政治4111面对经济全球化教案新人教版08版

第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化【概述】当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益紧密。面对经济全球化趋势，必须抓住时机，迎接挑战，立足国内、放眼世界，加快社会主义现代化建设的进程。【新课标基本要求】感受经济全球化进程，明确应该如何应对经济全球化趋势。（一）知识目标1、识记经济全球化及其主要的表现形式。2、理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。（二）能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。【教学重点、难点】经济全球化的主要表现、实质和影响【教学方法】教师利用多媒体，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。【教学过程】导入新课教师活动：请学生表述：你知道那些中国市场上的外国产品，国外市场上的中国产品（感知经济全球化）学生活动：叙述上述问题教授新课教师活动：展示多媒体图片，让学生感知商品的跨国性。提出问题：什么是经济全球化？经济全球化发展的根本原因是什么？经济全球化的表现？学生活动：阅读课文，回答问题【概念明确】经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球的范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。【探讨】经济全球化发展的原因：生产力的发展【充当小老师】学生上黑板，写出经济全球化的表现形式：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。【探究经济全球化的表现形式】教师活动：出示教学案例《空中客车的生产》探究问题：为什么许多的商品要由多个国家共同生产,而不是自己生产全部产品呢?学生活动：合作讨论、探究【知识结论】同国家在不同的行业有不同的优势，有的国家劳动力较丰富，有的国家技术力量雄厚。有利于世界各国发挥各自的优势，节约社会劳动，促进资源的合理配置，提高经济效益，促进经济发展。【感知现实】教师活动：问题：你还知道那些产品是多国共同生产的？学生活动：例举（感知生产全球化的发展趋势）——生产全球化的发展对我国和世界经济发展是有益的。教师活动：出示对外贸易发展的图片问题：上述图片反应了什么样的发展趋势学生活动：合作、探讨、发言——贸易全球化教师活动：问题：不同的国家为什么要进行对外贸易往来？学生活动：思考、讨论【辅助教学】为什么要进行对外贸易教师活动：出示教学案例《甲乙两国的贸易》和问题（问题设计由浅入深，特别注意引导学生分析我国）学生活动：思考、合作讨论【结论】从个人的劳动生产率来看，乙国在粮食及肉类的生产上均占据着绝对优势。但是，进一步比较会发现，乙国在肉类生产上的优势更大（是甲国的两倍），甲国虽然在粮食及肉类的生产上均处于劣势，但是在粮食生产上的劣势相对更小。也就是说，甲国拥有生产粮食的比较优势，乙国拥有生产肉类的比较优势。因此，甲国应主要生产粮食，乙国主要生产肉类，然后两国之间进行贸易。我国在我国在劳动密集型产业上拥有比较优势，而在资本、技术密集的行业，目前除个别领域外，一般不具备比较优势。我们应当努力在继续发挥劳动密集型产业比较优势的同时，创造我国在资本、技术密集行业的比较优势。教师活动：如果让你投资，你准备把钱投向什么地方？学生活动：畅所欲言（中心是获利）教师活动：问题：当今世界投资呈现什么趋势？学生活动：回答：全球化教师活动：问题：为什么资本投资呈现全球化趋势学生活动：讨论，回答【结论】第一，资本总是向利润最高的地方流动，即追求利润的最大化第二，伴随着生产和贸易全球化，资本全球化规模加大。【感知现实】教师展示多媒体图片，让学生感知资本全球化的发展【探究经济全球化发展的载体】教师活动：在全球的生产、贸易、资本流通中，谁发挥了主力军的作用呢学生活动：跨国公司（结合教师的多媒体图片，感知什么是跨国公司）教师活动：问题；什么是跨国公司，它为什么能够成为推动经济全球化发展的主要载体？学生活动：阅读课文，感知图片，合作探讨【知识综合】【共鸣】跨国公司的发展、经济全球化的发展，根本原因在于科技进步，生产力的发展【探究经济全球化的利弊】教师活动：展示图片《智力反对经济全球化游行》和《中国得益于经济全球化》问题：经济全球化是福音还是祸水？