《消防安全教育主题班会》教案

《消防安全教育主题班会》教案/r/n

《消防安全教育主题班会》教案1/r/n寒假前我校以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会,学生通过看火灾图片、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式，充分认识了火灾的危害性，懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃生等方面的消防知识,孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的安全意识,消防安全主题班会活动方案/r/n活动目的：/r/n让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起,活动准备：/r/n1、让同学们收集有关火灾事故的新闻,/r/n2、了解一些防火安全知识,/r/n3、组织学生排演节目,/r/n活动过程：/r/n主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明,但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举,为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会,在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，我宣布“消防安全”主题班会现在开始！/r/n一、主持人出示火灾图片/r/n主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？/r/n3、同学们议论，各抒己见,/r/n议一议：/r/n1、着火了，怎么办？/r/n发生火情，同学们一定要保持镇静,火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多,这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭,如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火,/r/n2、使用火炉要注意什么？/r/n（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离,农村使用的砖炉土灶，要远离柴草,/r/n（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物,/r/n（3）烘烤衣物要有专人看管,/r/n（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣,/r/n3、点蚊香时需要注意什么？/r/n夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊,蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查,/r/n（1）蚊香要放在支架上,支架不要放在纸箱桌面或木制地板上,如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了,/r/n（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香,/r/n（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾,/r/n二、怎样报火警？/r/n（1）牢记火警电话119,没有电话或没有消防队的地方，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火,/r/n（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址,/r/n（3）说明什么东西着火，火势怎样,/r/n（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址,/r/n（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路,/r/n（6）遇有火情，不要围观,有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全,/r/n注意：不能随意乱打火警电话,假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为,如发现有人假报火警，要加以制止,/r/n三、当你遇到火灾时如何逃生？/r/n(学生答后，主持人总结如下)/r/n（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣,/r/n（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻,/r/n（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下,/r/n（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救,/r/n四、讲故事《火中的“无形杀手”》/r/n五、“防火安全知识知多少”知识竞赛/r/n主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分,/r/n善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”/r/n单项选择题/r/n1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（B）/r/nA.可燃材料B.难燃材料和不燃材料/r/n2.以下对报警电话描述不正确的是(C),/r/nA.119报警电话是免费的/r/nB.发生火灾时任何人都可以免费拨打119/r/nC.为了演练,平时可以拨打119/r/n3.公安消防队扑救火灾,(A)向发生火灾的单位、个人收取费用,/r/nA.不得B.可以C.按照一定标准/r/n4.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C),/r/nA.上部B.中部C.根部/r/n5.发生火灾时,不得组织(B)扑救火灾,/r/nA.女青年B.未成年人C.军人/r/n6.下面（A）火灾用水扑救会使火势扩大,/r/nA.油类B.森林C.家具;/r/n7.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的(C),/r/nA.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑/r/n8.液化石油气的残液应该由(A)负责倾倒,/r/nA.燃气供应企业B.使用者个人C.燃气供应企业或个人/r/n9.单位在营业期间,下列(A)做法是错误的,/r/nA.遮挡消防安全疏散指示标志/r/nB.在安全出口处设置疏散标志/r/nC.当营业场所人数过多时,限制进入人数/r/n10.在库房内(C)放置电视机,收看电视节目,/r/nA.可以B.经过领导批准后可以C.不可以/r/n11.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在(C)安装和使用燃气,/r/nA.厨房B.客厅C.卧室/r/n12.电脑着火了,应(B),/r/nA.迅速往电脑上泼水灭火/r/nB.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑/r/nC.马上拨打火警电话,请消防队来灭火/r/n13.公安消防人员在灭火过程中，应当(A),/r/nA.优先救人B.优先抢救财物C.优先灭火/r/n14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（C）/r/nA.用鼻子嗅B.用火试C.用肥皂水涂抹/r/n15.燃放礼花时以下(B)行为是正确的,/r/nA.捂耳靠近点火B.在空旷处支撑牢固再点燃C.点着后注意观察/r/n16.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（C）,/r/nA.迅速撤离B.抢救贵重物品C.组织引导在场群众疏散/r/n17.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向(C)申报,/r/nA.当地政府B.公安治安机构C.公安消防机构/r/n18.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速(B)，以防止引起火灾,/r/nA.打开燃气灶具查找漏气部位B.打开门窗通风/r/n19.当液化气罐内的气量不足时，应(B),/r/nA.放在热水中加热B.换气C.把气罐横放/r/n20.家庭装修未经（C）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸,/r/nA.消防部门B.物业部门C.燃气部门/r/n21.烟头中心温度可达(C)，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾,/r/nA．100～200℃B．200～300℃C．700～800℃/r/n22.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段,/r/nA.最不利B.最有利C.较不利/r/n班主任评价同学们的表现,/r/n主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作,同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生,/r/n班主任小结亲爱的同学们，冬季来临,风多雨少,气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要,同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火,同学间还要互相监督、互相提醒,如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育,同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！/r/n

