大班美术教案：水墨画“美丽的夏天”

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大班美术教案：水墨画“漂亮的夏天”1

有益的学习阅历：

1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。

2、进展想象力与动手技能。

预备：

各色泥塑材料、塑料垫板。

活动与指导：

1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球，将小圆球在垫板上压平做花瓣，拼摆成花朵。

2、用搓的技能，搓出绿色的花茎和叶子，组成漂亮的花。

3、引导幼儿用泥条摆成花朵或其他图案，鼓舞幼儿的制造性。

4、用幼儿作品，美化活动室。

大班美术教案：水墨画“漂亮的.夏天”2

活动目的：

1．在幼儿已初步掌控水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法依据主题进行创作性绘画。

2．培育幼儿的想像力、制造力及讲解并描述技能，使之萌发爱美的情趣。

3．加深幼儿对夏天的认识。

活动预备：

1．教具预备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

2．知识预备：布置幼儿平常留意观测夏天的景象。

活动过程：

一、开始部分

老师启发性谈话，引导幼儿说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“漂亮的夏天”主题画的创作愿望。

1．引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。

2．丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。

二、基本部分

1．出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观测，掌控主题画的画面安排及色调运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

2．幼儿作画，老师巡回指导。

要求幼儿依据自己的生活阅历，充分发挥自己的想像力、制造力进行主题绘画；对技能差的幼儿进行个别指导。

3．启发幼儿依据自己的画面进行讲解并描述，要求讲得有顺次，较完整。

(1)请幼儿为自己的画命名。

(2)两人一起相互讲解并描述画面。

(3)请个别幼儿独立讲解并描述。

三、结束部分

1．老师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿观赏。

2．请幼儿评比自己最喜爱的作品。

3．老师启发幼儿从画面安排、色调运用、形象处理、想像力丰富等方面进行讲评。

4．幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。

大班美术教案：水墨画“漂亮的夏天”3

活动目标：

1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简约的装饰画创作。

2、启发幼儿体验美术创作的乐趣，培育幼儿初步的观赏美、表现美的技能。

活动预备：

1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板、范例、盛有各色颜料的杯子假设干个、毛笔人手一支。

2、音乐磁带、录音机。

活动过程：

一、老师带领幼儿伴随欢快的音乐进入活动室。

二、活动进行：

1、请三至四名幼儿到前面展示自己身上的衣服，其他小伙伴观赏。

老师与幼儿自由交谈：这几个小伙伴的衣服好看么？为什么？小伙伴今日穿得是什么衣服？怎样才能使自己的衣服变得更漂亮？

2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服装扮得更美丽。

3、参观服装展览，引导幼儿认真观测，说说它们的美丽之处。

4、出示用白纸做的大背心，幼儿试穿。老师尝试作画，幼儿认真观测并说出老师做画的方法。

5、鼓舞幼儿自由创作装饰自己背心的正面，老师作巡回指导，提示幼儿不要将颜料弄撒。

6、老师提出问题：背心的正面画好了，背面怎么办？〔引导幼儿说出：小伙伴之间相互援助作画〕

7、幼儿作画，老师随即指导援助幼儿，发觉好的方法及作品实时表扬。

三、活动结束：

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