2-9 幼儿园各类人员岗位职责

2-9幼儿园各类人员岗位职责2-9幼儿园各类人员岗位职责2-9幼儿园各类人员岗位职责资料仅供参考文件编号：2022年4月2-9幼儿园各类人员岗位职责版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：园务管理2-保教管理09幼儿园各类人员岗位职责保教管理

一、园长职责依法治园，以德治校。园长是幼儿园的法人代表、行政负责人，主持幼儿园工作并对上级教育部门负责，承担幼儿园保教管理的全部责任，对全园各项工作实行统一管理，全面负责。（一）根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，从本园的实际出发，制订幼儿园章程、发展阶段目标和措施，切实组织实施，不断提高保教质量和办园效益，培养具有“好奇、好问、好动”特点的在情感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的的新时代儿童。（二）发挥副园长的助手作用，明确中层干部岗位职责，加强管理，团结协调，形成合力。（三）全面负责幼儿园教育、保育、科研工作，领导教职员工不断探索办园规律，深化课程改革，加强教学管理，开展教学研究，积极应用现代教育技术，拓展办园渠道，努力提升保教质量和管理水平。（四）根据政府和教育行政部门的规定，按照单位自主用人等原则，结合幼儿园实际聘用教师，签订聘用合同；制定幼儿园内部管理改革方案，按规定程序组织实施。负责师资队伍建设，制订幼儿师资队伍建设方案和培训计划，通过多种途径，不断提高教师的思想政治素质和业务素质。采取有力措施，加快青年教师队伍的管理，建立优化师资队伍的长效管理机制。（五）加强幼儿园的科学管理，组织制定和实施幼儿园各项规章制度，并认真检查执行情况。（六）负责总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，坚持为保教工作和教职员工服务的方向；建立健全财务规章制度，严格财务管理，合理编制预算，依法多渠道筹措教育资金；加强园产管理，提高资金和教育资源使用效益；搞好校园环境建设，关心教职员工的生活，不断改善办园条件。（七）发挥幼儿园的积极作用，参与社区教育活动，并依靠社区努力促进幼儿园教育、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。（八）主持园务会议，研究有关全园性问题，进行决策，并付诸实施。（九）配合党支部做好教职员工的政治思想教育工作，调动大家的积极性和创造性；积极发挥工会、青年、妇女等群体组织的作用，支持群体组织开展各项活动。（十）处理园长职权内的其它一切事务。二、副园长职责副园长是幼儿园园长的助手，分管幼儿园某一方面的工作并对分管工作实行管理，承担权利和义务。（一）认真贯彻党的教育方针和各项政策，及时传达贯彻上级有关文件、规定和指示，并组织和具体实施。（二）根据上级要求和园务会议决定，协助实施幼儿园发展规划和工作计划并对分管工作做好检查和总结。（三）协助园长深入进行研究不断探索办园规律，深化教育改革，拓宽办学路子，努力提高保教质量和管理水平。（四）协助园长进行人事调配和管理，不断研究提高教职工队伍素质的方法和途径，提高教职工的政治思想和业务水平。（五）协助园长进行科学民主管理，制定和实施幼儿园各项规章制度，并认真检查执行情况。（六）协助园长负责分管方面工作专项费的审批和使用；搞好招生工作，在职教师的培训进修工作。（七）参与研究有关全园性问题与决策，并提出合理的意见和建议。（八）负责好分管园部的行政工作。具体职责分工：（一）分管教育教学等工作：做好教师教育教学常规管理，教务安排、学籍管理；教研组、备课组的建设；新课程的实施，幼儿园课程化环境的创设，专用活动室的管理；教育质量保障体系的构建与实施，教师评价与考核等。（二）分管教科研、队伍建设等工作：做好教育科研工作，负责教科室的日常管理与幼儿园各项课题的日常指导；负责教师园本研修与培训工作，骨干教师的梯队培养，抓好教职员工队伍的建设；参与教研组、备课组的管理与质量保障体系的构建与实施，教师评价与考核等。（三）分管德育、社区、家庭教育等工作：做好教师、幼儿的思想道德建设，安全管理、法制建设与安全教育；家庭教育指导，社区精神文明建设；幼儿园现代教育技术运用，信息化建设与校园网络建设；幼儿园特色教育管理。