《国际经济学》教学大纲（本科）

《国际经济学》教学大纲课程英文名InternationalEconomics课程代码I1102Z55学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别学科基础课课程性质必修先修课程微观经济学、宏观经济学适用专业国际经济与贸易开课学院经济与管理学院执笔人审定人制定时间2022年04月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标(-)课程地位《国际经济学》是高等学校国际贸易专业的专业基础必修课，设置本课程的目的是要通过对国际经济理论和政策的学习，掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论，以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策，掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。(二)课程目标L使学生比较系统地掌握国际经济学的基本知识和理论；.使学生掌握国际经济学理论和政策的分析和表达方式；.使学生能够应用国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象；4.使学生了解主要国家国际经济政策及国际要素流动的现状，理解我国参与国际经济分工的历史实践及现状；5,使学生认识到开放经济条件下加强贸易及金融管理的重要性，把握国际经济格局的发展趋势。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业等：课堂教学：国际经济学的基本知识和理论。课堂讨论：国际经济理论和政策的分析、相关案例的探讨等。课外作业：国际经济学理论的对比分析、相关题目的计算分析等。自学内容：国际分工与要素流动发展变化历程、国际经济格局变迁、国际经济政策的实施等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系四、课程主要内容与基本要求课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度毕业要求1毕业要求5毕业要求7毕业要求10课程目标1MIIIIM课程目标2MHHM课程目标3MHHM课程目标4MMHH课程目标5HMMM第1章绪论通过本章的学习，使学生认识国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经济学的关系,了解国际经济学的基本内容和基本理论框架，同时还要了解国际经济学理论发展的过程，掌握国际经济学的基本分析方法和分析工具。第2章比较优势理论要求学生了解比较利益理论的发展过程，掌握重商主义的基本思想及绝对优势理论、相对优势理论、机会成本理论的基本内容及其评价，尤其耍深刻领会用图形说明的机会成本不变条件下的贸易基础和贸易所得。第3章要素禀赋理论要求学生了解和掌握要素禀赋理论的基本模型、H—0定理及其几何说明、要素价格均等化定理及里昂惕夫之谜。特别要扎实掌握H-0定理和里昂惕夫之谜。第4章国际贸易的标准理论了解和掌握机会成本递增条件下的比较利益、贸易均衡相对价格和基于不同偏好的贸易理论，重点掌握机会成本递增条件下的贸易基础和贸易所得及贸易均衡相对价格，要特别注意模型的分析方法。第5章现代国际贸易理论掌握规模经济与差异产品贸易理论、外部规模经济贸易理论、重叠需求贸易理论的重要内容。特别要扎实掌握规模经济与差异产品贸易理论，了解产业内贸易的衡量方法。第6章经济增长与国际贸易要掌握动态条件下国际贸易的原因、结构和利益分配的变化，重点掌握生产要素增长条件下的国际贸易，技术变动下的国际贸易，了解经济增长与国际贸易之间的关系。第7章国际贸易政策要求掌握各种对外贸易政策措施，扎实掌握进口关税、进口配额、出口补贴以及倾销对有关国家经济利益的影响，掌握主要保护主义贸易理论的基本思想。了解其他有关政策措施的一般影响。第8章国际贸易政策的实践要求掌握发达国家和发展中国家贸易政策的演变和世界多边贸易体制的发展，重点掌握发达国家日益抬头的贸易保护政策措施，特别是战略性贸易政策，以及发展中国家的经济发展战略和世界贸易组织的基本原则。第9章区域经济一体化及其理论理解区域经济一体化组织各种形式的含义和他们之间的相互关系，扎实掌握区域经济一体化组织的静态效应和动态效应，了解世界上的各种区域经济一体化模式。第10章生产要素的国际流动及其经济效应掌握国际投资的基本理论、国际资本流动的福利影响、跨国公司在在国际生产要素流动中发挥的作用。第11章发展中国家：增长、危机和改革了解发展中国家经济状况，发展中国家金融体制的基本特征，发展中国家获得外资的主要渠道，理解发展中国家的债务危机和金融危机发生的原因和启示。

五、课程学时安排

章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标第1章绪论2课后自学国际分工和国际要素流动的发展历程；课程目标2课程目标4第2章比较优势理论3完成以下两项作业(1)机会成本递增与固定成本条件下的国际分工有什么不同？为什么？(2)有关比较优势理论的计算题。课程目标1课程目标2第3章要素禀赋理论41、完成以卜两项作业(1)有关要素禀赋理论的计算题。(2)为什么要素禀赋决定了一国的比较优势及贸易模式？2、专题讨论：我国要素禀赋及出口贸易结构的变化情况。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4第4章国际贸易的标准理论3课前复习微观经济学分析工具。课程目标1课程目标2第5章现代国际贸易理论3完成以下三项作业(1)简述重叠需求理论模型；(2)说明垄断竞争条件下的国际贸易模型；(3)计算产业内贸易指数。课程目标1课程目标2课程目标3第6章经济增长与国际贸易3专题讨论：我国的贸易发展与经济增长关系。课程目标1课程目标3课程目标4第7章国际贸易政策4完成以下四项作业(1)有关关税的计算分析题；(2)有关配额的计算分析题；(3)有效关税率的计算分析题。(4)分析出口补贴的经济效应；课程目标1课程目标2课程目标3课程目标5第8章国际贸易政策的实践21、专题讨论：世界贸易组织与美国经济霸权；2、课前自学：关贸总协定及课程目标3课程目标5世界贸易组织的发展历程；第9章区域经济一体化及其理论41、专题讨论：多边贸易体制和区域经济一体化的关系；2、完成以下一项作业计算并分析关税同盟设立后的静态效果。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标5第10章生产要素的国际流动及其经济效应21、专题讨论：跨国公司对投资东道国经济发展的影响；2、完成以下一项作业国际收支局部差额的核算与分析。课程目标4课程目标5第11章发展中国家：增长、危机和改革2专题讨论：我国资本项目管理特点与国际金融危机课程目标4课程目标5六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、课堂讨论发言、平时作业根据学生出勤及课堂表现以及作业完成情况给分。30%期末考核闭卷按试卷参考答案评分标准给定分数。70%考核类别考试成绩登