班主任工作总结10篇

—班主任工作总结10篇班主任应时辰关注同学各学科的均衡进展，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科同学建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科同学学习情况。那班主任工作总结怎么写呢？下面是整理的一些关于班主任工作总结的文章，欢迎参考和借鉴，希望对你有所帮忙。班主任工作总结1劳碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。一、本学期完成的主要工作：1、主动协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作。2、强化对同学的思想教育，培育同学良好的道德品质，努力培育合格人才。为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我还充足利用课余时间和有关同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。3、强化班级管理，培育优良的学风、班风。八班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，伴着课时和学问冗杂程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。4、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任按时对后进生强化心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其长处和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。每一次月考之后，我按时和同学家长联系，让家长按时了解了学校和同学的情况。同时班主任也了解了同学在家的情况、同学的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身安全，关系到学校的名誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。7、主动做好课间操、上好每一节体育课，增加同学的体质，提高同学的学习效率。8、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚定听从、动作快速、部署到位、落实有策。二、工作中的缺乏：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有肯定的距离，个别同学学习的主动性不够，部分同学集体意识不强。2、后进同学转化工作效果有待提高，转化同学数较少，转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经帮忙与辅导，但仍需进一步培育。三、下一步的整改措施：1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习气氛。3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的教育。4、与任科老师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成果。5、努力提高班干部的管理、组织力量，增加班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进同学转化工作，扩大前一学期的转化成果，为同学后续的学习生活打下良好的基础。班主任工作总结2我今年带的是由原初二班级的四个班打乱后重新分班的初三（3）班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作：1、营造一种家庭式的和谐班级气氛，让班级充满气息和活力师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。清洁区则分成八块，由八个组长带着组员完成各自的责任区，同学每天上课前自觉完成自己的承包区。每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把同学存在的问题或工作中遇到的问题按时向班主任汇报，以便班任实行相应措施解决问题。自从施行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时，看到的是教室光明的玻璃，洁净的地面，干净的桌面以及洁净的讲台，老师可以任意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再当心翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担忧衣服被弄脏。这让全部的任课老师都感到心情舒服，从而更快乐地投入到教学中去。第二，“分组学习，相互竞争，共同进步”。第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级同学操行量化表的作用。