（四）分管后勤、三大系列人员工作：协助园长做好后勤财务管理工作，仓库保管，保安、保洁、绿化，消防、安检，采购、招标，事务维修等。协助园长做好三大系列人员的管理工作，负责三大系列员的学习、研讨活动和日常管理考核，食堂管理工作、卫生保健与传染病预防工作及规范操作指导工作等，确保幼儿身心健康发展。三、园保教主任职责科研引领，专业发展。（一）坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合、教育科研与师资培训相结合”的科研方针，坚持“教研、科研、培训三位一体”的园本研修原则，了解国内外教育科研、师资培训等前沿信息，根据幼儿园整体规划，制订3—5年的教科研规划和师资培训规划、每学期的教研室计划。（二）负责幼儿园教科研和师资培训的常务工作，组织教育科研和园本研修活动，定期召开教育科研和园本研修工作会议，通报教育科研和园本研修进展情况，按计划进行工作指导检查。（三）积极构建幼儿园、教研组、教师的教育科研和园本研修体系，落实教研组长、年级组长的教育科研和教师专业发展工作要求。（四）加强教育科研规范化管理，负责制定、完善和执行《古华幼儿园教科研工作管理条例》、《教科研课题管理条例》等教育科研常规管理制度。（五）加强对教师教育科研培训，积极宣传“科研先导”思想，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识。积极为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。（六）规划幼儿园课题指南，做好教育科研课题的申报、论证、立项、实施、检查、反馈、总结、鉴定和成果推广等过程管理工作。（七）加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报幼儿园教育科研和课题研究的进展情况，寻求上级有关部门的帮助指导，定期聘请专家来园做辅导讲座。（八）加强幼儿园教育科研和师训档案管理，认真做好教育科研和师训资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发和利用幼儿园教育科研和师训资料资源。（九）做好当年度科研、师训经费的预算和上年度科研、师训经费的决算工作，合理安排和使用科研经费。（十）加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研、师资研训能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和教育实践相结合的探索者。四、总务主任职责遵纪守法，热情服务总务主任在主管园长的领导下，负责全园总务管理工作，其主要职责是：（一）制定总务管理工作规范，按照“规范”进行管理、检查、考核、奖惩。（二）了解和掌握各部门各类资产的规格、数量、性能。做到维修及时，增添到位，不断提高资产的完好率和使用率，充分发挥资产的效益。（三）负责全园的安全保卫、防火工作，定期进行宣传教育，发现不安全因素，及时采取措施。（四）负责制定添置各种物品计划，能按计划及时购进物品保证使用。（五）定期向幼儿园领导汇报工作，遇重大问题或重大事件，应及时向幼儿园领导汇报。（六）全面负责对后勤人员进行学期、年度等绩效考核。伍、后勤组长职责（一）协助后勤园长进行后勤管理工作，为第一线服务。（二）根据园后勤工作目标，制定一学期后勤组工作计划，并组织实施。（三）关心后勤人员的学习、工作、生活等情况，开展好后勤组人员的凝聚力建设活动。（四）按标准考核后勤人员工作，做好记录。（五）检查后勤工作情况，指导后勤人员工作的开展。（六）协助后勤园长开展好园内外大活动的一切准备工作。六、会计职责（一）做好幼儿园年度各种预算和决算，做到正确及时，根据年度预决算，写好财务执行情况的分析报告。（二）熟悉财务上的有关政策和规定，按照规定的财务制度和开支标准，严格管理幼儿园经费开支，对不符合财务制度规定和手续不全、凭证不实的有权拒付；违反财经纪律的行为，应坚持原则，予以抵制。（三）对各项公款及收入，保证及时、足额入帐，做到按时完成各项上缴任务，正确合理安排和管理好各项资金。（四）复审一切收支凭证，及时结算记帐，做到各项开支都符合规定，手续完备，数字有根据，帐表清楚整洁、及时准确。