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文档简介
学习目标：1.通过分一分来体会有余数的除法，进一步体会除法的意义。2.使同学们知道如何计算有余数的除法。3.培养学生初步的观察、概括能力，并能够熟练正确地进行计算。（）最大能填几？6×（）<33（）×5<468×（）<364×（）<30（）×7<47（）×9<73复习59476818÷6=3(个)18÷7=2(人)……4(个)
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余数一共有57个羽毛球
装9筒57÷9=57÷9=用竖式算:57963……余数……6个9的乘积546（个）…3（个）答:每筒装6个,还剩3个。48议一议:69578余数比除数要小10÷6=1（人）……4（串）分一分，填一填。1.每人分2串，可以分给（）人。2.每人分3串，可以分给（）人，还剩（）串。3.每人分4串，可以分给（）人，还剩（）串。10÷2=5（人）10÷3=3（人）……1（串）53122课堂活动4.每人分6串，可以分给（）人，还剩（）串。10÷4=2（人）……2（串）1423÷5＝
13÷3＝
47÷6＝
33÷7＝
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