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年级学科八年级英语姓名课题Unit10SectionB1a-1d课时类型Listening周次主备人上课时间课程分析本课为人教版八年级上册英语Unit10第3课时听说课,本部分主要围绕“Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!”话题展开,来学习if引导的条件状语从句,掌握用begoingto表示将来的时态,正确使用情态动词should。从学生熟悉的party出发到对未来职业选择的探讨,鼓励学生作出自己的决定,并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。该话题贴近学生生活,鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象。其中,对于生活中重要内容的探讨和为慈善活动寻找新点子设计海报等不失为德育教育的好素材。教学目标知识目标:Vocabulary:travel,agent,gotocollege,getaneducation,travelaroundtheworld,makealotofmoneyStructures:1.IfyoujointheLions,you'llbecomeagreatsoccerplayer.2.WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivemesomeadvice?能力目标Improvesomelisteningskills.3.情感目标CantalkabouttheconsequencesinEnglish.教学重难点Teachingimportantpoints:Thevocabulary:travel,agent,gotocollege,getaneducation,travelaroundtheworld,makealotofmoneyTargetlanguage:1.IfyoujointheLions,you'llbecomeagreatsoccerplayer.2.WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivemesomeadvice?Teachingdifficultpoints:1.Futuretensewith“will”.2.If-adverbials,conditionaladverbials.突破方法1、自主探究2、小组合作3、教师点拨4、直观法教Step1:Pre-class(2mins)ReadthewordsinU10.一研改进二研改进学流程Step2:Leadingin(4mins)T:Whatdoyouthinkisthemostimportanttoyou?
S:Behappy.S:Gotothecollege.Step3:Studying(5mins)1.Readthephrasesin1aandthinkabouttheirChinesemeaningsbyyourselves.
2.Previewthecontentsabout1band1c.
Step4:Discussing(5mins)(Checkanswerswithyourgroupmembers)1.ReadthephraseswithyourpartnersandtalkabouttheChinesemeanings.
2.Discussyouranswerstogether.Step5:Presentation(15mins)AskSstoreadthephrasesin1ainclassandrecitethem.AskSstosharetheiranswersto1a,1band1c.AskSstoreadthelisteningmaterialsandtalkaboutthekeypointsinthedialogues:TravelaroundtheworldMakemoneyJoin+组织/机构Gotocollege.Step7:Summary(1min)TravelaroundtheworldMakemoneyJoin+组织/机构Gotocollege.Step8:Exercise(10mins)一.完成练习册Period3、4基础练习板书设计:Unit10Ifyougotothe
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