我的伯父鲁迅先生 完整版课件

追悼逝世爱抚吊唁爱戴挽联枯瘦深奥呻吟慈祥咳嗽恍然大悟囫囵吞枣

饱经风霜

张冠李戴北风怒号恍然大悟半夜三更失声痛哭

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鲁迅先生的葬礼

鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长……点此播放教学视频

蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的《安息歌》：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里……点此播放教学视频

鲁迅先生给你留下了什么印象？请你用文中的一句话来概括说一说。“他总是为自己想得少，为别人想得多。”点此播放教学视频

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1、交流“救助车夫”快速阅读这一部分内容：1画出描写车夫伤势严重的句子，读一读，议一议：为什么这么冷的天，那位车夫还光着脚拉着车在路上跑？2伯父他们是怎样救助车夫的？找出一系列表示动作的词，说说：从这些词语中你体会到鲁迅先生的什么情感？3事后鲁迅先生为什么脸上变得那么严肃，最后深深地叹了一口气，他在想什么？

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一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。

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1、交流“谈《水浒传》”重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”探讨：伯父说这句话的意思是什么？集体交流，突破难点

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这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。点此播放教学视频

对于青年，鲁迅先生真正做到了“俯首甘为孺子牛”。不少青年作家寄来函稿，要求鲁迅为之修改文稿校小样，或是选定作品编集，鲁迅总是戴上老花镜为之工作到深夜。还有许多相识与不识的青年，时时写信来向他请教什么，鲁迅无不给以详详细细地回复。据许广平先生说：“他每星期的光阴，用在写回信大约有两天。”更有甚者，有一个小鲁迅十多岁的学生，后来因为工作关系，曾与鲁迅一同前往陕西、厦门、广州，而在出门的时候，他的铺盖常常是鲁迅替他理好的。多少年后，他在回忆文章中写到这些事时，深情地说：“耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。”

为了后辈能有更好的生活，鲁迅总是时刻关怀孩子的健康成长。比如对于儿童读物，他一面对那些反动腐朽的、粗制滥造的读物进行口诛笔伐，一面则介绍和引进外国的优秀作品。他先后翻译出版了《爱罗先珂童话集》、《桃色的云》、《小约翰》、《小彼得》、《表》等。在《表·译者的话》里，鲁迅谈了进行这一工作的目的：“第一，是要将这样的崭新的童话，介绍一点进中国来，以供孩子们的父母、师长，以及教育家、童话作家来参考；第二，想不用什么难字，给10岁上下的孩子们也可以看。”

鲁迅49岁那年，与许广平有一个男孩，他当然很爱自己的孩子，有人讥笑他，他写了一首诗作回答：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟（老虎的别称）。”孩子是人类的未来，鲁迅把他博大的爱心，给予了所有的幼者。1936年春天，56岁的鲁迅积劳成疾，体重仅37公斤，10月19日不幸病逝上海寓所。当出殡那天，在送葬的行列中，就有许许多多孩子，他们悲痛地唱着挽歌，哀悼着关爱他们的老人。

2、交流“碰壁”重点理解：

“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。点此播放教学视频

因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。点此播放教学视频

这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。讲义点此播放教学视频

“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。

“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。点此播放教学视频

我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。点此播放教学视频

一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。

----巴金《永远不能忘记的事情》点此播放教学视频

两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。——巴金《永远不能忘记的事情》（节选）巴金文点此播放教学视频

一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼圈哀求道：“让我再看一下吧，这是最后的一次了。”

灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。其余的人马上低下头来。有的在第三次鞠躬以后，还留恋地把他们的头频频点着。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子，”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻，孩子似地恭恭敬敬行了三个礼，然后悄悄地走开了。

……

我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到几次。我的眼泪也常常被它引了出来。

选自巴金《永远不能忘记的事》

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这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。重点理解下面的句段注意划线的词语的含义点此播放教学视频

4、交流“关心女佣阿三”

重点理解：

她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。点此播放教学视频

两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。

————巴金《永远不能忘记的事情》点此播放教学视频