（五）指导和帮助出纳员提高业务水平，协助出纳发工资、奖金、收幼儿费用等。（六）定期向幼儿园领导汇报财务开支情况，有权督促领导财务开支情况，协助园长做好幼儿园财务管理。（七）定期公布帐目，接受领导和群众、家长监督；严格控制幼儿伙食帐每月盈亏不超过2%。（八）经常与财产管理员联系，建立必要的制度与手续，确保幼儿园财产不遭流失，真正做到帐帐相符，帐物相符，帐证相符。（九）及时整理、装订、妥善保管会计凭证、帐册、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。（十）完成领导临时交办的各项任务。七、出纳职责（一）严格执行财务制度，努力熟悉上级规定的财务制度和开支标准，仔细审核各项收付凭证，对违反财务制度和开支标准的行为，坚决抵制。（二）认真做好现金、支票、凭证的收付工作，日结月清，定期与银行对帐，帐目登记清楚，数字正确，帐钱相符，做到正确无误。（三）严格执行银行现金管理制度，大量现金要及时解缴银行，不得出现坐支现象。对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员及时报销结帐，同时保管好现金和支票。（四）做好工资、奖金、津贴、加班费等的发放工作。（五）工作人员领用现金、支票均需主管领导批示，签字方可生效，购物发票必需有经手人、验收人以及主管领导签字方可报销。（六）兼任幼儿园收费专管员，负责并监督幼儿园按上级规定收费。（七）协助园长做好幼儿园接待等各项工作。八、教研组长职责（一）以身作则，言传身教，起好带头作用。主动关心组内教师的思想、工作、生活和健康；深入教学实践，善于调查研究，及时处理保教工作中问题，工作作风过硬。（二）组织全组人员的教研开展工作，协调本组人员的各项科研及教学工作。及时向主管领导馈教学情况。（三）组织全组教师进行教育教学理论的学习和研究，努力掌握现代教育科学的理论和方法，有计划地进行课程改革，不断探索教学规律，将教科研工作作为教研组工作的重点来抓，并确定教研组的研究课题，加强教研组资源库建设，不断提高教学质量。（四）组织全组教师认真钻研教材，从整体上把握教材、掌握教材；在个人备课的基础上，组织教师对一些重点、难点问题进行讨论，有计划地组织教师交流备课体会，以加强对教材的理解。（五）按照幼儿园要求认真制定好每学期的教研组工作计划，深入课堂听课，每周听课至少一次。（六）负责组内教师的检查、考核等工作。九、班组长职责（一）以身作则，言传身教，起好带头作用。主动关心组内教师的思想、工作、生活和健康；深入教学实践，善于调查研究，及时处理班组工作中的问题，工作作风过硬。（二）认真制定好每学期的班组工作计划，提出班组工作的奋斗目标和切实措施，有创造性地开展班组的各项工作。（三）关心班组中教师的学习、工作、生活情况，开展好组室教师的凝聚力建设活动。（四）负责协商、调配临时课程，处理班组发生的一般事项；负责安排好班组内教师值班、值日工作，记好班组日志。（五）负责班组内的节日庆祝，外出活动等，并做好一切准备工作。（六）负责组内教师的检查、考核等工作。十、保健组长职责（一）对全园幼儿身体健康负责，协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。（二）按照幼儿园要求认真制定好每学期的保健组工作计划，指导三大员有创造性地开展工作。（三）组织三大员进行保教理论的学习和研究，掌握现代幼儿保育方法，有计划地组织保育教研组开展活动，不断提高保育质量。（四）把好新生入园关，定期做好体检记录、分析工作。入园体检率达100%，定期体检率达95%。（五）关心全园教职工的集体健康，做好每年教职工的体检工作，受检率100%。（六）研究调配和统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导和检查全园教职工，做好饮食、饮水和环境卫生等工作。（七）密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疫病防治等工作。（八）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。（九）负责三大系列人员的检查、考核等工作。十一、班主任职责坚持正确的教育方向，认真贯彻落实全面发展的教育思想，深化教育改革，全面推进素质教育。