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文档简介
再体验：活动一：在直线上画出1厘米长的线段。小组讨论画准1厘米的方法合作要求：四人小组自主探索、合作交流:如果不用尺子，有没有什么好办法能够让自己画的1厘米尽可能的准确？再尝试：温馨提示：
画的时候不用尺子，但是小组讨论方法的时候可以用尺子。再尝试：活动二：再次在直线上画出1厘米长的线段。再尝试：活动三：拿出你桌上的小字本，先估测一下它的宽，并记录下来，然后再实际测量一下它的准确长度，也记录下来。比一比，看谁的误差最小。1分米里面有（）个1厘米即1分米＝（）厘米1厘米里面有（）个1毫米即1厘米＝（）毫米1分米里面有（）个1毫米即1分米＝（）毫米再回忆：10101010100100再应用：
数学日记
早晨，小东
长的床上起来，
13长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。来到学校后，小东坐
高的凳子上，拿出15厘米长的铅笔厚的数学书，开始预习。他心里还不断的提醒自己：看书时眼睛要距离书。分米厘米米毫米米分米从2本30在5拿起毫米厘米毫米厘米和6再应用：
一条彩带长86厘米，做五星用去80毫米，还剩多长？再应用：
蜗牛哥哥和蜗牛弟弟比赛爬行，哥哥一分钟爬8毫米，弟弟五分钟可以爬3厘米
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