同学通过商量，自己制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核实行加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并依据本组同学情况参照班规给本组同学赋分。学习方面主要考查本组同学各科测试以及月考、期考成果。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，XXX分加4分。纪律方面主要是考查同学的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，清扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校播送站投稿被录用者，每次每篇加2分。另外，好人好事依据情形也给以相应加分。班级同学操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最终评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”（主要是参照同学的考试加分合计）10名并给以嘉奖。班主任工作总结7一、对同学进行思想品德教育（1）思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而发奋向上”的远大抱负。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。（2）对同学进行量化考核根据学校《行为标准》的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高同学思想品德素养。二、重视班委班风建设现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、愿意为同学服务的同学担任班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。（1）选拔培育班干部在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动强化同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。班主任工作总结8一学年顺当结束了，在科任老师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺当走过这一学年，如今我将这一学年的工作情况总结一下。我所做的主要工作：八班级是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年同学心理和生理都发生了很大的改变，对于这一改变，同学的精神上有较大的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得迷茫，怎样让同学尽快顺应这一改变，顺当度过转折时期，这是我班主任的首要问题。针对这些问题我主要做了以下几点：1、尊重每位同学，尽可能满意同学的的需要，努力的克服了固执己见，尊重同学的独特进展，为同学的成长营造一个快乐的心理空间。2、是善待每位同学，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，主动引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀；对于后进生，不鄙视他们，努力去发现他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。3、对于厌学和不想上学的同学，我总结个小方法，还算比拟适用，三个协作三个谈心。第一个协作就是让孩子协作，让孩子明白他的选择是对的、这段时间坚持住了，让孩子听从老师和家长，过了这段时期就好了。第二个就是家长协作，让家长多给孩子关怀，多和孩子谈心，让孩子感受到来自父母最大的支持。第三就是老师协作，老师多和孩子谈心，上课的时分每节课提问一次，和孩子谈心的时分防止厌学的话题，总之多给与关怀，时间是一剂良药，坚持一个月的时间就好了，对于班级是十几个产生这种想法的孩子都转变他们的思想了，但对于个别两个还是不见效果，会渐渐去摸索有待提高。一个优秀的班级，是一个具有鲜亮特色的集体，只有满怀希望与激情，强化管理、不断进取，在全体师生共同努力下，在全校领导的支持下，必定会走向美妙绚烂的明天。班主任工作总结9一、引言依据心理学研讨证明：任何一种道德品质都包含着肯定的道德认识、道德情感、道德行为几种根本心理成分。初中生的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会言论与风气的影响熏陶下，通过与四周的人、事、物发生交互作用渐渐形成进展起来的。责任感是现代人的标志，从同学件，也是道德行为的先导。要培育中同学的责任感，非常重要的就是中同学责任感的意识，强化其对责任感的认识。2、诱发情感——解决责任感的内化问题。道德情感是作为品德进展的一个有机组成部分逐步形成进展起来的。初中生有了正确的道德认识并不意味着会立刻接受它，且自然而然地付诸行动，还存在着一个他们愿不情愿认同并付诸行动的问题。只有认识与主动的情感相结合，才会形成正确的行为看法，使道德认识得以内化。要培育同学具有高度的责任感，非常重要的就是要解决其内化在问题，以诱发情感作为媒介，如认识和行为架设一座桥梁。