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文档简介
第一单元达标检测卷一、积累运用(25分)1.下列词语的字形和加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)A.日曛(x$n)
萦带(y!ng)殷红(y`n)
气冲斗牛(d6u)B.昼夜(z7u) 阖眼(h9) 兽铤(t@ng) 望闻问切(qi8)C.校对(ji3o) 小楷(k2i) 草率(shu3i) 深恶痛绝(-)D.涉猎(sh-) 迭起(di9) 彭湃(b3i) 锲而不舍(qi-)A解析:B.昼(zhòu),切(qiè);C.恶(wù);D.彭(澎),湃(pài)。2.下列词语中没有错别字的一项是(
)(2分)A.仰慕幻想引人注目知人之名疲惫不堪B.呼哮
嘱咐
热泪盈眶
马革裹尸
目不窥园C.震荡
鉴字
层出不穷
心不在焉
慷慨大方D.卓越
咳嗽
群蚁排衙
当之无愧
迥乎不同解析:A.名(明);B.哮(啸);C.鉴(签)。D3.请你在下面语段的横线上选填恰当的词语,正确的一项是(
)(2分)辞旧迎新时刻,在党中央、国务院的及时部署和坚强领导下,一场阻击新型冠状病毒的战斗正在打响,“流动的中国”正全力________疫情传播。生命重于________,疫情就是________,防控就是________。A.隔断
命令
泰山
责任B.阻断
泰山
命令
责任C.阻断
责任
泰山
命令D.隔断
泰山
责任
命令B4.下列句子中没有语病的一项是(
)(2分)A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。B.见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。C.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。D.根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。解析:B.“忍俊不禁”是忍不住发笑,与“流下了心酸的泪水”相矛盾;C.两面对一面,将“有没有”去掉;D.“约”与“左右”重复。A5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)(2分)A.在不到两个月内,新冠肺炎疫情已扩散到美国、英国、韩国……等100多个国家。B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。解析:A.省略号不能与“等”同时使用;B.问号改为逗号,第一个句号改为问号;D.约数之间不用顿号,“十三、四岁”改为“十三四岁”。C6.下列各句中没有使用修辞手法的一项是(
)(2分)A.老师在我的文章后面写下了一串评语,准确地说,是安慰我心灵的汤药。B.风太大了,地都被揭掉了一层皮。C.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。D.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。解析:A.比喻;B.夸张;C.比喻。D7.古诗文默写。(5分,每空1分)(1)________________________,见往事耳。(司马光《孙权劝学》)(2)此夜曲中闻折柳,________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)草树知春不久归,________________________。(韩愈《晚春》)(4)岑参在《逢入京使》一诗中表达思念亲人又不愿亲人挂念的一句是:________________________,________________________。但当涉猎何人不起故园情百般红紫斗芳菲马上相逢无纸笔凭君传语报平安8.综合性学习。(8分)某中学将每年的五月定为“大阅读”主题月,该校即将开展一系列活动,请你积极参与。(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,请你写出录取或淘汰他的理由。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________示例一:录取。沙僧对团队忠诚,任劳任怨,能协调成员之间的关系。示例二:淘汰。沙僧少言寡语,能力平平,工作缺乏主动性。(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________本室藏书均是传统文化的精华。(3)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后的总结发言。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:同学们,电子阅读和传统阅读各有利弊,变的是阅读方式,不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来,在阅读中感受美好,传承文化。