护理心理学绪论习题

单选题，中，1分）

一、绪论（单选题，中，1分）

题目

198年0第一届医学心理学学术年会参与交流的护理心理学论文有（D）。

A百余篇

B多篇

c~篇

D~篇

（单选题，中，1分）

题目

以当前为终点，综合采用多种研究方法追溯既往的研究方式是（

A横向研究

B纵向研究

c前瞻性研究

D回顾性研究

（单选题，中，1分）

题目

以下不宜界定为“研究方法”的概念是（A）。

A个案法

、调查法

c观察法

D测验法

（单选题，中，1分）

题目

能完整体现陈述、解释、预测、控制4层次科学研究目的之方法是（

A测验法

、调查法

、观察法

、实验法

单选题，中，1分）

题目

抽样研究的关键是取样的（B）。

、数量

、代表性

、质量

、科学性

单选题，中，1分）

题目

护理心理学横向研究的最关键前提是被试者必须具备

、合作性

、代表性

、盲目性

、可比性

单选题，中，1分）

题目

中国心理卫生协会护理心理专业委员会成立的时间是

、199年312月

、199年512月

、199年411月

、199年511月

.［题目］

以当前为起点，综合采用多种研究方法追踪至未来的研究方式是

（C）。

、横向研究

、纵向研究

、前瞻性研究

、回顾性研究

单选题，中，1分）

题目

我国把（《护理心理学》作为护理教育课程，起始于（A）。

、20世纪80年代初

、20世纪80年代末

、20世纪80年代中

、20世纪90年代末

单选题，难，1分）

题目

护理心理学的发展目标主要可概括为（D。）

、8个方面

、3个方面

、6个方面

、5个方面

单选题，难，1分）

1［.题目］

作为其支柱学科，护理心理学必须了解现代护理学发展的（C

、八大趋势

、三大趋势

（单选题，难，1分）

（单选题，难，1分）

C五大趋势

D四大趋势

（单选题，难，1分）

题目

实现护理心理学的学科发展目标，主要有（A）基本思路。

A个

B个

c个

D个

（单选题，难，1分）

题目

“以下不符合我国经典医学论著《黄帝内经》的表述是（C

、惊则气乱

B怒则气上

、思则气消

D恐则气下

（单选题，难，1分）

题目

护理心理学研究需遵循的最首要原则是（A）。

、心理学的方法论原则

B比较文化的方法论原则

、、伦理学原则

D一般方法论原则

（单选题，易，1分）

［题目］

横向研究的最关键前提是比较被试者的(D)。

A可靠性

B合作性

c能动性

D可比性

(单选题，易，1分)

题目

关于“护理心理学学科性质”的正确描述是(B)。

A护理学分支学科

、4理学分支学科

c医学心理学分支学科

D、A+B

(单选题，中，1分)

题目

德国学者编著的《护理心理学》由(B)组成。

A部分

B部分

c部分

D部分

(单选题，易，1分)

