2023年学年第一学期初中教师教学工作总结

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课件**学年第一学期初中教师教学工作总结

转瞬之间，一个学期马上完毕，这周学校网络改造，写好地总结也不能发送到邮箱，今晚只好重写，从教近三十年，每学期的工作规划与总结，都要写，由原来的手写，变成了现在的电子稿，既要发博客又要发邮箱，越来越高要求，老生常谈，只好胡诌几句了。

这学期由于工作需要，工作变了三变，由第一次公示的七年级任课，到八年级四班、五班，开学三周后，又被调到北校带八年级五班、六班，可算是一波三折，九月二十二号到了北校正式上课，由原来的大班额，到四十多人的小班额，从思想上感觉轻松了，起码收缴单元检测、同步，不会再分期分批的收了，刚到北校，都说所接两个班比拟好，刚开头上课时，也觉得还不错，究竟人数少，宽阔光明的教室，呼吸都顺畅，但通过两次月考，一次期中考试，地理成绩并不尽如意，令人郁闷，这学期由于时间长，为了迎接六月十六号的地理中考，一个学期把八年级上、下两册的内容学完，有点走马观花的感觉，再加上学生思想上不重视，学习劲头缺乏，新课学完，剩下两周的复习时间，好在期末考试只考七章内容，两周六节课，复习只能是通过学案、检测进展，效果如何，心里没底，进心了，努力了，问心无愧了！

本学期还是一如既往的完成学校布置的各项工作，保质保量地完成任务，仔细备课、上课，同步、单元检测能做到全批全改，准时把握学情，对学习有困难的学生准时催促帮忙，树立起学习地理的信念。积极参与学校组织的各项活动，遵守劳动纪律，积极参与听评课活动，听课达二十八节。下学期将细心设计复习学案，上好每一堂课，尽自己最大努力，迎接地理中考，使家长满足，领导放心，学生能取得优异的成绩！

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篇2:2023学年度上学期七年级生物教学工作总结

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本学期我担当七年级1-4班4个班的生物学的教学工作，感觉紧急而又劳碌，这一学期来我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，与学生共成长。为了更好的做好下一学期的工作，现总结如下：

本学期我每周12节课，备了51个教案，细心编制了3个复习学案，同时仔细梳理同备课组的司教师和张教师编制的复习学案，根据学校的要求进展单元考试并仔细批改，结合学生出错状况进展有针对性的补教补学；积极参加集体备课的研讨，积极参与学校组织的各项活动，参与了学校细心组织的讲课竞赛，期中考试前和教学督导分别开了公开课，此外我还积极参与各级各类教研活动，仔细听课，积极参加评课，有幸陪丁教师去潍坊参与省级讲课竞赛，使我学到许多学问，长了不少见识。

在生物课堂教学中我仔细学习新课程标准的根本理念，把课堂教学作为学生主动探究生物的学习过程，培育学生在获得学问和技能的同时，充分进展学生情感和态度价值观。使师生之间学生之间形成互动、进展的过程。积极利用各种教学资源，转变教法、学法。备课时,针对各班实际状况，细心备课，撰写教案。课后回忆、反思自己上课时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，以这样的方式积存教学阅历和吸取教训。提倡学生自主性学习。突出教学的过程性，注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生真正成为学习的仆人，使学习成了他们的需求。努力实现教学高质量，课堂高效率。

在学校领导的细心指导下，在积极参加各项活动的过程中，得到了很好的熬炼，感觉自己的教学理念和教育教学水平有了很大的提高。所带的四个班级学生比拟喜爱上生物课，在班主任的细心治理和自己的要求下学生的课堂纪律和学习习惯都比拟好，考试成绩较好。

在教学工作中还存在许多缺点和缺乏，如课堂纪律应要求再严格些，同步的检查和落实应再准时些，课代表和小组长的