2019江苏小高考政治考点总结语文

第第页江苏小高考政治考点总结2019年江苏小高考政治考点说明1、经济生活一、生活与消费商品的基本属性A（删去“商品的含义”）货币的本质A货币的基本职能B信用卡的功能A外汇和汇率的含义A树立正确的金钱观C供求关系对商品价格的影响B价格与价值的关系B价值规律的内容及表现形式B价格变动对生活消费和生产经营的影响B影响消费水平的主要因素A消费类型A树立正确的消费观C二、生产、劳动与经营生产与消费的关系B我国现阶段公有制主体地位的体现A我国现阶段非公有制经济的种类A实行公有制主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义B公司的形式A（删去“公司的含义“）企业经营成功的主要因素B就业是民生之本B树立正确的就业观C我国劳动者依法享有的权利A我国商业银行的主要业务A存款储蓄、股票、债券、商业保险等投资理财方式B三、收入与分配按劳分配的基本内容和要求A健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义A收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措B我国财政的作用B财政收入的来源A税收的含义和基本特征A征收个人所得税的意义A依法纳税是公民的基本义务B四、发展社会主义市场经济市场在资源配置中的决定性作用B规范市场秩序B市场调节的局限性A

社会主义市场经济的基本特征A我国宏观调控的主要目标A我国宏观调控的手段B深入贯彻落实科学发展观的要求B加快转变经济发展方式C经济全球化的主要表现及其影响B世界贸易组织的作用、基本原则A全面提高开放型经济水平B2、政治生活点）一、公民的政治生活（删去“国家的根本属性”）我国宪法是国家的根本大法A我国的国家性质及人民民主专政的本质B（原为A级考点）我国人民民主的广泛性和真实性B我国公民的政治权利和义务B公民参与政治生活必须遵循的基本原则B公民有序参与政治生活的要求B原为“公民应有序地参与政治生活”）我国的民主选举方式A公民参与民主决策的方式和意义B我国的村民委员会、居民委员会的性质A发展基层民主、参与民主管理的意义A（原为B级）公民依法行使民主监督权的渠道A公民正确行使监督权的要求B二、为人民服务的政府我国政府的基本职能B我国政府工作的基本原则B我国政府为公民求助或投诉提供的途径A我国政府依法行政的要求A（新增）我国的行政监督体系A政府有无权威的标志A（原为“威信”）我国政府要科学决策、民主决策和依法决策B三、发展社会主义民主政治全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权A人大代表的职权A我国人民代表大会制度的组织和活动原则A人民代表大会制度是我国的根本政治制度A（原为“我国的根本政治制度”）中国共产党的性质和宗旨A中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B中国共产党依法治国、依法执政B（新增）（删去“科学执政、民主执政、依法执政”）我国政党制度的基本内容A人民政协的性质和职能A我国处理民族关系的基本原则B珍惜、巩固和发展社会主义民族关系C我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性B我国宗教信仰自由政策的内容A党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C四、当代国际社会主权国家的构成要素、基本权利和义务A联合国的宗旨A我国在联合国中的地位和作用A国家利益是国际关系的决定性因素B在国际关系中，必须维护我国的国家利益C当前国际竞争的实质A我国外交政策的基本内容B中国走和平发展道路A（新增）3、生活与哲学一、生活智慧与时代精神哲学是系统化、理论化的世界观A哲学是世界观和方法论的统一A哲学与具体科学的关系A哲学的基本问题是思维和存在的关系问题A划分唯物主义和唯心主义的唯一标准A唯物主义的基本观点B唯心主义的基本观点A二、探索世界与追求真理辩证唯物主义的物质概念A世界的真正统一性就在于它的物质性A物质和运动的关系A物质世界是绝对运动和相对静止的统一A规律的含义及其客观性与普遍性B尊重规律，按客观规律办事B意识的本质和作用B坚持一切从实际出发，实事求是C实践的含义和特点A实践是认识的基础B真理是客观的、具体的、有条件的B认识具有反复性、无限性、上升性B坚持在实践中不断追求真理C三、思想方法与创新意识（删除“唯物辩证法的两个总特征”）（删除“联系的含义”）联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义B（联系的普遍性中包含着联系的含义）整体与部分的辩证关系及其指导意义B发展的实质B事物发展的前途是光明的，道路是曲折的A量变与质变的辩证关系及其指导意义C唯物辩证法的根本观点A矛盾的含义及其基本属性B矛盾普遍性的含义A矛盾特殊性的含义A矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B坚持两点论与重点论的统一C坚持对具体问题作具体分析C辩证否定观B（原为“辩证否定观的含义及实质”）树立创新意识C四、认识社会与价值选择社会存在与社会意识的辩证关系B改革是发展中国特色社会主义的强大动力A（原为“我国社会主义改革的根本目的”）人民群众是历史的创造者B坚持群众观点和群众路线B人的价值的内涵及其评价B价值观的导向作用B价值判断和价值选择的标准A（原为“正确的价值判断和价值选择”）正确的价值判断和价值选择A创造与实现人生