题目

有学者认为，当今倡导的整体护理，实际是南丁格尔护理理念的

A继承

、回归

C进步

D渗透

（单选题，难，1分）

题目

*以下不符合我国经典医学论著《黄帝内经》的表述是

A怒则气上

B恐则气结

c喜则气缓

D悲则气消

（单选题，中，1分）

题目

被公认为科学方法中最严谨的方法是（A）。

A实验法

、调查法

c观察法

D测验法

（单选题，易，1分）

题目

护理心理学独立的主要外在动因不包括（D。）

A人类健康观念变化

、、护理体制变革

c医学模式转变

D应用心理学的渗透

［题目］

护理心理学学科性质的界定对学科发展具有（C

A前瞻性

B独特性

c导向性

D、B+C

（单选题，易，1分）

题目

促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因是

A高层次人才的实践

B应用心理学的渗透

c现代护理理念的影响

D护理模式的推广

（单选题，易，1分）

题目

护理心理学学科框架的创立，首先应归功于（B

A希波克拉底

B南丁格尔

c克伦特尔

D奥利维亚

（单选题，中，1分）

题目

护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括（

A研究路径

B研究方式

（单选题，中，1分）

（单选题，中，1分）

C研究对象

D研究背景

（单选题，中，1分）

题目

“九五”期间国家教育部把《护理心理学》列入我国高等护理教育

A必修课程

B专业课程

c选修课程

D主干课程

（单选题，中，1分）

题目

医学心理学曾对护理心理学起过极其重要的（B）的作用。

A理论启示和技术支撑

B理论引导和技术支撑

c理论引导和技术借鉴

D理论启示和技术借鉴

（单选题，中，1分）

题目

医学心理学的主要研究内容不包括（B）。

A躯体疾病的4理中介机制

B医护人员的心理品质

c各类疾患造成的心理变异

、4理护理和心理咨询的实施

［题目］

护理心理学可与分支社会心理学相比较的一般特点不包括(A)。

A实用性

B时空性

c独特性

D系统性

(单选题，中，1分)

题目

护理心理学研究护士、患者的特点比较未包括(D)。

A研究周期

B研究目标

c研究途径

D研究方法

(单选题，中，1分)

题目

“形成某些事件进程的能力”是对以下概念(c)的界定。

A理解

B操纵

c控制

D预见

(单选题，中，1分)

题目

“阐明某些事件的发生与变化的能力”是对以下概念(A)的界定。

A理解

B操纵

C控制

D预见

（单选题，中，1分）

题目

我国曾尝试引进并推广责任制护理的年代是（C）。

A世纪年代

B世纪年代

c世纪年代

D世纪年代

（单选题，中，1分）

题目

科学研究史上最原始、应用最广泛的一种方法是（C。）

A实验法

、调查法

c观察法

D测验法

一、绪论（判断题，中，1分）

1.题［目］

护理心理学研究与临床护理学研究所遵循的方法论原则基本相似。（X

（判断题，中，1分）

2.题［目］

护理4理学研究与临床护理学研究所遵循的方法论原则有本质区别。J

判断题，中，1分

判断题，中，1分

判断题，中，1分

判断题，中，1分

3.题［目］

护理心理学研究的最首要伦理学原则是不强加被研究者的主观意愿。

（判断题，中，1分）

4.题［目］

护理心理学研究的最首要伦理学原则是无损于被研究者的身心健康。

J

（判断题，中，1分）

5.题［目］

护理心理学研究需遵循的最首要原则是心理学方法论。（J

（判断题，中，1分）

［题目］

护理心理学研究需遵循的最首要原则是比较文化的方法论。

（判断题，中，1分）

［题目］

护理心理学研究具有医学研究的特征。

（判断题，中，1分）

［题目］

不泄露被研究者的个人隐私是护理心理学研究的最首要伦理学原则。

（判断题，中，1分）

［题目］

为恪守护理心理学研究的伦理学原则，不应以设置“假被试”的办法欺骗被研究者。（X）

［题目］

护理心理学的现代发展史指19世纪中叶到20世纪中叶的10年0间。（

（判断题，易，1分）

［题目］

全面理顺护理心理学的学科范畴，首先需加强理论预见，实现有效控制。

（X）

（判断题，中，1分）

［题目］

护士观察患者对病室的心理反应属于自然观察法。

（判断题，中，1分）

［题目］

观察法的重要应用价值在于其常作为其他深层研究方法的先导。（Y

（判断题，中，1分）

［题目］

个案研究是护理心理学研究的常用方法之一。（X）

（判断题，中，1分）

［题目］

实验法具有更接近真实生活、研究范围更广泛、结果易推广等优点。（

（判断题，中，1分）

［题目］

晤谈法的结果取决于研究者的晤谈技巧。（Y）

（判断题，中，1分）

［题目］

前瞻性研究是具有很高科学价值、难度较大的心理学研究方法。

判断题，中，1分

判断题，中，1分

［题目］

创建“体液学说”的西方学者是希波克拉底。(Y)

(判断题，中，1分)

［题目］

创建“体液学说”的西方学者是巴甫洛夫。(X)

(判断题，中，1分)

［题目］

我国护理心理专业委员会是辖属于中国心理卫生协会的二级学术机构。

(Y)

(判断题，中，1分)