全面贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》等，负责班级幼儿的保教工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到健康发展。（二）热爱幼教事业、热爱幼儿园、热爱幼儿；敬业、乐业、专业，为人师表；尊重幼儿人格，不体罚或变相体罚幼儿，以幼儿为本开展各项活动。（三）根据有关精神和幼儿园培养目标，遵循幼儿发展规律，结合班级幼儿的发展特点，制定各类保教工作计划并组织实施，活动中要充分体现以幼儿发展为本的教育理念，激发幼儿积极、主动的学习，并做好分析、反思、总结。（四）遵循教育教学规律，积极推进二期课改，深化教学改革，刻苦钻研业务，不断提升专业素质，超越自我，追求卓越，提升自身的保教能力。（五）观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，因材施教，促使每个幼儿在原有基础上有所发展，健康快乐的成长。（六）积极创设与教育要求相适应的、有利于幼儿主动活动的生活、课程教学环境；自制教学具、玩具，进班前做好一切准备工作。（七）科学执行幼儿一日活动作息制度，带班时人到心到，不擅自离岗，不无故与他人交谈。（八）与幼儿家长保持经常联系，有计划地进行家访并作好记录；了解幼儿家庭的教育环境，定时向家长汇报幼儿在园情况，定期召开家长会，指导家庭教育，商讨符合幼儿发展特点的教育措施，共同配合完成保教任务。（九）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合有关人员做好本班的卫生保健工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。（十）积极参加业务学习及教科研活动，不断提高自身的业务水平和专业能力；根据幼儿园队伍建设总体目标，制定个人阶段发展目标，不断进步。（十一）与搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，经常商讨班级管理工作，交流班级情况，实行教育的一致性，共同做好班级保教工作。（十二）管理好班级财产，注意幼儿生活，游戏等活动的安全，防止意外事故的发生。十二、保健医职责（一）对全园幼儿身体健康负责，协助园长组织实施有关卫生保健方面法规、规章和制度，并监督执行。（二）按有关方面的要求建立必要的表和卡、登记本及记录，把好新生入园体检关，定期做好幼儿体检、记录分析工作。入园体检率达100%，定期体检率达95%。认真做好晨间检查，发现情况及时与班级老师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药，观察护理工作，控制传染病的续发率。（四）公布各班幼儿的出勤率，发病率，与班级教师共同研究，做好疫病的防治工作，并建立记录档案。（五）关心全园教职工的集体健康，做好每年教职工体检工作，受检率达100%，发现疾病及时治疗。（六）研究调配和统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促指导和检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。（七）密切与当地卫生保健部门联系，及时做好计划免疫和疫病防治等工作。（八）向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识，定期或不定期指导教师做好卫生保健工作，上好幼儿卫生保健课。（九）妥善管理医疗器械，消毒用具和药品。（十）严格按保健员操作规范进行操作。督促，检查保育员，营养员的工作，并协助园长做好考核工作。十三、营养员职责（一）热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务。按幼儿营养要求做好色、香、味、形俱佳的菜肴，增进幼儿食欲。（二）认真做好本职工作，营养员之间做到分工不分家，同时，能团结协作，服从分配，严格分清公和私。（三）营养员要参与幼儿园的伙食管理，每周与保健教师定好合理的食谱，并参加幼儿园膳管会，听取教师、保育员、家长的反馈意见，及时改进，不断提高伙食质量。（四）严格遵守饮食卫生制度，按时开饭。