2023年学年度第一学期教研培训工作计划

2022年学年度第一学期教研培训工作计划文章来源制度大全.

qiquha.coM**-**学年度第一学期教研培训工作规划

一、指导思想和工作目标

依据学校工作要点和县培训中心的活动安排，以学校进展为主题，连续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。新学期重点开展各级课题的讨论工作，狠抓青年教师培育工作，抓好集体备课、高效课堂教学的争论和讨论，同时加紧校本课程的开发和实施，努力促进学校教教育和教研工作的持续、和谐进展。

二、工作重点及措施

（一）连续有效地开展常规教研活动。

1、有效开展教研组活动。每单周开展大组教研组活动活动，以主题方式进展，一个学期至少四个主题，教研记录要真实具体。每月28日前向教研室回报1篇科组教研工作亮点。

2、教师撰写教学反思记录、教案随堂反思。期末有5篇反思在组内沟通，每个教案有随堂反思记录。

3、仔细开展课堂教学的公开课、听课、评课活动

加强教师之间特殊是组内教师之间相互听课和学校中层以上领导推门听课的工作力度。学校要求每位教师每学期至少听课20节以上，组长要30节以上。

本学期公开课主要以达标课、示范课、讨论课开展活动。新教师上达标课，教学阅历丰富的教师带头上示范课，同学科开展“同课异构”、一课一研等讨论课活动。每个科任教师每学年上一节公开课。校级公开课开展评与研两项教研活动，评课做到“七评”：评教学思想、评教学目标、评教学程序、评教学方法、评教学特色、评教学效果，评教师素养。研课做到“一课一研”，即一课一个讨论主题，主要讨论实现“高效教学”的有效途径为主。组长把校级公开课“一课一研”主题拟好列入组规划中，准时将讨论状况进展案例总结并发送到临中教研网。

校级公开课的安排：语文、数学、英语三大组每学期7次，物化生政史地5次，图音体、信息（含通用）各3次。其他公开课的任务安排回备课组。不管校级还是组内公开课的教师课前仔细写好本堂课教案、说课稿，课后其次天写好该节课的教学反思。组长收好教案说课稿评价表（三张）、反思交到教研室。每学期组长通过公开课活动，准时对教学进展存在的问题进展2次诊断，写好书面材料汇报教研室。

4、加强集体备课活动的开展

每双周开展一次集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主备人，定中心发言人。集体备课主要以主备人说课为主。备课组长提前安排集体备课内容，并确定主备人。集体备课程序有：1、个人初备。年级备课组长拟定课题，年级每位科组教师个人初步备课；2、集体研讨。由年级备课组长组织，全体科组教师研讨。每位教师都要发言，充分发挥备位组员的才智。3、完善教案。依据集体研讨形成良好的教案。4、效课反应。每个教师根据拟定的教案上课，通过学生的反映及测评检查效果。5、课后反思.。用集体备课教案上课，上完课后要准时写教学反思。7、组长做好备课记录,收集集体备课教案备教研室检查。

备课组开展考后教研活动。备课组长牵头组织做好考后试卷分析，各位教师提前预备考试题。出题人说明出题的范围、分值、考察意图、考点分布等。再次由大家一起商讨各题得分状况。进一步讨论学生暴露的问题，最终写出阅卷报告，并研讨相应的教学策略。

（二）积极开展课题讨论和校本课程的开发。

依据各教研组的实际状况，从“以校为本”校级小课题做起，力争人人都有课题任务，鼓舞青年教师撰写论文、积极参与各类教学相关的竞赛，把每周的教研活动如：阅历沟通，教学研讨、集体备课、授课评课等方面档案进展细化和整理，其成果都可作为课题讨论工作的一局部，使教师们在工作中学会课题讨论的过程和方法，使教学与讨论共同成长。各科组推选有效教学试验能手。语文、数学、英语各4-5人、其余科组2-3人。有效教学试验能手要有目的开展高效教学讨论。

有规划，有步骤地开展校本课程的开发和讨论工作，编写的教材应以满意学校教学需要为目的，重点放在学生共性进展和学校特色建立方面，表达校本课程的特点，符合我校学生进展的需要。学校要加大投入，引导教师自觉研发校本课程。

（三）开展校本研训，加强教师队伍建立

1、加强师德、教育法规学习。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德。加强教育法规学习，做到依法执教。

2、组织各类讲座（请进来专家、骨干教师、校长专题报告活动）。

3、组织教师结对帮扶活动，相互听课、相互学习、相互沟通，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。

4、开展网络研训，提高研训效能。各科组要积极组织教师按时参与省、县、校开展的各科网上研讨活动。教师利用博客做好教研资料的上传，并对网站有关内容加强学习及发表评论。

5、开展以“请进来，走出去”的培训模式方式，加强学习沟通。

坚持“请进来、走出去”培训模式，提高我校师资队伍的素养，定期外请省内外教育专家、省内特级教师、省级学科带头人到本校现身说法；送骨干教师到省外参观观摩学习，跟班学习。每次外出参观学习后，教师要写培训反思或上示范汇报课。

6.、完成**年连续教育培训相关工作。

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篇2:2023学年度第一学期德育工作规划

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制度大全课件**―**学年度第一学期德育工作规划

一、班级根本状况以及预期目标

我带的班高一(11)班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比拟平衡。11班的学生下课的时候很活泼，尤其是男生，即使是只有短短的非常钟，他们也会充分利用时间出去。但是，他们上课时气氛不是很活泼，感觉不是很协作教师，回答下列问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级分散力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特殊浓。

近期我的目标是盼望可以提高11班同学的班级分散力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建立，建立良好的班级秩序。最重要的是，培育学生的学习兴趣以及学习目标。

二、今后的规划与措施

1、加强班级常规治理。首先是要以身作则，坚持每天早晨按时甚至是提前到教室催促学生进展阅读。对于不开声读书的学生要加以提示与催促。

2、高一的学生新到一个环境，对四周的不太熟识，班级分担区所担当的任务不太清晰，在学生值日时、不仅要早到，还要催促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，催促学生要时刻保持教室的干净与洁净。

3、寝室治理。我们学校的状况是一局部住宿，一局部通校，11班的状况是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，治理难度也大，最为班主任教师，我会像保姆一样关怀，关注每一位住宿生，要教他们叠被子、寝室物品的摆放、提示他们按时按点睡觉------。

4、充分发挥班干部作用。新的班级刚成立，班级干部还在物色之中，最为高中生，班级干部对于帮助班主任治理班级很重要，在将来的班级治理中我将会充分调动班干部的作用。通过学生的自我治理、自我效劳来创立良好的班级。

5、连续重视关心教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。

6、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地