［题目］

护理心理学的现代发展史指20世纪中叶到21世纪初的50余年间。

判断题，易，1分

判断题，易，1分

［题目］

任何一门科学理论都具有3个彼此相互联系的目的，即“预见、控制与理解”。

(Y)

(判断题，中，1分)

题目

观察法研究结论的最重要条件是所得资料的真实性与代表性。(Y)

判断题，中，分

［题目］

我国护理心理专业委员会是辖属于中华护理学会的二级学术机构。(X)

(判断题，易，1分)

［题目］

《阇逻迦集》成书于30多0年0以前。(X)

(判断题，易，1分)

题目

任何一门科学理论都具有3个彼此相互联系的目的，即‘预见、控制与干预”。

(X)

(判断题，中，1分)

［题目］

抽样研究是综合运用多种研究方法的一种研究方式。(Y)

(判断题，难，1分)

［题目］

发展护理心理学的首要前提是明确其学科属性。(Y)

(判断题，难，1分)

（判断题，易，1分）

（判断题，易，1分）

［题目］

医学模式转变、护理体制变革等，是促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因。（Y）

判断题，难，1分

［题目］

医学模式转变、护理体制变革等，是促使护理心理学成为新兴独立学科的主要内在动因。（X）

（判断题，难，1分）

［题目］

中国心理卫生协会护理心理专业委员会199年511月在上海正式成立。

判断题，难，1分

［题目］

护理心理学主要是指心理护理。

（判断题，易，1分）

［题目］

中国心理卫生协会护理心理专业委员会199年511月在北京正式成立。

判断题，易，1分

题目］

《阇逻迦集》成书于20多0年0以前。

判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学是现代护理学的分支学科。

［题目］

护理心理学的主要研究对象是患者。

判断题，易，1分

［题目］

护理心理学的研究对象及其重心不同于现代护理学。

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学针对患者的研究，需注重其心理因素的致病机制。

（判断题，易，1分）

［题目］

针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。（Y）

（判断题，易，1分）

［题目］

功能制护理的运作形式并不妨碍护士体现整体护理的全新理念。

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学研究强调特定社会情境与护士、患者个体间的相互作用。

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学视患者心理研究比护士心理研究为更重要。

（判断题，易，1分）

［题目］

与社会心理学作比较，可进一步论证护理心理学的本质属性。

判断题，易，1分

判断题，易，1分

［题目］

护理心理学研究，需借鉴医学心理学的成熟理论。（Y

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学与医学心理学呈平行关系。（Y）

（判断题，易，1分）

［题目］

发展护理心理学应遵循医学心理学的思路。（X）

（判断题，易，1分）

［题目］

临床心理护理最初的思路，多源于医学心理学的理论与实践。

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学辖属于医学心理学。（X）

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学与现代护理学的研究内容有所区别。（Y）

（判断题，易，1分）

［题目］

护理心理学与社会心理学之间存在许多交叉之处。（Y

一、绪论（填空题，难，1分）［题目］

_或

针对患者的研究，与医学心理学不同，护理心理学更多地围绕

（填空题，难，1分）

（填空题，难，1分）

［参考答案］

精神正常患者其他人群

（填空题，难，2分）

题目

“生物—心理—社会”医学模式和人类健康观念的变化，已将当今的“生老病死”