《消防安全教育主题班会》教案2/r/n活动主题：消防安全主题班会/r/n活动对象：小学，初中，高中/r/n活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生,/r/n活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救,/r/n活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶/r/n活动过程：/r/n一、创设情景，引入主题：/r/n请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）/r/n20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡,其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡,另外还有100人受伤,/r/n20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭,/r/n上海“11・15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人,火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人,目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中,/r/n主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明,推动着人类社会走向文明,但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命,失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害,那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧,/r/n二、学会防火：/r/n安全使用火、电，提高防范意识,/r/n1.学校防火：/r/n（1）严禁学生携带烟花爆竹入校,（2）不要乱烧废物,/r/n（3）实验用的易燃物品要妥善使用,（4）经常检查电器,/r/n（5）设置消防器材，不破坏消防器材,（6）宿舍的安全防火,/r/n2.公共场所防火/r/n学生要做到：/r/n（1）不携带烟花爆竹到公共场所,（2）不准玩与火有关的游戏,/r/n（3）不准学生在山林野炊,/r/n三、学会逃生/r/n主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法,跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀,/r/n1.小组讨论交流,/r/n2.集体交流：/r/n（1）在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上,/r/n（2）可以用手帕捂住鼻子/r/n（3）楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑,/r/n（4）发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑,/r/n（5）无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生,/r/n（6）发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援,/r/n主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的.一些方法,播放《火场逃生》视频,/r/n四、学会灭火/r/n支持人：灭火的基本方法有哪些？/r/n1.小组讨论交流,/r/n2.集体交流：/r/n冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧,如用水灭火,/r/n隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止,窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭,如用泡沫灭油类火灾,/r/n抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止,如干粉灭火剂灭气体火灾,/r/n主持人：灭火器怎么使用呢？/r/n1.小组讨论交流,/r/n2.集体交流：/r/n（1）泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.,有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器,右手提着灭火器到现场,右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘,把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴,/r/n（2）干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾,有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器,右手提着灭火器到现场,拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把,在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区,/r/n五、逃生体验，增强意识,/r/n主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱,今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然,/r/n1.选几名学生在班长带领下做好准备活动,/r/n2.放置火灾道具,/r/n3.查看逃生路线,/r/n4.在老师带领下分组疏散逃生,/r/n六、小结，评价,谈谈收获与体验,/r/n

《消防安全教育主题班会》教案3/r/n教学目标：/r/n1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性,/r/n2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项,/r/n3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项,/r/n4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法,/r/n5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长,/r/n教学过程：/r/n一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象,/r/n二、燃烧的三要素/r/n1、可燃物2、助燃物3、着火源/r/n三、防火的基本措施/r/n1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延/r/n四、灭火的基本方法/r/n1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法/r/n常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当/r/n宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关,10.台灯靠近枕头和被褥,/r/n五、灭火器的使用方法/r/n1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射,/r/n六、灭火时应注意以下几点/r/n1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开/r/n七、消防方针:预防为主,防消结合/r/n八、扑救火灾的一般原则:/r/n1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌/r/n

