2023年学年小学信息技术教研组工作总结

2022年学年小学信息技术教研组工作总结在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个根底上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

一、课程开设、师资配备

我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格根据课程设置来进展，专课专用。我们的信息技术教师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，由于我们人多，力气大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热忱完全不亚于专职的信息教师。

二、课堂教学、校本教研

依据教育处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作规划，并且根据规划开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作规划，各册教材确定期末考核的目标，由于我们学校每个学期末都会由教育处组织领导对各技能类学科进展考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查教师上课的状况），还要每班抽取学生现场操作。其次次、第三次是磨课，为我参与课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个教师在一起争论出卷。

我们的信息技术教师都很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前我们都能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注意对学生上信息课各方面的表现，所以我们的期末最终成绩=^考~试成绩40%＋平常作业练习成绩20%＋德育表现成绩20%＋课堂表现成绩20%。

三、专业进展

在本学年中，我们教师积极参与各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业素养，同时争取每一次外出听课的时机，不放弃向优秀的同行学习的时机。在撰写方面，肖红的《适时放手，造就高效信息课堂》获市三项论文评比三等奖；冯琴教师的课题《现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的讨论》已校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。**年自制多媒体课件竞赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海常常为全体教师作一些电脑使用技能方面的讲座。我们组成员通过教师blog，积极撰写“教学案例”、“教学反思”和“教育叙事”等等，不断提高自己的教学水平。

四、亮点方面

我们教研组成员积极担当公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖红教师获二等奖。学校积级开展信息技术其次课堂活动，由冯琴教师带的信息社团每周活动两次，时间保证，（由于每天值日教师会检查记录）每次活动有规划有目标，期末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。

学校成立了由我们信息技术教师为主的现代技术效劳小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与治理、校园网的建立等进展分工，责任到人，对于消失故障的设备，得到准时修理，保证了教学使用，受到学校领导和教师的好评。黄林海还评为**年度教育装备治理与应用先进个人。

五、存在问题今后思索

我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。

作为我们教研组的成员，我们都有过一些收获，但是我们应当糊涂的看到还存在不少有待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见力量还要进一步加强，对工作的总结还不够准时，有些工作还不够主动……

在接下来的工作中，我们信息教研组的全体教师会更加努力，力争在平凡的工作中表达人身价值，力争使我们的教研组做得更好。

篇2:小学综合教研组期末工作总结

转瞬间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚气氛。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力，通过全组教师的辛勤努力，工作取得了肯定的成绩。现总结如下：

一、教研组建立方面：

随着根底教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和规划，鼓舞教师进修深造。本学期教研组活动12次。要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注意青年教师培育。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从根底做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校安排的任务，获得比拟满足的成绩。

3、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习时机，我们在这一学期中屡次参与了市、片听课学习。二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改良和效率的提高。四是积极参与教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，教师担当教学任务均很重，但我们努力制造一些时机、增进教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。

二、常规教学方面：

1、仔细落实常规教学各项任务

全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大局部教师的教案标准，备课充分，课前分析细、课后小牢固。全组教师听课任务均到达学校要求。

2、教科研硕果累累

本学期开设了多个兴趣特长课，尤其是音乐和体育特长课丰富多彩，胜利的开设了校管乐队、校乒乓球队、校田径队及书法美术兴趣班，取得良好的成绩，在校内外各种类型活动中，受到了家长和校领导的充分认可，丰富了学生的业余时间，提高了学生的素养。

三、为江小增光添彩

本学期我们参与了诸暨市体育节，田径队与墨城完小合作取得了团体总分第六名，女子乒乓球队获得了诸暨市团体第三名。我们还胜利的举办了学校第三届体育节。得到了各界人士的好评，为江小挣得了光荣。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说：在学校这架大飞机中综合教研组是展翅飞翔的大机翼。

四、今后工作的努力方向