演绎为讲求___、_强_调、_注_重、_倡_导。___

［参考答案］

生存质量寿康共享身心合一临终关怀

（填空题，易，2分）

题目

护理心理学绝不___于_医_学_心理学，二者呈___而_非关_系_。_

［参考答案］

辖属平行从属

（填空题，难，4分）［题目］

护理学科地位及学术价值的提高，有赖其向的分支学科体系不断延伸、拓展。

［参考答案］

多方向多层次多学说多分化

（填空题，难，1分）［题目］

国民的许多与健康密切相关的心理学问题，必然受___、等_影_响_。

［参考答案］

特定民族文化社会氛围

［题目］

我国的护理学科发展，不宜把参照系仅定位于的应__用模式。

［参考答案］

发达国家

（填空题，难，2分）

题目

护理的___远_比更重_要_，只要___就_是_高_质量的护理。

［参考答案］

实质形式患者满意

（填空题，难，1分）

题目

激烈社会竞争迫使人们的身心健康越来越多地遭遇___的_威_胁_。

［参考答案］心理失衡

（填空题，难，1分［题目］

与密切_相_关的心脑血管疾病、癌症跃居疾病、死亡谱前列。

［参考答案］

心理因素

（填空题，难，1分）［题目］

护理心理学的创_立_，首先应归功于

［参考答案］

学科框架南丁格尔

［题目］

护理心理学的是_人_类健康观念变化、医学模式转变等。

［参考答案］

主要外在动因

（填空题，难，2分）［题目］

护理心理学用___、_规_范、_优_化等_对_策_提高患名的健康质量。

［参考答案］

准确评估应用模式护士心理素质

（填空题，易，2分）［题目］

护理心理学研究，既遵循___研_究__的规律，又兼有___研_究_的_特征；既与所

有学科研究共有，又自_身_学_科研究的专业特色。

［参考答案］

心理学医学相同原则独具

（填空题，难，1分）［题目］

我国明确_把_《护理心理学》列入普通高等教育国家级重点教材。

［参考答案］

“九五”期间

（填空题，难，2分）［题目］

针对患者的研究，护理心理学与护理学在其___、、及_

等方面，也有较显著区别。

［参考答案］

研究重心路径方法研究者知识背景

（填空题，易，1分）

题目

护理心理学的研究对象，主要涉及___和两_大_范_畴。

［参考答案］

患者护士

（填空题，易，1分）

题目

被研__究者的身心健康，是护理心理学研究的___伦_理_学_原则。

［参考答案］无损于最首要

（填空题，易，1分［题目］

护理心理学比较文化研究的衡量标准，须控制的主要环节包括研究的研究的___和__研_究结果的解释。

［参考答案］

内容和性质实施方式

（填空题，易，2分）［题目］

护理心理学的比较文化研究，需强调侧重人们的、_着_眼明确的

立足公正的___。___

［参考答案］

身心健康实践意义衡量标准

（填空题，易，1分）［题目］

护理心理学研究中需遵循的最首要原则是

参考答案

心理学的方法论原则

填空题，中，1分［题目］

早在30多0年0前，世界的最古老文献《_吠_陀（经》即有关系__的思

想萌芽。

［参考答案］

身心辩证

（填空题，易，1分）

题目］

___，，是_形_成护理心理学独特学科体系必须解决的实质问题。

［参考答案］

构建理论框架澄清模糊概念

（填空题，易，1分）

题目］

善___，__探_索___，_是__护理心理学初创阶段的当务之急。

［参考答案］

理论体系应用模式

（填空题，易，1分［题目］

谋划护理心理学的学科发展，必须充分考虑___、，_以_建_立真正有价值

的学科体系。

［参考答案］国情化本土化

（填空题，易，1分［题目］

_，避_免_前者对后者

在医学心理学与护理心理学之间，应强化前者对后者的的___。___

［参考答案］

积极影响阻碍作用（填空题，易，2分［题目］

广义的"护理情境”还包括所有影响___、心__理活_动规律的

［参考答案］

患者护士社会条件

（填空题，易，1分）

题目

比较护理心理学与社会心理学的诸多相似学科特点，可进一步佐证护理心理学的___及__其_独立、交叉学科的___。___

［参考答案］

心理学本质基本属性

（填空题，易，1分）

题目

相对于医学心理学，护理心理学则更多地围绕的患_者_或其他人群，充分发

挥护士与患者的专__业优势。

［参考答案］

精神正常最密切接触