《消防安全教育主题班会》教案4/r/n主题：/r/n从小来把消防学，一生受益保平安。/r/n活动目的：/r/n1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。/r/n2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。/r/n3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。/r/n教学过程/r/n一、燃烧的概念/r/n燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。/r/n二、燃烧的三要素/r/n1,可燃物2,助燃物3,着火源/r/n三、防火的基本措施/r/n1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延/r/n四、灭火的基本方法/r/n1,冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法/r/n酒店常见的火灾原因：1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2,厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3,电器使用不当4,酒精炉使用不当/r/n家中常见的火灾原因：1,乱接电源；2,乱扔烟头；3,躺在床上吸烟；4,在蚊帐内点蜡烛看书5,焚烧杂物；6,存放易燃易爆物品；7,使用电炉等电热设备；8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9,人走灯不关,10,台灯靠近枕头和被褥,/r/n五、灭火器的使用方法/r/n1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；/r/n2,奔赴火灾现场；/r/n3,拔掉安全销；/r/n4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射,/r/n六、灭火时应注意以下几点/r/n1．正确判断风向、站在顺风位置喷射；/r/n2,如果火势较大，应组织多人扑救；/r/n3,火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开,/r/n七、消防方针/r/n预防为主，防消结合/r/n八、扑救火灾的一般原则/r/n1,报警早、损失少；/r/n2,边报警、边扑救；/r/n3,先控制、后救火；/r/n4,先救人、后救物；/r/n5,防中毒、防窒息；/r/n6,听指挥、莫惊慌,/r/n九、遇上严重火灾怎么办？/r/n1,保持镇静,/r/n2,呼唤附近的同事援助。/r/n3,报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。/r/n4,关闭火场附近的电器总闸。/r/n5,正确使用灭火器灭火。/r/n6,要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。/r/n十、逃生注意事项/r/n1,要镇静，采取措施自救/r/n2,或初起时要报警，设法疏散物资/r/n3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门/r/n4,过浓烟区要弯腰或爬行前进/r/n5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6,不要乘坐电梯7,在窗边呼救/r/n8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼/r/n总的来说：/r/n大火扑来，脱离火境是上策,但是，首先需要的是镇静,要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情,明确楼梯和楼门的位置和走向,千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼,/r/n在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟熏呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻,如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断,如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡,/r/n学生签名/r/n班主任签名：/r/n

《消防安全教育主题班会》教案5/r/n教学目标：/r/n1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。/r/n2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。/r/n3、学会辨析生活中消防安全行为正误。/r/n教学重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。/r/n教学难点：掌握灭火方法。/r/n教学方法：导、读、仪、评相结合。/r/n教学过程：/r/n一、导入/r/n1、谈话导引入：/r/n一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？/r/n二、学习各类消防标志/r/n首先，我们来了解有哪些消防标志。/r/n（一）认识各类消防安全标志/r/n1、出示各类标志图案。这是什么？/r/n2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。/r/n（二）了解各类消防安全标志的含义/r/n1、出示小黑板：标志分类/r/n1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。/r/n2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。/r/n3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。/r/n4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。/r/n5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。/r/n2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）/r/n三、紧急情况下的逃生策略/r/n水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。/r/n1、“三要”/r/n（1）“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。/r/n（2）“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。/r/n（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。/r/n2、“三救”/r/n（1）选择逃生通道自“救”/r/n（2）结绳下滑“自救”/r/n（3）向外界求“就”/r/n3、“三不”/r/n（1）“不”乘坐电梯/r/n（2）“不”轻易跳楼/r/n（3）“不”贪恋财物/r/n四、总结/r/n中学生要不断增强维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。/r/n1、树立安全意识。/r/n2、努力学习、练好本领。/r/n

《消防安全教育主题班会》教案6/r/n【教学目标】/r/n1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。/r/n2、掌握火灾中的自救常识。/r/n3、加强防火意识，学习必要消防知识。/r/n4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。/r/n【教学重难点】/r/n通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。/r/n【教学过程】/r/n一、我市火灾新闻记实情况导入：/r/n二、火灾自救知识/r/n遇到火灾时我们怎么办?/r/n(一)、灭火/r/n灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。/r/n(二)、报警/r/n发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。/r/n(三)、逃生/r/n1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。/r/n当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。/r/n2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。/r/n在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。/r/n3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃/r/n逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。/r/n4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。/r/n如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。/r/n5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。/r/n高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。/r/n三、小结：/r/n只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。/r/n