保证供给足量用水，为幼儿饮水提供便利条件。（五）注意个人卫生，做到勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡、不穿工作服上厕所，上厕所后及时用肥皂洗手。不随便吐痰，不在营养房内及幼儿活动场所吸烟，分饭菜时带好口罩。（六）坚持做到生熟分开，蔬菜先洗再切；严格做好饮具、餐具清洗、消毒工作，厨房定期打扫，锅台、桌子、砧板、菜筐、餐具、盛器等要洗刷干净，严格消毒；幼儿餐具坚持每餐严格消毒。（七）注意调配食物花样，提高烹调技术，注意保持食物营养成份，不给幼儿吃腐烂、变质食物，熟食要加热消毒。（八）保证米饭、面条软硬适合不同年龄的特点，面食配制适度，不断变换花样；蔬菜、肉、鱼洗净切细，烹调要做到色、香、味、形，幼儿爱吃，同时要注意保存营养素。（九）管理好液化气瓶库，做到安全操作，防止事故发生。（十）严格按营养员操作规范进行操作。十四、保育员职责（一）热爱幼教事业，爱护幼儿，树立全心全意为幼儿服务的思想，要有不怕脏、不怕累、不怕麻烦的劳动态度。（二）认真执行卫生保健制度，搞好室内室外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通，认真遵守卫生制度。（三）配合教师坚持正面教育、耐心、细致的做好幼儿保育工作。（四）管理好幼儿的衣、被和本班的用品，做到不丢失，无差错。（五）定期换洗床单、晾晒被褥，消毒玩具。（六）配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师开展游戏和户外活动，布置活动角、自然角；负责指导幼儿值日生工作，每天统计好幼儿出勤情况。（七）在保健教师和班级教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度。（八）掌握本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病在保健教师指导下，负责检疫，消毒清洗工作。（九）爱护班内一切物品，正确使用洗衣机、消毒柜、热水器等，做到专人保管，操作使用正确。（十）严格按保育员操作规范进行操作。十五、财产管理员职责（一）负责园内固定财产及零星物品存放保管，保证清洁整齐，各种报废物品及时处理。（二）负责做好园内物品的验收、入库，整理好仓库，保持仓库整洁；管理全园固定资产总分帐，办理新置固定资产手续。（三）固定资产每半年清点一次，日用物品每月清点一次，做到帐物相符。（四）做好仓库物资保管，物资摆放有序、无霉变，对库存物资心中有数，进出、领用有记录。（五）负责固定资产及零星物品不予以外借或私人使用。如有特殊情况需经领导同意。（六）严格掌握生活用品使用，勤俭节约，修旧利废，物尽其用，做好物品调剂工作。（七）完成领导临时交办的各项任务。十六、教学资料管理员职责（一）负责园内教学资料收集、整理、保管等工作，保证资料室清洁整齐。（二）园教学资料每学期清点一次，每月检查一次，做到帐物相符。（三）做好资料室教学资料保管，教学资料摆放有序、无霉变，进出、领用有记录。（四）热情为教师服务，不厌其烦地收集各种材料，力求齐全、完整；及时向教师公布幼儿园新增的教学资料，方便教师借阅。（五）完成领导临时交办的各项任务。十七、食堂管理员职责（一）协助后勤园长管理食堂工作，教育食堂工作人员要树立为幼儿、教师服务的思想，检查落实各项制度，确保幼儿、教师用餐的正常供应。（二）督促保健教师制定好每周幼儿、教师食谱，餐点花式品种多样，营养搭配合理。（三）督促食堂搞好包干区、责任点的环境卫生，搞好饮食卫生与个人卫生，杜绝食物中毒事故的发生。（四）经常与财务联系，核算幼儿伙食费的开支情况，严格控制幼儿伙食帐每月盈亏不超过2%。（五）倾听幼儿、教师、家长的意见，不断改进幼儿、教师餐点质量，提高服务质量。（六）严格执行食品采购验收制度，把好食品质量关；了解市场食品行情，确保食品廉价质优。（七）加强对食堂工作与工作人员规范操作的考核。十八、图书管理员职责（一）协同各组室做好图书、光盘等采购工作。（二）对进室新书进行验收、盖章、贴签、登记等工作，新书及时上书架。（三）按规定严格办理图书的发放、出借和归还的登记工作，做到手续齐全。（四）及时做好图书归架工作，每学期清点图书一次，做好借书超期的催讨工作，发现问题及时