。近年来，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不一样程度的心理健康问题，有的甚至已经出现了十分严重的心理障碍。当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。二、活动目的为使大学生能够主动关注自我的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情景，正确认识自我的心理健康水平。让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都能够关爱自我、善待自我，熟知自我。仅有关爱自我，才会更好地去关爱他人，也才会更加去爱每一天的生活及养育我们的这个世界。三、活动要求1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交必须节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。2、晚会节目资料形式不限，节目能够是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们能够不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“ 525”相关主题。四、活动时间1、活动总时间： ――2、具体活动时间：(1)3月中旬向各系部下达通知，各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选，按各系人数比例上交节目数量;(3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行： 5月8日：教科系、数学系、思政部 ;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系 )按比例及节目质量淘汰必须数目的节目 ;(4)5月中旬排练走场 ;(5)5月24日院部进行决选，当场评分颁奖证书及奖品。五、活动地点院部复选地点：实 b206前坪院部决选地点：科技楼演播厅六、活动流程(一)前期准备工1、3月上旬活动总负责人将策划书写好交至院部审核，围绕“ 525”主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议，将本学期具体工分配到个人 ;2、3月中旬召开系部会议，下达具体通知，做好初步宣传工，各系也可通知到班开始进行节目收集工并于4月中旬上交必须数目的有关心理健康教育的文章，要求原创以便刊登至本学期的心理健康报;3、3月中下旬与校外联部详谈本学期具体活动计划，期望校外联部能拉到对“5.25晚会”的必须赞助 ;4、4月上旬初步规划好舞台设计，4月中旬制好评分细则表;5、5月初安排好晚会当天的具体布置事项，负责到各系部各人;6、5月初与校语工部协商确定好“5.25晚会”主持人，。5月上旬确定好邀请嘉宾的名单，买好邀请函(负责人李新华：电;共3页，当前第1页7、5月中旬到院部批好奖状、证书等。(二)中期进展工1、3月开展“走进自我”观影活动(具体活动策划见附1)，为本学期525活动拉开序幕;2、4月上旬进行5.25专题海报制大赛(具体活动策划见附2);4月中旬各系部节目自行初选，按节目质量及相应比例筛选必须节目 ;3、5月初各系部自行组织召开525主题班会，时间地点确认后通知院部助理进行检查，院部将评选出优秀班级，颁发奖状(具体活动策划见附3);4、5月初院部进行复选，进一步筛选出高质量节目

(复选名单及评分表见附

4);5、5月初院部对系部上交的心理健康教育的征文进行筛选，版块，确定每个版块的主题，送至科技楼打印室进行排版及出版，将分发报纸，通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸 ;

并依照文章的大致资料划分5月22日按各系人数比例6、5月

24日晚院部于科技楼演播厅进行决选

(决选名单及评分表见附

5);7、5.25晚会具体安排：(1)5 月上旬各系部出好相应主题海报张贴于学校各宣传栏处，进行海报宣传 ;与院广播站协商，不时播报“ 5.25晚会”的相关信息 ;通知院记者站成员，“525晚会”当天到场记录实时信息并写成通讯稿 ;晚会组织人员挂好提前准备的横幅。(2)5月中旬确认好所需物品是否准备齐全， 落实比赛节目道具、 服装等的到位情景以及节目串联词。(3)5

月中旬确定灯光及音响设备是否完好，

若有不足及时修整。 有伴奏节目的节目负责人上交伴奏并试音。落实场地申请并了解容纳人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。(4)5月20日将节目单整理好并复印150份，节目单资料包括次序、系部班级、名称以及节目时长。(5)5月中下旬进行两次彩排，主持人及节目排演人员都需到场，力求保证比赛节目的质量及效果：时间：5月17日12:00地点：实 b206前坪时间：5月24日14:00(带妆)地点：科技楼演播厅(三)比赛倒计时1、准备阶段具体时间安排

(09:00

――18:00)09:00

找教师拿钥匙，入场。

09:30――11:30

组织部门成员开始布置会场，完成背景布置及舞台装扮、道具的搬运及摆放。10:00――12:00调试灯光音乐)14:00――16:30主持人配合话筒试音、音乐踩点组织所有节目进行最终一次带妆彩排。16:00――17:00主持人换服装，化妆，摆放各项活动所需小件物品，如统分表，荧光棒，水等。17:30清场，备齐所需活动物品，整理话筒，准备电池，对讲机。2、具体工人员安排：