二、阅读感悟(45分)(一)文言文阅读(13分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《孙权劝学》)【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”(选自《炳烛夜读》)9.解释下面加点词在句中的意思。(2分)(1)及鲁肃过寻阳 ____________(2)即更刮目相待 ____________经过另,另外10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!________________________________________________________________________________________________(2)少而好学,如日出之阳。________________________________________________________________________________________________我难道想要你研究儒家经典,成为一个专掌经学传授的学官吗?青少年时喜欢学习,如同初升的太阳。11.【甲】【乙】两文在思想内容上有一个共同点:__________________。吕蒙不想学习的原因是(用文中原句)“_____________________”;晋平公不想学习的原因是(用文中原句)“_____________________”。【甲】文中有一个成语流传至今,请写出来:______________________。(4分)劝学军中多务恐已暮矣刮目相看12.【甲】【乙】两文都是谈学习的,读完后你得到了什么启发?请写在下面横线上。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________珍惜青春年少时光,好好学习。不因事务繁杂、年龄大小等原因不学习,要活到老,学到老,持之以恒地学习。【乙文参考译文】
晋平公向师旷问道:“我年龄有七十岁了,想要(再)学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不点燃蜡烛(学习)呢?”平公说:“哪有作为别人的臣子(的人)戏弄他的君主的呀?”师旷回答:“我哪敢戏弄我的君主呀!我是听说,青少年时喜欢学习,如同初升的太阳;壮年时喜欢学习,如同中午的太阳;年老时喜欢学习,如同点燃蜡烛的明亮。点燃蜡烛和在黑暗中行走,哪一个(更好)呢?”平公说:“说得好啊!”(二)现代文阅读(16分)我见过霍金李大庆76岁的霍金撒手人寰了!但在我的心中,他那雕像般的英姿永存。维纳斯没有了双臂,后人无论以怎样想象的姿势为她安上双臂,似乎都是对她美丽的亵渎;周恩来与客人留影时永远弯曲着自己受过伤的右臂,其身姿透露着亲切与自然。霍金也是如此。他的身体只能倚靠在轮椅背上,头部略向右侧歪斜,戴着眼镜,双手放在腿上。他是以这样的标准姿势面对这个世界的。生与死,这个雕像般的英姿都是永恒。我曾经无数次地见过霍金的“标准像”。但当有机会见到他真人时,我还是想看看他。尽管我知道我见到的霍金也肯定是那尊没有变化的雕像。但,这尊雕像有魅力!2006年6月19日上午,国际弦理论大会在北京人民大会堂举行。参加会议的不仅有600多名中外会议代表,还有数千名中国师生。会议9点开始,物理学家们的演讲都太专业,一般人难以听懂。然而几乎没有人退场,因为大家都在等着那尊雕像的出场。11点半。当霍金坐着轮椅被推到主席台上时,会场爆发出了雷鸣般的掌声,甚至有人发出了欢呼。摄影记者和许多听众举着相机拥在听众席最前端,闪光灯频频“打”在霍金的身上。霍金报告的题目是《宇宙的起源》。绝大多数听众是不懂报告内容的,更何况是用英文演讲而没有同声传译。但他们就是不走,都在认真地聆听语音合成器里传出的美妙声音。霍金1963年被诊断患肌肉萎缩症,后来就不能用嘴说话了。那次弦理论大会的主席是“菲尔兹”奖得主丘成桐。当时丘成桐说,霍金以前是靠他唯一能活动的一个大拇指操控仪器与外界沟通的。而到2006年时,这个大拇指也有了一些活动障碍,他只能通过眼睛与人沟通了。霍金的眼部装上了一个传感器,他通过眨眼和抖动脸部肌肉来控制传感器,从而在置于他面前的屏幕上选择字母拼语句,然后再用语音合成器念出来。人们看到的那尊雕像似乎永远都不动,可他的双眼却比任何常人都要活跃,他的大脑里所想的问题比这个星球上绝大多数人都要深邃。弦理论会议后来移师北京友谊宾馆。两天后,我又近距离地见到了那尊雕像。会议组委会特别安排了一次霍金回答听众的提问。曾经去过南极洲的霍金说:“我非常想去西藏,这是我从少年时代就非常向往的。不过现在我的身体状况已经不允许我去了,因为那里海拔太高了。”在谈到梦想时,霍金表示:“我还有许多梦想,还有许多事情想完成。如果没有梦想,那一个人可以说是死掉了。”霍金的话博得了听众热烈的掌声。只能每天倚靠在轮椅上的霍金还有那么高远的梦想,这真不是一般的躯体所能孕育出的。那次参加弦理论大会,是霍金第三次来到中国。他说他很喜欢中国古老的文化和中国的美味食品。就在他讲这话的三天前,他在参观完天坛后,还特意去吃了一顿北京烤鸭。霍金把自己描绘成一个乐观、浪漫但又顽固不化的人。他并没有被身体的恶劣状况所吓倒,“我的身体受到了严重的限制,但是我的思想却在自由探索,回到时间的开端,进入黑洞的内部。在思想上,我是不受任何限制的。”霍金每“说”一句话都需要很长的时间。他一共回答了听众提出的9个问题,大约只说了四五十句话。