大班社会教案 小鬼当家 教案

文档仅供参考文档仅供参考文档仅供参考文档仅供参考大班社会教案小鬼当家一、活动目标：1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。二、活动准备：1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况(下发调查表)。3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。三、活动过程：1、成立“三口之家”，宣布“小鬼当家”的游戏开始。由幼儿自愿组合，三人为一户家庭(爸爸、妈妈、孩子)，佩带胸卡标志，编号为“1号家庭”“2号家庭”……2、小鬼当家活动一：到银行领工资。师：(11日)11日，是发工资103、小鬼当家活动二：缴水电费。5日)月的水电费。服务公司的职员(老师扮演电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。引导讨论：①为什么各家水电费不一样?②平时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费?③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况?4、小鬼当家活动三：去超市购物。师：(10日)10天。最近家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么?缺少些什么?然后去超市买最需要的商品。购物后讨论：各家都买了什么?花了多少钱?还剩下多少钱?费情况。提问：超市中同样商品有不同价格(举例)，你是怎样选择的?为什么?花钱。不攀比，不求高消费。5、小鬼当家活动四：交旅游费。15日)信中内容告诉大家(老师读信)。想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧!根据幼儿交费情况提问：(1)X号家庭为什么不去旅游?(2)没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再不能随心所欲。6、小鬼当家活动五：交医药费师：(20日)让我们听听今天有什么新闻?(放录音新闻)2元。讨论：①打防疫针对我们身体有什么好处?②孩子不打防疫针会怎样?③旅游和打防疫针比起来哪个更重要?光。7可放在哪里出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。存在银行里的钱什么时候用?(遇到急需用钱的时候，如：生病、交学费、看望老人、外出旅游、过生日买礼物……就不用着急了。)8、谈体会。给“小鬼当家”庭谈“当家”的感受。讨论：①如果下次再当家，你会怎样用钱??(合调查表内容)③平时小朋友应该怎样做才能节约用钱，合理花钱?当家不容易。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。平时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。平时常常这样做，我们能节约很多钱。9、活动结束：将多余的钱存入“银行”。爱心手语活动目标：1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。活动准备：电脑一台、课件活动过程：一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。（我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等三、讲述故事，有帮助聋哑（她拼命地哭着，却发不出一点声音 如果你遇到这个小女孩，想不想帮来。）小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手