(具体人员安排见附

6)(四)比赛流程领导嘉宾及学生干部、观众入场 (提前半小时)―主持人宣布晚会开始―介绍到场嘉宾―领导讲话―比赛开始―节目表演―节目表演― 3月“走进自我”观影活动及 4月525主题海报比赛颁奖典礼 (主持人宣布第一个及第二个节目结果 )―节目表演―节目表演 (主持人宣布第三个节目结果并依次类推)―最终一个节目表演―嘉宾节目表演―主持人宣布最终一个节目结果―领导嘉宾颁奖―晚会结束―欢送嘉宾―观众按秩序退场―演出及工人员合影―现场清理(搬走道具、乐器等、打扫现场 )共3页，当前第 2页七、活动后期1、做好道具统计工，归还借用物品2、整理活动资料 (活动策划、活动照片以及主持词、通讯稿等 )总结并做好存档。3、对参与活动的人员给予加分：(1)院部工人员加个人德育分 2.5分人;(2) 系部工人员加个人德育分 2分人;主持人加个人德育分2.5分人。八、奖项设置一等奖(2个)：演员加2分，奖品为大号奖杯;二等奖(3个)：演员加2分，奖品为中号奖杯;三等奖(5个)：演员加2分，奖品为小号奖杯。九、经费统计(略)十、评分细则湖南第一师范学院第六届 5·25心理健康节文艺比赛评分细则：每个节目总分 100分，其中：1、主题(30分)：紧扣活动心理主题，展示我校大学生进取上进，健康阳光的心理状态。主题明确新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。以表现心理冲突、困惑或问题，展示心理转变的过程，宣传心理学相关知识和调适、求助途径为佳。2、资料(20分)：资料健康进取向上，真实再现学校生活场景。能体现学生的心理世界，健康生动。3、方法(20分)：用恰当的形式表现主题和资料。以心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效者为佳。4、表演(30分)形象逼真，配合默契，应变灵活，能很好地展现心理活动，表演艺术与心理学的知识相结合。道具、服装恰到好处，态度认真，举止大方，动得体。十一、应急预案1、若节目在演出时无法顺利进行时，根据情景，由主持人及比赛负责人迅速组织重演或放弃此节目2、在节目表演时，后两个节目应于后台准备， 若上一个节目放弃， 下一个节目及时上台3、比赛有关节目方面出现紧急情景时，部门内部成员共同商议解决，且应分清轻重进行选择处理4、比赛开始前对灯光，音响设备再做一次做详细检查，若音响设备或灯光出现问题，看是否大大影响比赛质量，通知专业人员来进行处理，故应记有专业人员号码，保证随叫随到5、准备带伴奏节目音乐的备份，彩排时各节目也应随音乐走场，比赛前一个钟头再检查一次音乐6、第一次彩排前必须确定节目顺序及时长全国大学生心理健康日活动策划方案 第8篇：“心理健康小卫士，呵护心灵每一天”―迎校庆学校心理健康卫士评选活动策划方案项目名称：“心理健康小卫士，呵护心灵每一天”――迎校庆学校心理健康卫士评选项目起始时间： 2014年4月――2014年6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报⋯⋯一、背景与现状近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工者在理解记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮忙"天之骄子"们远离"郁闷"，重新拥有阳光般明媚的健康心态。二、目标人群师大新校区所有学生三、项目目的和目标关注周围心理弱势群体，缓解大学生各种心理压力，体现大学学校的温暖。四、项目策略从我做起，从身边的人做起，经过征文的形式评选出心理健康大使，然后重点打造心理大使形象，影响学校氛围。五、项目主体1、征文评选；2、经过媒体进行形象打造；3、活动推广。六、项目评估1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论；2、活动过程中不断进行总结和发展；3、活动结束后进行讨论，总结经验教训。七、经费预算全国大学生心理健康日活动策划方案 第9篇：一、活动前言在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今日，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。湖南科技大学艺术学院学生会心理健康部自创立以来，一向秉承全心全意为全院师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中，一年一度的心理健康周活动，经过心理电影观展、宣传板展览、心理健康策划大赛、心灵邮差和主题班会、 “陪伴”主题照片展等丰富多样的形式，进取地向同学们宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平，增强同学们的心理健康保护意识。 在学校掀起关注心理健康的热潮， 并赢得广大师生的好评。心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。二、活动目的：凭借一系列精彩趣味而富有意义的活动，进一步普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，增强大学生的心理保健意识。在学校里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能。优化人格、全面发展上获得成才的动力与欢乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。三、活动主题：“心”光闪闪月影相随四、活动时间：2015年11月30--2015 年12月6日五、活动对象：全院在校学生六、活动资料策划 :(一)心理电影观展活动地点：美术楼 104活动对象：艺术学院 15级别全体学生活动时间：待定影片：《超脱》或《忍者神龟》活动目的：让同学们在电影中学习如何调节自我的情绪，释放自我，学习电影中传达的信息，从而提高自我；活动流程：1、活动当天晚上6：30我部所有成员在美术楼104集合，先打开教室的多媒体检查活动需要放映的ppt以及电影文件是否能够正常放映，确保活动的顺利进行；2、6:40 各个班级的心理委员及其参加活动的人员陆续到来，此时放一些欢快的音乐，调节氛围；3、7:00各班的心理委员基本到场，活动开始。