人教版 九年级道德与法治上夯实法治基础课件

第四课建设法治中国4.1夯实法治基础第四课建设法治中国4.1夯实法治基础1自主学习123法治的作用（为什么）法治的要求是什么4了解中国探索法治的进程5治国的基本方略？6怎样建设法治中国（怎样做）了解改革开放以来法治进程自主学习123法治的作用（为什么）法治的要求是什么4了解中国2

观看下列图片，想一想：(1)这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？(2)社会生活安全、有序、自由的保证是什么？交通井然有序食品安全监督法庭审判运用你的经验P44（1）有交通警察、公务员、食品药品监督管理员、法官、检察官等（2）是法治。人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】观看下列图片，想一想：交通井然有序食品安全监督31、什么是法治？法治就是依法治理一、选择法治道路“法治”与“法制”的区分“法制”是法律制度的简称，“法治”是主张严格依照法律治理国家的原则；是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。简而言之，法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种社会意识．前者的核心是强调社会治理规则（主要是法律形式的规则）的普适性、稳定性和权威性；后者的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性。人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】1、什么是法治？法治就是依法治理一、选择法治道路“4十字路口交通井然有序拿到了劳动报酬旅游快乐的广场舞大妈今天的法治中国人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】十字路口交通井然有序拿到了劳动报酬旅游快乐的广场舞大妈今天的5今天的法治中国今天的法治中国6想一想通过以上图片，你认为我国为什么要选择法治的道路？想一想通过以上图片，你认为我国为什么要选择法治的道路？7

（1）

①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（P45）（个人层面）1.为什么要实行法治（法治的作用）？（法治的重要性）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】（1）①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们8相关链接

为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。

从两位领导人的讲话中你获取了什么信息？人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】相关链接为了保障人民民主，必须加强法制。必须使9（2）①法治是现代政治文明的核心,②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（P47）（国家层面）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】（2）①法治是现代政治文明的核心,②是发展市场经济、实现强国10大家说上学就业结婚登记驾驶车辆上饭店摸彩票中奖立遗嘱教育法、义务教育法劳动法婚姻法道路交通安全法消费者权益保护法民法、税法继承法等法律与我们的生活息息相关公民的生活离不开法律人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】大家说上学教育法、义务教育法法律与我们的生活息息相关公民的生11“法令者，民之命也，为治之本也。”

出自《商君书·定分》。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。实行法治的前提：要有法法治要求之一：实行良法之治2.法治的要求？（良法、善治)法治要求之二：实行善治人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】“法令者，民之命也，为治之本也。”出自《商君书·定分

什么是良法？反映最广大人民群众的意志和利益，

反映社会发展规律，

维护公民的基本权利，

符合公平正义要求，

促进人与社会的共同发展。良法人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】什么是良法？反映最广大人民群▶未成年人保护法：第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。▶预防未成年人犯罪法：第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。▶义务教育法：第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。▶反家庭暴力法：第五条未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期的妇女、重病患者遭受家庭暴力的，应当给予特殊保护。你知道有哪些相关法律吗？请说出他们的名称探究与分享请结合上述法律规定，说说法治与你有什么关系?人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】▶未成年人保护法：第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发14法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。什么是善治？人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋

人治

法治法律的权威高于个人意志个人意志凌驾于法律之上

特点结果含义统一性、稳定性、权威性随意性、多样性体现平等原则，促进政治进步与发展体现的是不平等，造成社会不稳定法治意味着依据宪法和法律来治理国家（依法治国）1、法治相对于人治而言的,运用所学知识，说一说法治与人治有什么不同？2、你觉得法治意味着什么？教学目标阅读课本P46页相关链接辨一辨人治法治16

中国探索法治的历程两千多年的封建社会君主专制(人治社会)近代100年变法改制新中国成立后

在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。（依法治国）中国探索法治的历程两千多年的封建社会君主17

阅读教材P48页的“相关链接”，了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略，绘制法治蓝图的历程。二、描绘法治蓝图讨论：为什么要绘制中国法治新蓝图？阅读教材P48页的“相关链接”，了解中国共18人教版九年级道德与法治上夯实法治基础课件19全面依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2.我国实行：全面依法治国基本要求：科学立法（前提）、严格执法（关键）公正司法（保障）、全民守法（基础）全面依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主---国家------党---政府2014年党的十八届四中全会---国家------党---政府2014年党的十八届四