《消防安全教育主题班会》教案7/r/n教学目标：/r/n1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。/r/n2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。/r/n课前准备：/r/n1.收集有关火灾事故方面的案例。/r/n2.掌握一些消防安全常识。/r/n3.了解一些火灾扑救的方法。/r/n4.掌握一些自救与逃生技能。/r/n教学过程：/r/n（一）导入新课/r/n最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难,火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失,近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟,因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。/r/n（二）消防安全案例/r/n今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元,此外，发生放火案件14起，死亡5人,与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%,全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。/r/n今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成,/r/n1、城区是火灾高发区域/r/n从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%,农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%,集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。/r/n2、电气和生活用火不慎引发火灾/r/n从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58％、57％、60％和30％。/r/n3、住宅火灾多发超火灾总数一半/r/n从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56％、43％、60％和24％。/r/n4、夜间火灾亡人率较高/r/n从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段未发生亡人火灾。/r/n（三）校园防火常识/r/n１、遵守学校消防规定,禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。/r/n２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾,室内严禁存放易燃易爆物品。/r/n3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。/r/n4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。/r/n5、不在床边点蚊香睡觉。/r/n（四）消防安全标志的含义/r/n（五）如何报火警及灭火常识/r/n1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。/r/n2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。/r/n3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。/r/n4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。/r/n

《消防安全教育主题班会》教案8/r/n时间：12月16号/r/n地点：一四教室/r/n人员：一四学生/r/n主题：冬春季防火安全教育/r/n教育过程：/r/n(一)出示谜语，激趣导入/r/n红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风,(打一自然现象)/r/n师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣,(谜底：火)/r/n师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利,可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦,这节课我们就共同来了解"火与火灾",/r/n(二)讨论：/r/n1)人类是怎样学会用火的?/r/n2)什么是自然火?原始人取火的方法?/r/n3)火给人类带来什么好处,/r/n师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步,但火也给人类带来了许多危害,讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害,/r/n小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火,/r/n学校防火应注意哪些：/r/n①严禁学生携带烟花爆竹入校,/r/n②不要乱烧废物,/r/n③实验用的易燃物品要妥善使用,/r/n④经常检查电器,/r/n⑤设置消防器材，不破坏消防器材,/r/n⑥宿舍的安全防火,/r/n公共场所防火应注意哪些/r/n学生要做到：/r/n1）不携带烟花爆竹到公共场所,/r/n2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏,/r/n3）不准学生在山林野炊,/r/n(三)学习学生防火知识：/r/n学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生,/r/n1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息,/r/n2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门,/r/n3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行,/r/n4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下,/r/n5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火,/r/n6.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话,/r/n火场报警：/r/n1）牢记火警电话119,没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火,/r/n2）报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区,/r/n3）说明什么东西着火.火势怎样,/r/n4）讲清报警人姓名、电话号码和住址,/r/n5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路,/r/n6）遇有火灾.不要围观,有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全,/r/n7）不能乱打火警电话,假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为,如发现有人假报火警，要加以制止,/r/n火场逃生法则：/r/n(1)要镇静.保持清醒的头脑，不能盲目追随,/r/n(2)留得青山在.不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机,/r/n(3)做好简易防护，匍匐前进.不要直立迎风而进,/r/n(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔,/r/n(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼,/r/n(四)总结/r/n1、请学生谈谈这节课的收获,/r/n2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安,/r/n

《消防安全教育主题班会》教案9/r/n【教学目标】/r/n1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,/r/n2、掌握火灾中的自救常识,/r/n3、加强防火意识，学习必要消防知识,/r/n4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力,/r/n【教学重难点】/r/n通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法,/r/n【教学过程】/r/n一、我市火灾新闻记实情况导入：/r/n二、火灾自救知识/r/n遇到火灾时我们怎么办?/r/n(一)、灭火/r/n灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延,此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所,/r/n(二)、报警/r/n发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援,/r/n(三)、逃生/r/n1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随,/r/n当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地,撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生,/r/n2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机,/r/n在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网,/r/n3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃/r/n逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法,/r/n4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔,/r/n如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延,同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处,/r/n5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼,/r/n高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层,如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生,/r/n三、小结：/r/n只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长,/r/n

世界地球日主题班会教案篇1/r/n班会目标/r/n1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。/r/n2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。/r/n3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地/r/n活动过程/r/n一、了解地球日的由来/r/n大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。/r/n二、导入/r/n1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。/r/n大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震,更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。/r/n2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。/r/n3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。/r/n三、启发思考/r/n我们可以为环保做的事/r/n1、植树净化空气/r/n2、减少“白色污染”/r/n3、搞宣传活动/r/n4、节约水、电等多种资源?/r/n5、保护动植物/r/n6、抵制大人抽烟/r/n四、总结/r/n同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。/r/n

