2023年小学生筑梦路上演讲稿

201*小学生筑梦路上演讲稿第1篇：小学生筑梦路上演讲稿

亲爱的教师、同学们：

大家好！

幻想，是我们每一个人生活的动力。幻想，是一个人前进的方向。幻想，周而复始，幻想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，会聚成了一个梦，中国梦。

在这个学问转变命运的时代，在父母双亲投注无限盼望目光凝视下。我，一个一般的高中生，我的梦很简洁，我的梦同样是我家人的梦考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈一般的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简洁，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中渐渐成为现实。

“抱负很饱满，现实很骨感”是的，饱满是给有预备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区饱满你的抱负。幻想不是说说而已，我有一个大大的幻想。但这个大大幻想要从现在小小的努力开头，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，幻想贵在坚持。如此，当幻想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开头起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。许多人开头热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的幻想是与我们的航母一起护卫海疆，我的幻想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开头努力，是可以实现的。但是，现在我的幻想只有一个考取重点大学！只有脚踏实地，方能无往不前！

这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简洁的梦，一个不是梦的梦！

第2篇：小学生筑梦路上演讲稿

敬重的各位教师，同学们：

大家上午好！

幻想，伴随着我们每一个人。幻想是漂亮的，幻想是宝贵的，幻想是有力气的。

我是中国人，我的中国梦是什么呢？我觉得，全国人民大团结是最重要的！团结象征中华民族宏大和骄傲。团结的力气最大，俗话说：“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”。中国人民经受了苦难，还是那么团结。

201*年5月12日，这是一个中国人民不能遗忘的日子，那就是四川汶川发生了大地震。在轰隆隆声中房屋在转瞬之间都倒塌，很多的人都失去了亲人。他们哀痛，他们苦痛，但是，他们并没有被这灾难打倒，是团结让汶川振作，他们团结一心，各个地方纷纷捐出食物和衣物，还有很多人们自发组成抗震救灾志愿者，为汶川建立家园……“一方有难，八方支援”，在全国人的帮忙和团结下，汶川的灾后重建工作在201*年完工，让灾区人民重新过上了幸福的生活。这就是团结的力气。这感动的场景，让我们看到了人间的暖和。我们的团结的力气，地震是无情的，但是中国人是有情。只要中国人团结起来，困难就能克制。虽然这次地震给人们带来苦痛，但是使中国各地变得更融洽，变得更顽强，使中国变得更强大。

团结也能促进中国的进展。我国政府为维护民族团结，促进少数民族地区进展做了哪些努力？落实了以人为本、全面、协调、可持续的科学进展观，西部大开发等等。人民的团结，是民族的团结的根底。一个集体要想做好一件事情，就要团结，要靠集体的力气。一个国家也一样，也要团结。祖国的进展没有团结是不行的！可见，团结是多重要！

这就是我的中国梦，全国人民都团结起来，以后的生活会更加美妙，更加富强兴盛。让我们团结起来吧！

我的演讲完毕了，感谢大家！

第3篇：小学生筑梦路上演讲稿

各位领导，各位教师大家好：

我叫陈玉琴，来自大同市试验小学分校。今日我演讲的题目是《守护平凡筑梦童心》。

我是一名一般的教师，在这平凡的岗位上已经走过了24个春夏秋冬。这24年，流走了岁月，但留下了始终如一的教书热忱;转变了容颜，却始终不变那份对教育事业的喜爱。有时候我在想：这平凡的讲台，为何总让我那样欢乐和充实？接下来的几分钟我想和大家一起共享我找到的答案。

本学期开学，学校安排我接五年级语文并担当班主任。啊，五年级可是全校出名的“明星班”，纪律、卫生、淘气捣乱……方方面面那么多的故事，路虽不好走，但总有到达的方式！我打算深入到孩子们当中，多一份真诚，少一份管教，多一些理解，少一点责骂，以朋友的方式和他们做心与心的沟通。

开学报到第一天，我组织了第一次班会。我没有从同学们过去的表现进展评价，而是微笑着问他们：“五星班级是学校对优秀班级的确定，咱们愿不情愿评上五星班级？”同学们齐声答复：“情愿。”“那好，今日我们就来争论一下，怎么做才能评上五星班级。”于是大家热闹发言，积极争论，最终，总结出有几个缘由：教室卫生差，课堂课间纪律差，放学路队松散。“既然我们找到了缘由，我们每个同学从我做起，从现在做起，改掉自身的缺点，同学们有信念吗？”“有！”答复声是那么坚决，那么洪亮。触动了他们积极上进的心灵，作为班主任的我必需为人师表严于律己以身作则。从那一天起，我每天7：30到校和孩子们一起清扫卫生，指导他们怎样扫地，示范给他们如何拖地，洗黑板。几天后的一节语文课后，我问学生：“教室洁净吗？你们喜爱这样的学习环境吗？”同学们都笑着点头，我说教室卫生不仅要靠值日生清理，还要靠大家来保持，随时顺手捡起一块废纸，时时留意个人形象。两周后，班级卫生得到了任课教师的全都好评，班风班貌发生了彻底的转变。第三周，我们班就由于干净的教室环境，响亮上进的路队口号，宁静的课堂秩序被评上了五星班级，圆了我们班风班貌的奋斗之梦。

班貌的彻底转变，让孩子们养成了良好的学习习惯，进而提升了课堂教学效果。使我更能沉着地进展教学工作，把“先学后教，以学定教”的先进理念融入到课堂教学中。在教学中，我一改正去填鸭式，满堂灌的方式，围绕一个中心，即以学生的学习活动为中心，放手将课堂还给学生，采纳课前自主预习带一个问题进课堂。课上小组合作探究，全班沟通解决问题，使得原来孩子们的“不会、不说、不参加”逐步转变到现在积极地思索自信地表现。整个课堂气氛活泼，孩子们享受着学习的乐趣，体验着胜利的喜悦。圆了学生的求知之梦。

冰心曾这样说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”一天，上阅读课，我在黑板上边写边讲，在写到第三个片段时，一位男同学对我说：“教师，您今日已经上了三节课了，别写了，挺累的，给我们念就行了。”旁边几个同学也附和：“就是就是，念就行了。”我瞬间被感动了。这是相处了短短三周的我感受到