首先主持人致开场白，简单介绍活动的背景和目的，对参加活动的同学表示感激；4、电影播放结束后， 主持人针对剧中主人公的事迹进行一个简要的阐述， 阐述主要资料涉及应对困难时的心态，解决办法等。然后请在场的观众发表一下自我对于该电影的看法；5、由石教师对此次活动进行讲话；6、活动结束后，心理部各成员留下打扫卫生；(二)“陪伴”主题照片展活动主题：“陪伴”活动目的：陪伴，一个简单纯朴的词，一种温暖人心的力量，一种给人依靠的信赖，一股欣慰的惬意芬芳。就让我们用照片记录下，陪伴我们的那些难忘的点点滴滴，让我们的心找到一份慰藉；活动时间：11月30日-12月6日活动面向对象：湖南科技大学全体学生活动地点：北校图书馆门口活动资料：前期由各班级负责人收集，面向全校收集有关“陪伴’照片， 30号将选出的代表性照片放到大的展板上，将收集来的其他照片悬挂在道路两侧。(三)心灵邮差活动宗旨：给未来的自我写一封信，或者写给全校范围内的任意同学，讲出自我的心里话。我们期望自我将来得到什么样的成就，过着怎样的生活，有着怎样的人生感悟，都能够写在信上，给此刻的自我定一个目标，给未来的自我增添色彩，或者是对其他同学的祝福与情感的表达等等。写完后负责人代替保管，下一年将发放到指定人手上。如此会给大家一个进取向上的动力，激发大家青春的热情，身心也会跟着健康。活动前期准备:1）召集班长团支书会议，说明活动资料2）信封要求参加人员在信封上写上专业班级姓名3）由心理健康部统一收集，然后将本学院同学写给其他学院同学的信件转交给校心理健康中心，学院心理健康部交之校心理中心，由中心转交给投递学院。活动时间：2015年12月4日之前交给心理健康部(四)心理健康知识与活动相关资料的宣传板展览①以心理知识为主要的宣传要点，并选取宣传资料②制宣传张贴③张贴、悬挂在美术楼，校宣传橱窗④活动结束后回收(五)心理健康策划大赛活动宗旨：经过心理健康活动策划大赛，让更多的同学参与到学校心理健康活动的策划、组织中来，发挥同学们的创造力，丰富学校心理文娱活动，给更多同学展示自我的舞台。同时宣传心理健康知识，使同学们了解心理健康的重要性。活动主题：“心”光闪闪，月影相随活动面向对象：全院在校学生活动时间：2015年11月30日-12月6日参赛方式：班长统计本班参赛人数，参赛人品由班长收集书面稿件和电子稿件，汇总后统一交至心理部负责人（副部或委员）活动目的：策划大赛选拔出来的活动用于明年心理健康月的活动开展活动要求：（1）活动策划要注重心理健康活动的新颖性、趣味性、知识性、艺术性等2）心理健康教育活动形式不限，要求具有可操性，能够吸引更多的同学参与，起到宣传心理健康的目的3）策划书要求包括：活动主题、活动目的、活动资料、活动流程、活动预算等资料4）请各班级班长收集参与比赛的心理健康活动策划书面稿件和电子稿件交给心理健康部，于12月1日前将书面稿件送到心理健康部，电子档发至邮箱（品要标明者的班级学号、姓名和联系电话）活动流程：1）12月3日之前：心理健康活动策划创阶段2）12月3日-5日：筛选进入决赛的心理健康活动策划并公示3）12月6日：经过竞标的方式选出10个优秀全国大学生心理健康日活动策划方案，颁发证书并公示结果(六)主题班会1、活动宗旨：15级别新生入学后心理上还未完全适应大学生活， 如何独立应对新环境新挑战， 需要他们对自我进行适时的心理调适。经过班级组织班会活动的形式，活跃班级气氛和同学关系，宣传心理健康知识，使他们进取应对人际交往困惑，消除孤独感，关注自身心理健康。2、活动主题：“陪伴”3、活动对象：全院 15级别新生4、活动地点：各专业自定（将具体时间、地点通知给胡志文； ）5、活动时间： 2015年11月30日-12月6日6、活动资料：各专业在心理健康周期间自行组织心理主题班会，以“陪伴”为主题，要求资料形式多样，同学们参与进取性高。选定一个班级班会，提前确定时间通知校心理健康中心，中心委员将进行参与检查。班会以专业为单位，每个专业写一份主题班会策划书，并通知我部门召开班会的时间及地点，活动结束后写一份主题班会总结，并附上主题班会照片，上交至心理健康部。(七)心理委员报告会议活动地点：美术楼 119活动时间:待定活动目的：了解這几天活动中的一些问题，并进行讨论解决，争取下次活动不要出现同样的问题活动要求：每个班的心理委员必须准时到，保证会议完美的进行，对每个问题要准确的解决好，每个班的心理委员交一份有关于此次活动的一些问题，解决方案，以及优点。(八)心理健康部对此次活动做出总结全国大学生心理健康日活动策划方案 第10篇：一，活动前言心理健康是指具有正常的智力、进取的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础：1、心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求， 也是将来走向社会，在工岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。2、心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。 大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，进取主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、 自强、自律的良好心理素质，锻炼自我的社会交往本事、使自我在变幻复杂的社会环境中，出选择适宜自我主角的正确抉择，敢于应对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基矗所以，为提高我校学生的心理素质，