学生活动：辩论：正方：主张经济全球化是福音反方：主张经济全球化是祸水学生充分利用课前搜集的资料说明【教师辅助学习】正方：经济全球化是福音——经济全球化发展给发展中国家带来那些机遇正方：展示多媒体资料（正方搜集）【结论】反方：展示多媒体资料（课前贮备）经济全球化发展一定使发展中国家普遍收益吗？【结论】经济全球化发展为发展中国家提供了发展的机遇，带动其经济的发展，为其解决了发展中的资金、技术、设备、和经验。但经济全球化扩大了世界各国的贫富差距。经济全球化导致风险全球化，加大全球经济的不稳定性；威胁发展中国家的经济安全。可见经济全球化是把双刃剑，有利也有弊。教师活动：展示一个故事《鸡尾酒》在一次盛大宴会上，来自中国、法国、俄国、德国、意大利、美国的贵宾聚集一堂，各国来宾纷纷夸耀自己国家的文化。他们拿出本国的国粹——酒来彼此相敬，中国人拿出古色古香的茅台，瓶盖一开，沁人心脾，举座皆惊，俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌，只有美国人两手空空。（你猜他拿出了什么）只见他不慌不忙地走上前来，把各国的名酒兑在一起，举杯相敬，说：这就是我们美国的酒——鸡尾酒。问题：作为一个发展中国家如何应对经济全球化发展呢？学生活动：合作讨论、探究（分组提出自己的观点）【共识】积极参与、抓住机遇、趋利避害、防范风险、迎接挑战【共鸣】播放《走进新时代》感受中国积极应对经济全球化，实行改革开放的伟大成就【课堂小结】一、经济全球化趋势1、经济全球化的含义2、经济全球化的原因（重点）3、经济全球化的表现（重点）4、跨国公司二、经济全球化的影响1、“双刃剑”——机遇与挑战并存2、现阶段经济全球化的实质3、正确应对经济全球化【课堂巩固】1、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是（）①生产全球化②贸易全球化③政治全球化④资本全球化A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④答案：C2、美国福特公司的莱曼汽车设计在德国。而制动装置生产在韩国，在美国生产燃油泵，在加拿大生产自动驱动器，在澳大利亚生产发动机……一部整车从设计到装配,竟涉及8个国家。这反映了（）A、生产的全球化B、市场的全球化C、资金的全球化D、科技开发与应用的全球化答案：A3、（2022年江苏政治试卷第24题）下列选项中对经济全球化认识不正确的是（）A、经济全球化是世界市场经济发展的必然结果B、参与经济全球化有利于我国经济发展C、经济全球化加剧了全球经济的不稳定性D、经济全球化使世界各国普遍受益答案：D4、面对经济全球化，我们应该（）①大力发展经济，增强综合国力②加速科技进步和技术创新③避开全球化趋势，保护民族经济④与发达国家联盟，提高开放水平A、①②B、②③C、①③D、②④答案：A5、辨析题世界500家最大跨国公司已有400多家进驻中国。有人认为，跨国公司进入中国不利于民族工业的发展。[解析]跨国公司迅速发展，是当代世界市场迅速发展所呈现出的新特点之一。对跨国公司的进入，我们要有正确的态度，既要看到压力和竞争，更要看到机遇和发展。关键在于我们如何面对这种挑战和压力，怎样变压力为动力，在竞争中发展壮大我国民族工业。答案：（1）二战后，世界各国各地区之间的经济联系越来越密切。跨国公司迅速发展，通过对外直接投资，从事国际化的生产和经营，资金、技术、人员在国际间的流动更加自由，出现了全球经济一体化的趋势。跨国公司就是在这种背景下进入中国的。（2）跨国公司在资金、技术、人才及管理，尤其在市场开拓、资源配置等方面具有明显的优势，这就给中国民族工业造成了巨大的竞争压力。（3）跨国公司进入中国也为民族工业的发展提供了机遇。因为通过竞争，我们可以学到先进的生产技术和现代化的管理经验，使观念得到创新、管理得到优化进而使企业的市场竞争力得到全面提高，达到扩大市场份额的目的；同时，通过与跨国公司合作，有利于国内企业参与国际市场竞争，从而在国际市场上占领一席之地6、经济全球化必将促进全球经济的发展答案：1、一方面，经济全球化是生产力发展的产物，同时也促进了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济发展提供了更广阔的发展空间。2、但另一方面，经济全球化实质上是由发达资本主义国家为主导的。这种经济全球化使世界经济发展不平衡，两极分化更加严重，扩大了世界各国的贫富差距。经济全球化导