（填空题，易，1分）［题目］

护理心理学研究，既离不开护理领域的，_又独_有护理学___的_范_畴_。

［参考答案］

基本范畴尚未涉及

（填空题，易，3分）［题目］

护理心理学可与分支社会心理学相比较的一般特点是指

和

［参考答案］

系统性独特性应用性时空性

（填空题，易，1分）［题目］

护理心理学与医学心理学的研究内容，___显_著_多_于

［参考答案］

差别重叠

（填空题，难，2分）［题目］

护理心理学是具有___及的_新_兴_学科。

［参考答案］

独特观点专门体系

（填空题，中，1分）［题目］

希波克拉底创建的主张_划_分人的气质类型，认为医治疾病应考虑患者的

［参考答案］

“体液学说”个性特征因素

（填空题，中，1分）［题目］

问卷法简便易行，信息容量太，但其结果的___、可__受各_种因素影响而

程度不同。

参考答案

真实性可靠性

（填空题，难，2分）［题目］

；_是_心_理学应用研究向护理领

护理心理学是现代医学、护理学迅速发展的趣渗透的___。___

［参考答案］

需求结果

（填空题，易，1分）

题目

观察患者对病室的心理行为反应，接近于；观察患者对医护人员

随时走动或发出声响的反应，则接近于。__

［参考答案］

控制观察法自然观察法

（填空题，中，1分）

题目

护理心理学科研的总体水平不高，尤其是理论构建和实践探索的研究力度不够，

针对护士、患者心理的___和均亟_待_开发。

参考答案

指导性学说可操作模式（填空题，中，1分）［题目］

护理心理学的现代发展，伴随的蓬_勃_兴起，进入了学科发展的

［参考答案］

责任制护理最旺盛时期

（填空题，中，1分）［题目］

200多0年前的明_确_提出“护士必须心灵手巧，有纯洁的心身”、护士应

注意病人的需要，给病人以关心”等论述。

［参考答案］

《阇逻迦集》

（填空题，中，1分）

［题目］

，_指_采_用

_等方_法_，以单一典型案例为研究对

个案研究，有时也称作象的一种方式。

［参考答案］

档案研究观察、访谈、测评、实验

（填空题，中，1分）［题目］

实地实验具有更___、_研_究_范围广泛、___等_优__点，是护理心理学研究的常用方法。

［参考答案］

接近真实生活结果易于推广

（填空题，中，2分）［题目］

护理心理学以测验法所实施研究，主要使用、、等__测_评量

表，一般不使用。__

［参考答案］

人格行为症状智力测验

（填空题，易，2分）［题目］

调查法指通过___、、、等_方__式获得资料并加以分析的研

究。

［参考答案］

晤谈访问座谈问卷

（填空题，易，2分）［题目］

护理心理学的常用研究方法可依据其使用频度排序为

和。__

［参考答案］

观察法调查法测验法实验法

（填空题，易，1分）［题目］

护理心理学多采用的方_式_，研究患者的心理活动，尤其适用于___下_的_

患者，如神志清醒的急危重症患者。

［参考答案］

现场观察特别情境

（填空题，难，1分）［题目］

明确护理心理学的，是_发_展护理心理学的。__

参考答案

学科属性首要前提（填空题，难，1分）

题目

护理心理学是___和两_个_主_要学科交叉的边缘学科。

［参考答案］

护理学心理学

（填空题，中，1分）［题目］

整体护理的核心内容（护理程序与护理诊断）都贯穿的科_学_理论。

［参考答案］

心理学

一、绪论（简答题，难，5分［题目］

护理心理学的发展目标与基本思路。

［参考答案］

护理心理学的发展目标可归纳为：独特综合型理论体系；实验论证型研究方法；开阔多元型研究领域；成熟强盛型人才队伍；科学规范型临床模式。实现发展目标的基本思路是：学科发展独立化；理论构建特色化；研究思路前沿化；学术水平先进化；学科信息网络化；专业队伍知识化；人才结构梯次化；应用模式国情化。

（简答题，难，5分）

［题目］

护理心理学的比较文化研究需遵循的原则。

［参考答案］

护理心理学的比较文化研究，需遵循个原则。①侧重人们的身心健康：指相关研究须紧紧围绕关系人们身心健康的主题。②着眼明确的实践意义：指须充分考虑我国幅员辽阔、民族众多、地区差异显著等特点，注重研究的目的性及实用性。③立足公正的衡量标准：控制个环节，即研究的内容和性质为所有被试者同等熟悉，确保统一的衡量标准；研究的实施方式避免人为因素造成的结果差异；研究结果的解释避免片面、武断的结论。