增强他们对心理的学认识，

特组织一次“心灵飞翔”系列活动为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激-情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家到达想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的学校品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划经过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，所以得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!二，市场分析1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一， 在温州甚至全国都享有盛誉， 其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目， 24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，所以，对于心理宣传有重要意义。3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。4，温州医学院的学生来源于各地，但和普通公民又不一样，其一举一动定会引起人民的注意。5，学校消费地域集中，针对性强，更适合**行业的巩固与发展，让**及周边产品深入学生群体当中。(**处可写攒助商的名称及产品)6，可次活动可经过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣传力度及扩大攒助商产品的知名度。三，活动介绍活动总目的：大学生来源于社会，但又不一样于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。这期特殊节目旨在增强在校大学生的心理意识，提高在校大学生的自我保护意识。使大学生真正做到知己、知彼，运用心理知识抵抗不良因素。也能够经过来自五湖四海的大学生将心理知识的宣传落到实处。经过这次节目能够有效的减少大学生不必要的心理问题，使心理观念深入每一名大学生的心里，并经过此次节目加强大学生的心理意识，提高大学生的自我保护本事。2，活动时间： 4月11日~4月28日3，活动性质：一次旨在提高大学生心理意识的公益活动4，参加对象：全体温学生 (其它高校亦可参与 )及相关教师5，宣传方式：海报 (包括商家的兼顾广告 )，广播，传单，温州都市报等6，现场布置：待定7，活动资料：如下系列活动一：心之序1，活动性质：帮忙广大同学更好地认识自我2，活动资料：现场心理咨询3，地点：四号楼广场4，时间：4月11日~4月12日5，资料：组织心理专家做现场咨询6，参加对象：全体温学生 (其它高校亦可参与 )及相关教师7，宣传方式：海报 (包括商家的兼顾广告 )，广播，传单等8，现场布置：待定活动前期4月11日：①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示②在学校显眼位置张挂条幅 (可由学校或商家供给 )③通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于 4月12日到现场参加活动④通知一位教师 (本校或外聘)于明天一次讲座及现场咨询⑤对现场进行初步布置⑥对全体学生一次心理调查⑦邀请广播台，电台，报社人员活动期间(4月12日午时1：30)ⅰ主持人宣布活动开始，嘉宾入座ⅱ教师讲座ⅲ主持人宣布现场人员对教师进行提问 (即现场咨询)ⅳ由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注大学生心理建设ⅴ欢送领导及相关人员(以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道 )活动后期ⅰ，对场地进行整理ⅱ，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：一次民 -意调查，听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表 )ⅲ，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料整理并贮存一，与会人员：各院学生，辅导员，院领导，心理方面专家 (电视台安排)，主持人二，物资预算：待定三，细节问题⒈会场秩序及气氛 (及时通知领掌人员，调动会场气氛 )人员到场(及时通知各班长好这方面工)物品道具(工人员要认真负责，确保及时供应及归还)4，开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等)5，结束时要及时欢送领导及相关人员(如记者等)八，职责落实表主要职责人负责的相关资料***负责活动总策划及人员调配***负责活动期间的各和打印工及活动前后的资料整理，会议