3、指导行为——形成责任感的关键问题。道德行为习惯是渐渐养成的、不需要任何意志努力与外在监督而能自动完成的行为方式，它的养成是品德形成的重要标志之一，俗话说：受外国人士白求恩坚守阵地、救死扶伤的精神所陶冶，被很多关于责任感的明星名言所鼓舞……读一本《钢铁是怎样炼成的》写一篇读后感，在读书活动小组内，中心组成员创立了以奖优为序、轮番阅读、相互沟通的鼓励机制；寻访活动中同学们驻足倾听，故事会上大家慷慨激扬，声情并茂；足以反映出他们的思索已进入了深的层次……苏霍姆林斯基说：活动中重视点评，利用按时鼓励方式强化同学良好的具有责任感的行为；活动后重视总结，提倡具有责任感的良好风气。半年来，班风班貌得以很大改观。捐资捐物献爱心活动中、老师节主题队会上、文明班活动月中、欢乐星期天活动、象征性长跑、运动会中的翻身仗及每周的争章创优评比上，都留下了同学具有高度责任感的烙印。特别是吴卒雯及家人对社会和他人尽责、文明守纪、潘家辉的无私奉献、梁坤娴对家长的关爱、卢嘉信同学努力训练屡次为校为班添光荣等典型事例令同学们有口皆碑，成了大家拥护和学习的典范。为了进一步地稳固同学正确的道德认识、主动的道德心情和良好的道德行为，接近期末，我们又对全期活动进行了回忆和总结，并通过责任感——在我们的心中升腾的主题队会进行了升华。回忆过去，看到如今，展望将来，同学们喜从天降，信念倍增。队会上，大家齐声道出了自己的心声——只要我们胸怀抱负，脚踏实地，我们一样能成为有责任感的人！我是顺德人，我骄傲，我是顺德人，我能行！多么动人的话语，多么冲动人心的场面。这些活动不仅对道德行为起着强化训练作用，使之稳固，而形成习惯，而且还会使外显于行为中的道德标准得到强化，并进一步内化为道德认识，然后又外化为道德行为，直至形成良好的道德品质。三、效果。短短一年时间，试验按实施方案有序较抱负地进行着，取得出较明显的效果，班级同学班风班貌改观大，班级有正确的言论导向，全班同学个个有其职，有责可尽，大多数同学责任心强，力量强，优生进展快，差生转变好，深受师生、家长的全都好评。在献爱心活动月中，冯智鸿等10名同学受到张榜表扬，本班献爱心活动和老师节活动情况在全校沟通汇报，获好评。班级文明守纪好，涌现出了潘健文等拾金不昧的好人好事。文明班、交通班、卫生班、流淌红旗获得次数领先，获文明先进集体，特别是运动会上班级同学一改正去的状况，大打了一个翻身仗，囊括全部集体工程的第三名，个人成果也取得了较抱负的成果，因此获团体总分第三名和精神文明奖。初二级合唱竞赛获校二等奖，体操一等奖，深受好评。期末统考，本班以领先成果获级第一名，全镇总分成果第四名。试验才刚起步，取得如此成果，确实令人可喜。但改革探究之路将会充满艰辛。愿责任感之树在我们大家包括孩子们心中常绿常青！班主任工作总结10一、同学思想工作（一）内容1.安全教育我们班好多同学第一次住校开头集体生活，自我爱护意识较差。开学初，我们班有一个女同学在KTV约见网友，被骗手机和财物。我调查清晰后，赶紧召开主题班会——说一说这些年我被骗的阅历。班级内还有四名同学当时也在场，征得他们同意，在班会上同学们讲解并描述了整个事情的经过，以实例提高同学自我爱护意识和警惕性。其他同学也主动发言，讲解并描述自己或身边上当受骗的例子，通过同学们的讲解并描述，我发现网络受骗已成为比拟常见的受骗形式，在今后的安全教育中要再重点强调。2.世界观、人生观、价值观和职业观教育9月份，我们用班会的形式介绍形象专业摘金夺银辉煌的历史，同学通过图文介绍、观看《大国工匠》、绅士淑女教育、职业生涯规划等形式，了解自己所要从事的职业，树立职业观。我还利用班级群，把第44届世界技能大赛夺冠的新闻等专业相关新闻、进展动态信息发布给同学。对待个别问题同学，我通过谈话、约见家长等形式，帮忙孩子们从根本上认识到自己的问题，并逐一改正。3.集体主义教育参军训开头，我们就着力抓班级集体形成教育，通过团体心理辅导的形式，让每个人认识到自己是集体中的一部分。通过游戏、通过绘画疗法，让同学们树立集体观念，形成班级强盛的集体凝聚力。4.良好行为习惯以桌面整理为例，布置三个小组长负责，最开头他们是帮忙同学整理。发现问题后告知大家，必需自己动手，慢慢地，保持洁净干净的桌面也就成了习惯。（二）形式主要通过班会、个别谈心、典型示范，按时发现问题按时处理，做好教育反复、反复教育的思想准备。二、班级管理工作抓好常规管理纪律卫生方面，由施行干部负责制，分工明确、责权详细。早检由舍务班长孙玮涵负责，每天依据事先布置，把早检工作做的细致、有内容。班长郑浈霓全权负责班级内一切事务，我对她的要求就是，布置好的事情尽全力完成，当老师不在，需要她能独立地开展工作，从她工作的情况来看，她完全胜任。卫生委员高艺荣，不但能布置好同学进行值日，好多地方的布置、布置根本不用我去操劳，她都能替我想到。难能可贵的是，她在布置任务的时分，会遇到同学不理解的地方，她也从来没有和我埋怨过。这个孩子不但工作有方法，而且更有担当。学习委员赵思婷，每天认真填写班级日志、出勤表，主动在群里通知各科老师布置的作业，帮助老师统计同学学习情况，在学习上更是认真、努力，赢得老师的赞誉和同学们的认可。班委会中的成员都能像他们一样认真负责，在同学中起到了很好的典范作用，班级各项工作有序进行。三、组织班级活动9月到12月，我们先后参与了学校的运动会、队列播送操竞赛、朗诵竞赛、文明风采竞赛、联欢会。通过参与各项活动，同学开阔了视野