中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建设的成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主义法治道路，从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。

坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，关键是坚持党的全面领导。

坚持中国特色社会主义法治道路的根本目的是保障人民权益。

你读出了什么信息？中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建22科学立法怎样建设法治国家？（重点）严格执法每一部法律都要严格执行要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）科学立法怎样建设法治国家？（重点）严格执法每一部法律都要严格23怎样建设法治国家？（重点）公正司法每一个司法案件都体现公平正义全民守法每一个公民都成为法治的忠实的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）怎样建设法治国家？（重点）公正司法每一个司法案件都体现公平正24依法治国严格执法科学立法公正司法全民守法努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护使每一部法律法规都得到严格执行使每一个司法案件都体现公平正义使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一如何建设法治国家（重点）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）依法治国严格执法科学立法公正司法全民守法努力使每一项立法都得25

如何建设法治中国：(怎么办)(重点)(1)建设法治中国，①科学立法，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，②严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行，③公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义，④全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）如何建设法治中国：(怎么办)(重点)(1)建设法治中国，26夯实法治基础选择法治道路描绘法治蓝图实行法治的意义（个人层面、国家层面）实行法治的要求实行良法之治实行善治依法治国地位总目标基本要求怎样建设法治中国课堂小结人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）夯实法治基础选择法治道路描绘法治蓝图实行法治的意义（个人层面271.对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（

）①法治能够为人们提供良好的生活秩序

②法治能够让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期

③法治，意味着依法治理

④法治使人们安全、有尊严地生活A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④课堂达标：D人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）1.对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（）课堂达标：D282．法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法，应该（

）①反映最广大人民群众的意志和利益

②最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉

③反映当权者的意志

④符合公平正义要求A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

D人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）2．法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法，应该（293.对漫画《微博议政》的理解正确的有()A.只有网络才能搜集到真实的民意B．法治要求善治,赋予公民参与公共活动的机会和权利C.微博是实现全体人民直接管理国家事务的途径之一D．微博议政扩大了公民的政治权利B人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）3.对漫画《微博议政》的理解正确的有()B人教版-九304.下列符合或体现依法治国基本方略的有()①张某通过网络公开发表自己的意见②十三届全国人大一次会议表决通过监察法③2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判④2018年春节期间，广东省各级文化部门积极组织了1000多场群众性文化活动A．①②B．②③C．①④D．③④B人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）4.下列符合或体现依法治国基本方略的有()B人教版-315.下面漫画“以罚代管”说明()A.依法治国方略落到了实处B.建设法治中国,要使每一项法规得到真正执行C.政府机关及其工作人员依法履行了职责D.社会生活各个领域都已经实现了依法管理B人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）5.下面漫画“以罚代管”说明()B人教版-九年级道32第四课建设法治中国4.1夯实法治基础第四课建设法治中国4.1夯实法治基础33自主学习123法治的作用（为什么）法治的要求是什么4了解中国探索法治的进程5治国的基本方略？6怎样建设法治中国（怎样做）了解改革开放以来法治进程自主学习123法治的作用（为什么）法治的要求是什么4了解中国34

观看下列图片，想一想：(1)这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？(2)社会生活安全、有序、自由的保证是什么？交通井然有序食品安全监督法庭审判运用你的经验P44（1）有交通警察、公务员、食品药品监督管理员、法官、检察官等（2）是法治。人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】观看下列图片，想一想：交通井然有序食品安全监督351、什么是法治？法治就是依法治理一、选择法治道路“法治”与“法制”的区分“法制”是法律制度的简称，“法治”是主张严格依照法律治理国家的原则；是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。简而言之，法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；法治是一种社会意识．前者的核心是强调社会治理规则（主要是法律形式的规则）的普适性、稳定性和权威性；后者的核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性。人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】1、什么是法治？法治就是依法治理一、选择法治道路“36十字路口交通井然有序拿到了劳动报酬旅游快乐的广场舞大妈今天的法治中国人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】十字路口交通井然有序拿到了劳动报酬旅游快乐的广场舞大妈今天的37今天的法治中国今天的法治中国38想一想通过以上图片，你认为我国为什么要选择法治的道路？想一想通过以上图片，你认为我国为什么要选择法治的道路？39

