




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验先向氢氧化钠溶液中加入镁条没有现象说明再逐滴加入稀盐酸(如图实验二)开始时没有气泡,持续滴加后产生气泡说明盐酸确实和氢氧化钠发生了反应,二者反应的化学方程式为实验将稀盐酸加入到盛有氧化铁的试管中发现证明二者发生了反应【表达交流】有些反应伴随固体消失、颜色改变等现象,有些反应没有明显的实验现象,但可以通过借助其他试剂将无现象实验显性化,从而获得结论。【反思应用】氢氧化钠和二氧化碳的反应也没有明显现象,于是兴趣小组的同学设计出了如图所示的实验来证明二者发生了反应,请你描述出以下两组实验的现象:A:;B:。NaOH溶液NaOH溶液+C0:气体与大气啤丿挤压胶头WWW:气球、NaOHWWW:气球、NaOH溶液co?气体m取两个烧杯,分别加入等质量的(填co?气体m取两个烧杯,分别加入等质量的(填“同种”或“不同种”)金属,再分别加入取下橡皮塞A拓展迁移】根据大家的交流,若继续向实验三反应结束后的溶液中,加入氢氧化钠溶液,发现刚开始没有沉淀,过一会儿有红褐色沉淀出现,说明15、(7分)学完金属的化学性质后,小明用下列仪器和试剂验证影响金属与盐酸反应速率的因素:仪器:烧杯、试管夹、酒精灯、药匙、量筒。药品:锌片、铁片、铁粉、6%盐酸、25%盐酸。I、不同状态的金属与酸反应的速率不同取质量相等的铁片和铁粉,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图1所示。器疋⑴为完成该实验,需要补充的一种仪器疋⑵曲线B对应的物质。器疋⑶请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:⑷由此实验得到的结论是II、金属与不同溶质质量分数的盐酸反应的速率不同取质量相等的锌片,分别放入6%、25%的足量稀盐酸中。生成氢气的质量为m,反应时间为to25%的盐酸与锌片反应的关系曲线如图2所示。⑴请在该图上补画出6%的盐酸与锌片反应的关系曲线。⑵由此实验得到的结论是注意:若答对第III小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。III、温度对金属与盐酸的反应速率也有影响足量的溶质质量分数(填“相同”或“不相同”)的稀盐酸。⑴曲线C的温度比曲线D的温度(填“高”“低”或“相等”)。⑵由此实验得到的结论是
三、本大题共6分。16、(6分)实验室用34g过氧化氢溶液和适量的二氧化锰混合制取氧气,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。(1)反应生成氧气的质量为go(2)计算实验所用的过氧化氢溶液的浓度。化学参考答案、选择题(每题2分,共20分)题号12345678910答案DBADDBCBAD二、填空题(共34分)11、(6分,每空1分)(1)AD(2)将其点燃,若产生烧焦羽毛的气味,则为纯毛围巾。(3)非金属保持铁制品表面的洁净和干燥(其它合理答案也可)(4)塑料废弃物分类并回收利用、开发可降解材料代替塑料制品(其它合理答案也可)12、(7分,每空1分,化学方程式2分)点燃(1)C+O2==CO2(2)铜被氧化生成的氧化铜也是黑色的(3)B(4)蒸发(5)H2O产物无污染,更加环保(其它合理答案也可)13、(7分,每空1分,化学方程式2分)点燃(1)长颈漏斗(2)C3H8+5O2===3CO2+4H2O氧化反应38222(3)墙角(4)AB或AC(5)用排水法收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,慢慢移近酒精灯,松开拇指,若发出“噗”的一声(或发出很小的声音),则证明氢气已纯。14、(7分,每空1分,化学方程式2分)
实验编号实验操作实验现象实验结论实验一一一实验氢氧化钠和镁不反应NaOH+HCl=NaCl+H2O实验溶液由无色变成黄色实验探究】【反思应用】A:试管中液面上升B:气球变大。【拓展迁移】盐酸过量15、(7分,每空1分,化学方程式2分)I、(1)托盘天平(或者电子天平)(2)铁粉Fe+2HCI==FeCI+H屛22(4)金属的颗粒越小(或者金属的表面积越小),与酸反应的速率越快II、(1)如红线所示(2)盐酸的浓度越大,化学反应的速率越快(或者反应物的浓度越大,化学反应的速率越快)注意:若答对第III小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。III、同种相同(1)高(2)温度越高,化学反应的速率越快三、计算题(共6分)16、(第(1)小题1分,第(2)小题5分)(1)0.8(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东省青岛市李沧区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题(原卷版+解析版)
- 人教版九年级数学下册教学工作计划(含进度表)
- 灭多威肟可行性研究报告
- 大学315策划活动方案
- 装修工程现场保护合同样本
- 校服采购项目 投标方案(技术方案)【配图】
- 三农工作绩效考核与评估手册
- 机械工程原理应用及技术创新练习题集
- 三农产品电子商务标准制定与实施指南
- 加强信息安全管理策略与技术培训的实施计划
- 2024-2025学年第二学期天域全国名校协作体高三3月联考 地理试卷(含答案)
- 学校2025年每日两小时体育活动方案-阳光体育活力四溢
- B超的基本知识
- 锤击式PHC预应力混凝土管桩贯入度的控制
- 2025年广西旅发置业集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025年人教版新教材数学一年级下册教学计划(含进度表)
- GB/T 45107-2024表土剥离及其再利用技术要求
- 叙事医学培训课件
- 《劳动纪律》课件
- 小学数学一年级上册数与代数
- 失能老年人健康管理模式研究进展
评论
0/150
提交评论