世界地球日主题班会教案篇2/r/n一、班会目的：/r/n1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。/r/n2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。/r/n能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；/r/n3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；/r/n二、班会准备：/r/n1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。/r/n2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。/r/n3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）/r/n三、班会程序：/r/n（二）全体起立，出旗敬礼；/r/n（三）唱队歌；/r/n（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；/r/n（五）活动过程：/r/n1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。/r/n主持人乙：离不开海洋，离不开江河。/r/n甲：离不开山岗，离不开森林。/r/n乙：离不开草原，离不开土地。/r/n甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。/r/n甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。/r/n2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。/r/n乙：绿是植物放射的生命之光。/r/n甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。/r/n乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。/r/n甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……/r/n乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。/r/n甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。/r/n3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。/r/n苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。/r/n柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。/r/n松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。/r/n竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。/r/n梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！/r/n甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。/r/n4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。/r/n乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……/r/n甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？/r/n乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。/r/n（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）/r/n“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）/r/n“医生”：你怎么啦？/r/n“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）/r/n“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）/r/n“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？/r/n“医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……/r/n“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！/r/n“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。/r/n“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？/r/n甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。/r/n乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。/r/n乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。/r/n5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。/r/n乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？/r/n（让学生讨论，得出结论）/r/n节约用水/r/n水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：/r/n1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。/r/n2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。/r/n3、随手关紧水龙头。/r/n节约用电/r/n在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：/r/n1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。/r/n2、每天少看一分钟的电视等。/r/n少使用塑料制品/r/n现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：/r/n1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。/r/n2、不使用不可降解的快餐盒。/r/n3、不随手乱扔塑料包装物。/r/n4、尽量购买用纸包装的物品。/r/n5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。/r/n不使用一次性筷子/r/n我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。/r/n拒绝使用含汞的干电池/r/n在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：/r/n1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。/r/n2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。保护校园内的花草树木/r/n校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：/r/n1、不要随意践踏草坪。/r/n2、不攀摘花果。/r/n3、按时给花草浇水。/r/n节约粮食/r/n粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。/r/n6、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。/r/n乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。/r/n甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？/r/n（四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……/r/n7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，/r/n乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。/r/n甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，/r/n乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。/r/n甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，/r/n乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。/r/n甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"/r/n甲：无论你走到天涯海角，/r/n乙：无论你穿过千山万水，/r/n甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱《热爱地球妈妈》。/r/n甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。/r/n8、班主任总结班会情况，并提出要求。/r/n四，主持人宣布班会结束。/r/n

世界地球日主题班会教案篇3/r/n一、班会时间：20xx年4月20日/r/n二、班会地点：初二（7）班教室/r/n三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起/r/n四、活动过程：/r/n4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。/r/n（一）、活动准备：/r/n1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。/r/n2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。/r/n3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。/r/n4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。/r/n（二）、活动程序：/r/n1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。/r/n2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。/r/n3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。/r/n4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：/r/n我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。/r/n生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1―5年，羊毛织物：1―5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30―40年，皮革：50年，易拉罐：80―100年，塑料：100―200年，玻璃：1000年。/r/n最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。/r/n