（1）

①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。②保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（P45）（个人层面）1.为什么要实行法治（法治的作用）？（法治的重要性）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】（1）①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们40相关链接

为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。

从两位领导人的讲话中你获取了什么信息？人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】相关链接为了保障人民民主，必须加强法制。必须使41（2）①法治是现代政治文明的核心,②是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,③是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（P47）（国家层面）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】（2）①法治是现代政治文明的核心,②是发展市场经济、实现强国42大家说上学就业结婚登记驾驶车辆上饭店摸彩票中奖立遗嘱教育法、义务教育法劳动法婚姻法道路交通安全法消费者权益保护法民法、税法继承法等法律与我们的生活息息相关公民的生活离不开法律人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】大家说上学教育法、义务教育法法律与我们的生活息息相关公民的生43“法令者，民之命也，为治之本也。”

出自《商君书·定分》。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。实行法治的前提：要有法法治要求之一：实行良法之治2.法治的要求？（良法、善治)法治要求之二：实行善治人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】“法令者，民之命也，为治之本也。”出自《商君书·定分

什么是良法？反映最广大人民群众的意志和利益，

反映社会发展规律，

维护公民的基本权利，

符合公平正义要求，

促进人与社会的共同发展。良法人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】什么是良法？反映最广大人民群▶未成年人保护法：第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。▶预防未成年人犯罪法：第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。▶义务教育法：第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。▶反家庭暴力法：第五条未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期的妇女、重病患者遭受家庭暴力的，应当给予特殊保护。你知道有哪些相关法律吗？请说出他们的名称探究与分享请结合上述法律规定，说说法治与你有什么关系?人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】▶未成年人保护法：第四十条学校、幼儿园、托儿所和公共场所发46法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。什么是善治？人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础【PPT实用课件】法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋

人治

法治法律的权威高于个人意志个人意志凌驾于法律之上

特点结果含义统一性、稳定性、权威性随意性、多样性体现平等原则，促进政治进步与发展体现的是不平等，造成社会不稳定法治意味着依据宪法和法律来治理国家（依法治国）1、法治相对于人治而言的,运用所学知识，说一说法治与人治有什么不同？2、你觉得法治意味着什么？教学目标阅读课本P46页相关链接辨一辨人治法治48

中国探索法治的历程两千多年的封建社会君主专制(人治社会)近代100年变法改制新中国成立后

在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。（依法治国）中国探索法治的历程两千多年的封建社会君主49

阅读教材P48页的“相关链接”，了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略，绘制法治蓝图的历程。二、描绘法治蓝图讨论：为什么要绘制中国法治新蓝图？阅读教材P48页的“相关链接”，了解中国共50人教版九年级道德与法治上夯实法治基础课件51全面依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2.我国实行：全面依法治国基本要求：科学立法（前提）、严格执法（关键）公正司法（保障）、全民守法（基础）全面依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主---国家------党---政府2014年党的十八届四中全会---国家------党---政府2014年党的十八届四

中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建设的成就，归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主义法治道路，从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。

坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，关键是坚持党的全面领导。

坚持中国特色社会主义法治道路的根本目的是保障人民权益。

你读出了什么信息？中国特色社会主义法治道路是管总的，我国法治建54科学立法怎样建设法治国家？（重点）严格执法每一部法律都要严格执行要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）科学立法怎样建设法治国家？（重点）严格执法每一部法律都要严格55怎样建设法治国家？（重点）公正司法每一个司法案件都体现公平正义全民守法每一个公民都成为法治的忠实的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）怎样建设法治国家？（重点）公正司法每一个司法案件都体现公平正56依法治国严格执法科学立法公正司法全民守法努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护使每一部法律法规都得到严格执行使每一个司法案件都体现公平正义使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一如何建设法治国家（重点）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）依法治国严格执法科学立法公正司法全民守法努力使每一项立法都得57

如何建设法治中国：(怎么办)(重点)(1)建设法治中国，①科学立法，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，②严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行，③公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义，④全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）人教版-九年级道德与法治上夯实法治基础（优秀课件）如何建设法治中国：(怎么办)(重点)(1)建设法治中国，58夯实法治基础选择法治道路描绘法治蓝图实行法治的意义（个人层面、国家层面）实行法治的要求实行良法之治实行善治依法治国地位总目标基本要求怎样建设