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文档简介

【教育类精品资料】

1.1我上中学了主题词:中学生活学校适应七年级思想品德第一单元《走进中学》放飞心中梦想

中课时代像一首歌,虽不悦耳动听,却让人回味无穷,假如让你为这首歌作词,你准备用什么语言来描绘自己心中中课时代呢?

你心中中课时代活动一:

大家好,“我”就是你们新学校。欢迎你们成为“我”新一批学生。即使,我们才相处了一个星期,不过你们应该多少对“我”有了一定了解吧。来,说说看,你对“我”了解有多少?活动二:校园小档案学校介绍校名:江门市第一中学景贤学校

地址:江门市跃进路63号校训:明志崇德,砺教笃学

江门市景贤学校座落在蓬江河畔风景秀丽蓬莱山上。她前身是景贤书院,创办于清乾隆25年(公元1760年)。

江门市景贤学校是一所由江门市教育局领导、江门市教育促进会主办公民联办试验型学校。学校前身为江门一中初中部,后于1996年成立蓬江学校,于蓬江学校与其后由江门一中帮助创办江门市景贤高级中学合并,更名为江门市景贤学校。于年更名为江门市第一中学景贤学校。

我们新学校综合实践课校园校园校园活动三:脑筋转转转自己班级在____楼_____层?开学某一天,同学们都在聚精会神地听课,突然你发觉你同桌正在流鼻血,你举手向老师汇报,并扶他去医务室。医务室在____楼_____层经过一天学习,想去打会儿篮球,你知道篮球场在哪儿吗?你平时十分喜欢看书,听说学校图书馆藏书挺丰富,平时又没时间,你正在犹豫可否利用课余时间去借书。图书馆在______楼______层_________室开放时间为:______我校校长室、总务处、政教处、团委分别设在哪一幢楼、哪一层找一找:中学与小学有什么不一样?小学内容中学书本有多少课程内容老师讲课特点学生学习特点作业班主任和我们活动四:

一、中学生活新改变⑴在中学,学习科目增多了⑵在中学,学习难度加大了(3)在中学,自主管理要求高了(4)在中学,社团活动更丰富多彩了

李辉烦恼日志九月二日今天是我进入中学第一天,我很高兴。可是开学第一天我发觉我新班级里大部分脸孔是陌生。我不知道哪个同学值得我交往,他们好象也不怎么愿意跟我玩,我感到很孤独,真思念以前小学同学。九月六日

昨天班主任要求我们在今天班会课上经过自我推荐方式组建班委,我想我自己在小学里一直担任班干部这次一定能选上,可是没想到其它同学都那么优异,最终我落选了,真想打个地洞钻进去。九月九日

开学第一次数学考试我竟考了个不及格,我对自己失望至极,我真笨,真没用。中学课程比小学难了许多,老师讲课速度很快,我有许多内容听不懂,我以为自己前途一片黑暗……出谋划策1、陈杰为何很快适应了学校生活?2、李辉为何会孤独、失落?3、小组讨论、交流,一起帮助李辉出主意,方便他尽快走出困境。活动五:

二、主动适应新生活⒈自觉恪守规章制度。中学规章制度与小学相比有许多不一样,那是社会对我们要求提升了。所以,要尽快了解自己所在学校、班级规章制度,并要以此来规范自己行为。⒉尽快建立新人际关系。刚上中学,是形成新人际关系时机,每个人都站在同一平台上,要建立同学之间正常交往,就要交出真诚,献出我们热情。3.主动主动迎接学习新挑战首先,要调整好心态:必须明白勇者无往而不胜。心中要时常有一个危机感,要在危机降临之前行动起来,做一个行动快速人,做一个勇于接收挑战人。其次,要主动寻找适合自己学习方法。心灵感悟《谁动了我奶酪》问:经过这个故事你感悟了什么道理?①为何两只小老鼠能够最先找到更新鲜更丰富奶酪,而小矮人却落后了呢?②这个故事告诉我们什么道理呢?归纳:《谁动了我奶酪》这个小故事中“奶酪”象征着我们生命中任何最想得到东西。不过尽管你现在手里拥有“奶酪”但你随时可能失去。所以,我们面对新环境,首先了解清楚它跟以前环境有什么不一样。在危机出现之前快速准备行动,要勇于思索,勇于接收挑战!透视自我测测你对学校生活适应怎样?

理智人使自己适应这个世界,不理智人却硬要世界适应自己对以下题目选择最适合你回答。1.我最怕转学或转班级,每到一个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应。

是()不一定()否()2.每到一个新地方,我很轻易同他人靠近。

是()不一定()否()3.在陌生人面前,我常无话可说,以至感到尴尬。

是()不一定()否(

)4.我最喜欢学习新知识或新学科,它给我一个新鲜感,能调动我主动性。

是(

不一定(

否(

)5.每到一个新地方,我第一天总是睡不着,即使在家里,只要换一张床,有时也会失眠。

是(

不一定(

否(

)6.不论生活条件发生多大改变,我也能很快习惯。

是(

不一定(

否(

)7.越是人多地方,我越感到担心。

是(

不一定(

否(

)8.在正式比赛或考试时,我成绩多半不会平时练习时差。

是(

不一定(

否(

)9.我最怕在班上讲话,全班同学都看着我,心都快跳出来了。

是(

不一定(

否(

)10.即使有同学对我有看法,我仍能同他交往。

是(

不一定(

否(

)11.老师在场时候,我做事有些不自在。

是(

不一定(

否(

)12.和同学、家长相处,我极少固执已见,乐于采纳他人看法。

是(

不一定(

否(

)13.同他人争吵时,我经常感到语塞,事后才想起怎样反驳对方,可惜已经太迟了。

是(

不一定(

否(

)14.我对生活条件要求不高,即使条件很艰辛,我也能过得很愉快。

是(

不一定(

否(

)15.有时自己明明把课文背得滚瓜烂热,可在课堂上背时候,还是会出差错。

是()不一定()否()16.在决定胜败成败关键时刻,我即使很担心,但总能很快地使自己镇静下来。

是()不一定()否()17.我不喜欢东西,不论怎么学也学不会。

是()不一定()否()18.在嘈杂混乱环境里,我仍能集中精力学习,而且效率较高。

是()不一定()否()19.我不喜欢陌生人来家里做客,每逢这种情况,我就有意回避。

是()不一定()否()20.我很喜欢参加社交活动,我感到这是交朋友好机会。

是()不一定()否()评分方法:凡是单数号题(1、3、5、7·,…·)选:是——2分;不一定——0分;否——2分;凡是双数号题(2、4、6、8……)选:是——2分;不一定——0分;否——2分;

假如你得分在35至40分之间,说明你社会适应能力很强,能很快地适应新学习、生活环境,与人交往轻松、大方,给人印象极好,不论进入什么环境,都能应付自如;假如你得分在29至34分之间,说明你社会适应能力

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