世界地球日主题班会教案篇4/r/n【精彩瞬间】/r/n师：原来我们每天生活的校园中会产生这么多的垃圾，这些垃圾又或多或少给我们的校园生活带来了危害，那么，我们该怎样行动起来，尽可能的减少这种危害呢？说说你们的金点子吧！（生争先恐后地举手）/r/n生1：我觉得我们在学校里要少吃零食，最好不吃零食，这样就可以减少果皮、果核、包装纸的增多！/r/n生2：我们每天做数学题目时都会用到草稿纸，如果每天把全班同学用完的草稿纸回收起来，一些用完的作业本也回收起来，那么，既可以让我们的教室整洁干净，又可以将这些回收起来的废纸再利用，减少环境污染！/r/n生3：老师，我觉得不仅可以回收我们班的废旧作业本和草稿纸，我们应该向全校同学发出倡议，这样就更好了！/r/n生4：老师，我还有好主意！每次美术课后也会产生很多废纸，如果每个班级派一个同学专门整理回收的话，到学期结束时，回收的数量一定也会很大！/r/n生5：我觉得我们每天吃午饭时，也会产生很多的生活垃圾，如果天气热的话，这些剩饭剩菜会散发出难闻的气味，影响了我们美丽的校园，所以我们不要挑食，尽量不要吃剩饭菜，如果实在吃不下，最好请食堂的阿姨能联系一下饲养场的人员，叫他们每天及时将剩饭和剩菜拿去喂养小动物，这样既保护了我们校园环境，又可以喂养小动物，一举两得！/r/n生6：老师，我还有好主意……/r/n这是我班同学在校本课程“世界地球日”系列活动之一――保护校园环境，垃圾分类我能行！环境探究课上的一幕。/r/n【设计思路】/r/n4月22日是世界地球日，目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。随着人口的增多，大量的生活垃圾也随之增多，它影响着我们的生活环境和生活质量。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。但是，我们的教育对象还只是一群小学生，所以无法在这些方面做一些深层次的探索。可是，校园却是学生们非常熟悉的生活环境，进行校园垃圾分类处理及回收利用在保护地球环境、节约资源方面同样意义重大。所以本学期，结合4月22日世界地球日的环境教育校本课程，我们设计了课前查一查校园垃圾的主要分类；课中说一说调查的结果；写一写校园垃圾的危害；议一议怎样减少校园垃圾的危害？你可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子？课后，积极参与垃圾分类处理行动，设计海报、动员家人共同参与的系列活动，旨在通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，保护校园环境，节约能源，让我们的地球妈妈更美丽。/r/n【活动过程】/r/n一、课前/r/n学生们分小组进行校园垃圾的主要分类调查，合作完成“教室一周垃圾情况统计表”和“校园一周垃圾情况统计表”，并汇总发现在我们的校园中，以废纸、塑料包装袋、吃剩的饭菜、饮料瓶为主要垃圾来源，果皮、枯黄的树叶、树枝等所占的比例相对较少的初步统计结果。/r/n二、课中/r/n学生们首先将自己小组的调查情况进行了热烈的交流，然后对校园垃圾的主要来源：废纸、塑料包装袋、剩饭剩菜和饮料瓶给我们的校园环境和校园生活带来的主要危害进行了讨论，在议一议环节，大家就怎样减少校园垃圾的危害？和我们可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子？这两个问题充分发表了自己的见解，学生们各抒己见，争先恐后，气氛相当热烈。在此基础上，教师又提供了关于废纸、废电池、废塑料、生物垃圾和其他校园垃圾的回收和处理相关学习资料，一组组触目惊心的数据让学生们再次强烈的感受到保护校园环境，减少垃圾污染势在必行。/r/n三、课后/r/n学生们纷纷行动起来，将自己在这次环探实践活动中的所见、所闻、所感、所学制作成一份份海报，分发给家人、邻居和朋友，动员他们和自己一起积极投入保护环境的行列中来，养成将垃圾分类处理的好习惯，以实际行动让我们的地球妈妈变得更美丽，更健康。/r/n【亲历感悟】/r/n本次活动，全班同学人人参与，积极性高涨，大家通过亲自查一查、说一说、议一议、写一写等活动，切实感受到了日益增多的垃圾给我们的环境带来的危害，也真真切切的了解了垃圾分类处理的重要性和必要性。/r/n张屹同学说：“以前从来也没想过我们随手丢弃的废纸原来还可以通过回收进行再利用。要是早知道回收1吨废纸能生产好纸0。8吨，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间的话，我才不会乱丢呢！”唐山婷同学说：“我以前一直认为喝剩下的饮料瓶是没用的，现在通过学习，我才知道原来废塑料还可以还原为再生塑料，可以回炼为燃油，有这么大的用处！我以后一定不会再随便丢弃了，我也一定会提醒妈妈将家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起来！”张圣/r/n

