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文档简介

将这4块月饼平均分给2名学生,每个人能分到()2块分一分

将这2块月饼平均分给2名学生,每个人能分到()1块分一分

将这1块月饼平均分给2名学生,每个人能分到()半块每人分到的月饼不能用整数表示,我们需要一种新的数来表示。把一个月饼平均分成2份,每份是它的(),写作:读作:一半12二分之一

将这1块月饼平均分给2名学生,每个人能分到()半块小结:1212把一个物体或整体平均分成2份,每份是它的一半,其中的1份可以用来表示。121212把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分?1212把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分?1212把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分?1212把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分?1212把一张长方形纸平均分成2份,可以怎样分?把一个正方形平均分成4份,每份是它的(),写作:;14没有涂色的部分是()个(),写作:,读作:四分之一31434四分之三14把一个正方形平均分成4份,每份是它的()写作:14没有涂色的部分是()个(),写作:,读作:四分之一31434四分之三14小结:用分数表示涂色部分,先看这个图形被平均分成了m份,再看涂色部分占n份,用分数表示。nm把一个长方形平均分成10份,每份是它的()十分之一110写作:110里面有()个。1101看图填一填,说一说。把一条线段平均分成5份,每份是它的(),写作:;取3份就是()个(),写作:,读作:五分之一35写作:里面有()个。()51531535五分之三3153看图填一填,说一说。把一个圆平均分成3份,每份是它的(),写作:;取2份就是()个(),写作:,读作:三分之一23写作:里面有()个。1321323三分之二13223看图填一填,说一说。分数分数线分子分母小结:把1个整体平均分成几份,取其中的一份或几份可以用分数表示。分数中的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示平均分成的份数;分数线下面的数叫做分子,表示取其中的几份。8八81871、把一张长方形纸对折3次,再打开。这张纸被平均分成了()份,每份是它的()分之一,写作;这样的7份是它的。2、我读你写。

1、填空。

(1)、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了

)份,每份是它的(),写作()

(2)、把一个蛋糕平均分成5块,其中的3块是()分之(),写作(),它的分子是(),分母是()。

(3)3个

是(

);

里面有(

)个

。4四分之一14五三35353752、看图写分数。()()()()()()()()23162925233429153、看分数,涂颜色。4、图形A占大正方形的,

图形B占大正方形的,

图形C占大正方形的。ABC21418113341、用分数表示下面各图中的涂色部分。()()78251、用分数表示下面各图中的涂色部分。()()2、在每个图里选适当部分涂上颜色,表示它下面的分数。××3、用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“√”,错的画“×”。()()√√3、用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“√”,错的画“×”。()()34、看图填一填。是()个4、看图填一填。是5个812514、看图填一填。()个是4、看图填一填。是()个6225、下面的小动物说得对吗?把不对的改正过来。把1张纸分成4份,其中1份就是它的。不对把1张纸平均分成4份,其中1份就是它的。5、下面的小动物说得对吗?把不对的改正过来。七分之五写作。不对七分之五写作

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