（简答题，中，5分）

题目

护理心理学成为新兴独立学科的内外动因。

［参考答案］

护理心理学的主要外在动因：包括人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。护理心理学的内在动因：包括下列两个基本条件。①心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了“理论指导实践，实践再丰富和完善理论”的积累过程并促使；其学科有序地趋向成熟。②促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因，即一大批拥有心理学知识的高等护理人才积极参与、深入探索护理心理学应用研究并不断取得成果。

（简答题，中，5分）［题目］

护理心理学与现代护理学的关系。

［参考答案］

护理心理学与现代护理学的关系主要体现在方面。①护理学家的贡献：从南丁格尔的理念到美国护理学家创立的责任制护理，均把心理护理作为其重要组成，对护理心理学的学科发展提出了更迫切、具体的要求，将其逐渐推至关系整个护理学科发展的前沿、支柱地位。②护理心理学的研究领域有别于护理学：既注重患者，亦强调护士。即使同为对患者的研究，二者在研究重心、路径、方法及研

究者知识背景等方面，也有较显著区别。③护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

简答题，难，5分［题目］

护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

［参考答案］

护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有个方面。①符合新时代护理学科的发展趋势。②缩小我国护理教育与发达国家的差距。③弥补我国现行护理体制的不足。④突出我国护理学科的发展特色。⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。

（简答题，难，5分）［题目］

护理心理学与医学心理学的关系。

［参考答案］

护理心理学与医学心理学，既存在紧密联系的共同研究领域，又各有其独立的研究范畴，二者的区别与联系可归纳为两方面。①医学心理学对护理心理学的深刻影响：医学心理学的迅速发展，曾对雏形的护理心理学起过极其重要的理论引导和技术支撑的作用；但护理心理学绝不辖属于医学心理学，二者呈平行而非从属关系。②护理心理学有别于医学心理学：研究内容有所区别；患者研究的侧重点不同，前者侧重研究精神障碍的患者，后者更多地围绕精神正常的患者或其他人群。

（简答题，难，5分）

题目

护理心理学的任务。

［参考答案］

护理心理学的任务包括理论任务与实践任务，其中理论任务涉及两个方面。①确立学科发展的指导思想：充分考虑国情，勇于开拓创新；瞄准学科前沿，突出专业特色；完善理论体系，探索应用模式。②形成学科理论的完整体系：理顺学科范畴，划清学科界限；构建理论框架，澄清模糊概念.力n强理论预见，实现有效控制。护理心理学的实践任务则指：提供护士人才培养的心理学指导与咨询；研究并提供临床心理护理的科学方法和规范模式；研究并解决护理过程中的人际关系问题。

简答题，难，5分［题目］

护理心理学研究的伦理学原则。

［参考答案］

护理心理学研究必须恪守的伦理学原则有点。①无损于被研究者的身心健康：即研究过程中不得人为地给被试者以不良情绪刺激，不采用致使被试者疲惫、不快的研究程序。②不强加被研究者的主观意愿：即奉行“自愿原则”，研究者应维护被试者的权益，尊重其选择。③不泄露被研究者的个人隐私：即研究者有责任对被试者的个人资料严格保密，未经被试者本人许可，不得将其任何资料公之于众。

（简答题，难，5分）［题目］

护理心理学研究的常用方法。

［参考答案］

护理心理学研究的常用方法包括下列种。①观察法：指研究者直接观察记录个体或团体的行为活动，从而分析研究两个或多个变量间存在什么关系的一种方法。②调查法：指通过晤谈、访问、座谈、问卷等方式获得资料并加以分析的研究方法。③测验法：指以心理测验作为个体心理反应、行为特征等变量的定量评估手段，据其测验结果揭示研究对象心理活动规律的研究方法。④实验法：指在控制的情境下，研究者有系统地操纵自变量，观察因变量随自变量改变所受影响，以探究自变量与因变量的因果关系，掌握科学规律的研究方法。