开学第一课安全主题班会教案篇1/r/n（一）班会目的：/r/n1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法./r/n2、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识./r/n3.以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全./r/n4.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义.进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命./r/n课前准备：/r/n1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻./r/n2、组织学生排演小品./r/n3、选好及训练班会主持./r/n4、了解一些基本的交通规则./r/n5、了解一些常见的交通标志./r/n（二）使用年级：二年级一班/r/n（三）教育重难点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力./r/n（四）教学内容：谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险.但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故.在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全.首先请大家欣赏几段小品./r/n小品欣赏：/r/n1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)/r/n2、大家认真观察表演后讨论：/r/n（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)/r/n（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？/r/n3、学习防触电知识的情景表演：/r/n（1）第二组代表表演：/r/n（2）大家认真讨论观察表演后讨论：/r/na.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？/r/nb.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？/r/n4、学习防中毒知识的情景表演：/r/n（1）第三组代表表演：/r/n（2）大家认真观察表演后讨论：/r/na.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？/r/nb.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？/r/n5、学习防坏人破坏知识的情景表演：/r/n（1）、第四组代表：/r/n（2）、大家认真观察表演后讨论：/r/na.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？/r/nb.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？/r/n（五）巩固总结/r/n1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120./r/n2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施./r/n注意事项：/r/n防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮.注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头./r/n防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修./r/n防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方./r/n防坏人：不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱/r/n(六)学生发表本节班会课的感想/r/n(七)班主任总结：/r/n同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天.站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续.生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命.我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界.让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！/r/n(八)设计感言：/r/n1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识./r/n2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而以上的安全教育尤为重要，因为学生玩耍情况比较复杂，特别是我们学校周围的安全情况更是复杂.通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己.学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心./r/n

开学第一课安全主题班会教案篇2/r/n一、班会背景：/r/n班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一块.事情发生在我们身边，安全问题不容忽视.基于此，以点带面，召开《安全校园行》主题班会，教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识./r/n二、班会目的：/r/n1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法./r/n2、树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容.形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观./r/n3、初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量./r/n三、前期准备：/r/n搜集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目./r/n四、班会流程：/r/n（一）导入/r/n同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你.为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会.希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心./r/n（二）了解学生的危险行为/r/n1、危险行为做不得/r/n前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块./r/n大家如何看待他们的行为？学生讨论，交流明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上.走路小心，轻走慢行./r/n师小结：不仅是在教室里注意轻走慢行，在走廊，校园，校外各种场所都要注意行动不鲁莽，言语不冲撞./r/n2、有则改之无则加勉/r/n看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片.）/r/n师：请说说自己观看后的感受./r/n师：如果你摔成了这个样子，谁会伤心？/r/n生：爸爸、妈妈、老师、同学./r/n师：你对得起他们吗？出示一些失去亲人，家人伤心的图片让孩子感受./r/n师：你们以前有过这样的行为吗？说说你准备怎样改正./r/n生讨论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正./r/n师小结：我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方./r/n（三）实际演练（针对平时集队集合慢，乱，吵而设计的）/r/n请同学们到操场去按体操队形站好.然后要求同学们回教室静息.（教师用摄像机录像然后放给同学们看）/r/n师：同学们针对刚才的活动，你认为哪些行为会有不安全的后果产生？/r/n生讨论：/r/n师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗.防止踩踏./r/n活动延伸，我们在上学放学路上应当怎样走？根据你平时的观察，你发现了哪些危险的行为？我们应当怎样做才能让自己平平安安回家？/r/n学生举手发言./r/n师要提炼出：过马路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在公路上追打，不爬车、吊车、追车./r/n（四）小品表演/r/n几个同学表演.下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子；用文具打闹，一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了./r/n师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？/r/n生讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习.还很有可能危害别人的安全.这是不文明的行为.）/r/n师：我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动./r/n生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋……/r/n（五）知识竞赛/r/n现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答.答对就得一颗星.大屏幕出示/r/n1、选择正确答案填在括号里./r/n（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）/r/nA、原谅同学或报告老师，让老师处理./r/nB、记恨在心，事后叫人一起教训对方./r/nC、据情节给予报复./r/nD、叫家长到学校来教训对方./r/n（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）/r/nA、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位./r/nB、餐具要卫生，要有自己的专用餐具./r/nC、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”./r/nD、养成良好的个人卫生./r/n（3）乘车时较为安全的行为是（）/r/nA、在道路中间拦车./r/nB、上车时争先恐后./r/nC、车辆行驶时，头、手不伸出窗外./r/nD、不乘坐无牌、无证车./r/n（4）遇到别人打架时（）/r/nA、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙./r/nB、不管他/r/nC、去劝阻/r/nD、告诉老师/r/n（5）遇到火灾时，拨打（）/r/nA、110/r/nB、119/r/nC、120/r/nD、121/r/n（6）在道路上行走时（）/r/nA、和同学边走边打闹/r/nB、要走人行道，没有人行道的道路