当然这些问题是大会组织者提前两天向听众征集的,只有一个问题是现场提问的。为了回答这些问题,他不知用了多长时间来组词造句,也不知他让自己的面部肌肉抖动了多少次,眼皮眨了多少回。会议结束了,我在大厅外静静地等候。当助手推着坐在轮椅上的霍金从我的眼前经过时,我再次近距离地目睹了这尊雕像的神圣。那一刻,我感到这是世界上意志最坚强的一个人,没有“之一”。13.作者为什么把霍金称为“一尊雕像”?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“他的身体只能倚靠在轮椅背上,头部略向右侧歪斜,戴着眼镜,双手放在腿上。”霍金的这种身姿给人的印象基本上是固定的,就像“一尊雕像”;霍金的精神、成就就像一座丰碑,所以作者将其称之为“一尊雕像”。14.霍金有怎样的魅力?请简要概括。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________知识渊博、思想深邃、理想远大、身残志坚、思想活跃。15.请谈谈你对“霍金把自己描绘成一个乐观、浪漫但又顽固不化的人”一句中的“顽固不化”一词的理解。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“顽固不化”表示坚持自己的意见,不肯改变,形容人十分固执,含有贬义。但在本句中是贬词褒用,指霍金执着于对科学的探索。16.选择恰当的角度赏析下列句子。(4分)当霍金坐着轮椅被推到主席台上时,会场爆发出了雷鸣般的掌声,甚至有人发出了欢呼。摄影记者和许多听众举着相机拥在听众席最前端,闪光灯频频“打”在霍金的身上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用侧面描写的表现手法,描写会场上观众雷鸣般的掌声,表现了观众们看到霍金时内心的激动,从侧面突出了与会者们对霍金的敬仰之情。一个“打”字生动形象地写出了相机闪光灯都集中在霍金身上的情景,反映出霍金深受人们的瞩目与欢迎。(三)现代文阅读(16分)老汉的升旗仪式江岸①市晚报记者黄豫跟随驴友骑行到黄泥湾,在一个农家小院前停了下来。他注意到,小院外面竖了一根高高的旗杆,顶端飘扬着一面五星红旗。②小院的主人是一位头发花白的老大爷。老黄掏出手机,拨通了同伴电话之后说:“你们别等我了,我想在这里做个采访,采访完了自己回去。”收了手机,老黄对老大爷说:“我不赶路了,想陪您聊聊天。”老大爷说:“那就进屋坐吧。我泡壶茶,咱俩慢慢聊。”③老大爷叫王宝柱,有一手好厨艺。年轻的时候,响应县政府号召,跟随劳务输出建筑队,陆续到亚非一些国家务工,给建筑队做饭。后来年纪大了,他才安心在家养老。儿子和儿媳在竹园镇开饭馆,老伴儿去照看孙子,家里只剩下他一个人了。他不是不想去给儿子打下手,但他每天早晨要在家门口升国旗,所以就坚持留在了农村。那次回国,他在北京下了飞机,专程去天安门广场看了一次升国旗仪式,看得他热泪盈眶。他当即在北京买了一面国旗带回黄泥湾。回来的当天,他就去山上砍了一棵高大溜直的杉树,剁去树枝,刮掉树皮,用砂纸将树干打磨得圆润光滑,固定在院子外面。这就是他的旗杆。在杉树的顶端,用尼龙绳绾个活结,在下面一拉绳子,国旗就能顺顺当当升上去。自从那天早晨六点钟他一个人升了国旗,这十几年来,无论春夏秋冬,不管雨雪风霜,他从未间断过。为了升国旗,他哪儿也不去了。每天只有升了国旗,他才觉得踏实,浑身就有劲儿了。他也记不清更换了多少根尼龙绳、多少面国旗,只记得,每天早晨六点钟,他都要升国旗。④王大爷最后说:“一个人只有到了外国,才会强烈感觉到自己是中国人。有时候特别想家,有时候受了外国人欺侮,我就到中国驻外大使馆去看看国旗。虽然我从没进过大使馆,更没向大使馆求助过,但大使馆门口高高飘扬的五星红旗给了我无穷的力量。在国外那么多年,国旗在我心里比什么都亲切。这也是我为什么要在家门口升国旗的原因。”⑤不知不觉间,两个人聊到了太阳西沉。满天的晚霞笼罩着整个村庄。王大爷站起来说:“我得去收国旗了。”老黄看着他解下旗杆上的绳子,轻轻拉动着,国旗徐徐降了下来。王大爷将国旗叠好,抱在怀里,进了屋。⑥老黄说:“大爷,我能不能在您家借宿一晚?明天早上,我想看您升国旗。”王大爷说:“只要你不嫌我们农村条件不好,没问题。”⑦第二天一大早,老黄还沉浸在梦乡里,就被王大爷叫醒了。王大爷
说:“你不是要看我升国旗吗?”⑧老黄揉了揉惺忪的睡眼,起了床。东边山顶上霞光万道,太阳喷薄欲出。随着激越的国歌声响起,王大爷手脚麻利地在绳子的一端挂上国旗,轻轻一抖,国旗迎风展开,他慢慢拉动绳子的另一端,国旗冉冉升起。当国旗在旗杆顶端高高飘扬时,鲜红的太阳出现在了东边山顶上,国歌声戛然而止。⑨王大爷说:“升旗仪式需要连续播放三遍国歌,总共2分零7秒。我现在升旗,可以做到分秒不差。”⑩一直不停地按着相机快门的老黄此时忘记了拍照,注视着在晨曦中迎风招展的国旗,注视着一脸庄严的王大爷行着注目礼。他暗自给自己的这组新闻图片取好了名字,叫作《深山里,一位老汉的升旗仪式》。17.通读全文,概括王宝柱老人坚持每天升国旗的原因。(4分)____________________________________________________________
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