（简答题，难，5分）

题目

护理心理学研究的常用方式。

［参考答案］

研究方式指根据研究设计的需要，综合各种具体研究方法而展开的各类研究。护理心理学研究的常用方式包括种。①个案研究：指采用观察、访谈、测评、实验等方法，以单一典型案例为研究对象的一种方式。②抽样研究：指采用观察、访谈、测评、实验等多种方法，针对某类问题以科学抽样所做较大样本的研究方式。③纵向研究：指对同一批研究对象在一连续时段内做追踪性研究，以探讨某一现象的发展规律。该研究方式又包括前瞻性研究和回顾性研究。④横向研究：指对相匹配的实验、对照组被试者选择同一时间内相同变量的比较分析研究方式；或相同背景的几组被试者分设不同的刺激条件、强度等，分析并推导各组被试者所呈现反应的差异及其主要影响因素的研究方式。

简答题，难，5分［题目］

我国护理心理学的发展现状。

［参考答案］

我国护理心理学的发展现状大致体现为个方面。①建立了最高学术机构：“中国心理卫生协会护理心理专业委员会”于年月在北京宣告成立。②实施

了专业基础教育：《护理心理学》作为护理教育课程，起始于20世纪80年代初，先后在大专、本科、中专的专业教学中展开，短短几年就从浅显的知识性讲座过渡到系统的专业必修课。③出版了专用教材及专著：年来，我国以“护理心理学”为名出版的教材和专著已有数十版本，各院校自编教材更是不胜枚举，《护理心理学》被列为普通高等教育“九五”国家级规划教材。④开展了初步的科研实践：年来，广大护士开展心理护理科研的积极性高潮迭起。⑤形成了雏形

学科队伍：伴随着学科发展，一支专业人才队伍已形成。

（简答题，难，5分）

题目

国外护理心理学的发展现状。

［参考答案］

国外护理心理学的发展现状大致体现为个方面。①心理学内涵与护理实践变革的共同拓展：195年5美国学者首次提出“护理程序”概念，要求护士奉行“以患者为中心”的理念，全面应用护理程序，收集患者的生理、心理、社会等资料，制定并实施给予患者身心整体护理的计划。②心理学理论与临床护理模式的融会贯通：整体护理的核心内容（护理程序与护理诊断）都贯穿心理学理论，护理程序强调护理过程是持续的循环过程，认为人始终有生理、心理和社会等活动；护理诊断分类的种人类反应型态涉及心理现象的概念众多。③心理学知识与人才培养目标的紧密结合：发达国家和地区，根据现代护理人才的培养目标，在课程设置中显著增加了心理学课程。

（简述题，难，8分）

题目

试述护理心理学的学科性质。

［参考答案］

关于护理心理学的学科性质，人们的认识不尽相同。有人认为护理心理学辖属于护理学；有人认为护理心理学是医学心理学的分支„„明确界定护理心理学的本质属性是心理学至关重要，对学科发展具有导向和定位作用。护理心理学的学科性质可从5个方面论述。（1护）理心理学是交叉的边缘学科：该属性由其研究对

象——“人”的特点所决定。护理心理学既需用心理学理论，阐明护理过程与护士、患者个体间的相互作用，揭示其心理学的规律；还需广泛吸收医学、护理学等研究成果，以护理领域为学科生长沃土，以心理学视角协同解决护理领域中其他学科未能涉及的问题。（2护）理心理学是新兴的独立学科：指护理心理学已从心理学和护理学的共同孕育中脱胎而出，成为具有独特观点及专门体系的新兴学科。促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因是人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。其内在动因包括两方面：心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了积累并有序地趋向成熟；大批拥有心理学知识的护士积极参与、深入探索并不断取得成果。（3护）理心理学与现代护理学的关系：

二者有联系，更有区别；护理心理学不是现代护理学的分支学科。没有现代护理学，护理心理学便无纵横驰骋的广阔空间，护理学家为护理心理学的发展作出了很大贡献。护理心理学研究，既离不开护理领域的基本范畴，又独有护理学尚未涉及的范畴。以护理心理学视角展开的护士心理研究，与患者的心理学研究同等重要；即使同为针对患者的研究，两个学科在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面，也有较显著区别。护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。（4护）理心理学与医学心理学的关系：二者虽存在紧密联系的共同