2023年浙江省绍兴市高考信息技术试卷(3月份)

2023年浙江省绍兴市高考信息技术试卷〔3月份〕一、选择题〔共12小题，每题2分，总分值24分〕1．〔2分〕以下说法正确的是〔〕A．将设置为自动锁屏有煮雨提高信息平安B．只有信息时代才有信息技术，古代没有信息技术C．用翻开来历不明的链接前，应先对进行杀毒D．某网站根据用户上传的自拍照片识别年龄，属于虚拟现实2．〔2分〕以下软件中，用于处理音频的是〔〕A．TH﹣OCR B．WinRARC．InternetExplorer D．GoldWave3．〔2分〕用Word编辑某文档，操作界面如下图．那么以下说法正确的是〔〕A．文档中共有3处修订B．有2个用户对文档进行了批注C．拒绝所有修订后，图中的批注都将被删除D．接受修订后，加框处内容为“行酒令的方式五花八门．〞4．〔2分〕用Access软件翻开某数据库文件，局部界面如下图．以下说法正确的是〔〕A．当前记录为第30条B．该数据库的名称为“zhb．mdb〞C．可以将该表数据导出到ExcelD．在当前位置插入新纪录，新纪录的“序号〞值为“29〞5．〔2分〕观察“Hello，2023!〞的内码如下图，那么字符“!〞的二进制ASCII值是〔〕A．0100001 B．0100000 C．0100010 D．00100006．〔2分〕某算法的流程图如下图，执行该算法后，输出的结果是〔〕A．50 B．20 C．210 D．57．〔2分〕导航软件大大方便了用户的出行，以下有关该类软件的说法不正确的是〔〕A．利用GPS持续定位用户的位置并显示，表达了多媒体的实时性B．根据用户的偏好设置，呈现不同的路径，表达了多媒体的交互性C．一旦用户偏离预先规划的路径，会发出语音提示，表达了多媒体的智能性D．在屏幕上显示电子地图，在导航过程中有语音提示，表达了多媒体的集成性8．〔2分〕利用Photoshop软件制作作品，编辑界面如下图．以下说法正确的是〔〕A．“文字〞图层使用了滤镜B．可以将“文字〞图层中“印象西湖〞的字体修改为篆体C．“文字〞图层的文字不能完整显示是因为被“花朵1〞图层遮挡了D．调整“花朵1〞和“花朵2〞图层的次序，将交换图中这两朵花的位置9．〔2分〕要利用Flash软件制作一段补间动画，前、后关键帧中的对象属性如图1、图2所示，其他属性保持默认．以下有关此动画的说法正确的是〔〕A．补间类型应设置为形状B．动画完成后，该对象在垂直方向从上往下运动C．如果还有一艘船一起运动，只需在前面的关键帧中增加一个“船〞实例D．修改前面关键帧中“船〞实例的大小，另一关键帧中“船〞实例大小也会随之改变10．〔2分〕某Flash作品局部界面如下图．其中“音乐〞图层的声音来自“bg．wav〞，其相关信息为“WavePCMsigned16bit，44100Hz，立体声〞，动画播放至第90帧时，声音刚好播放一遍，那么此声音文件的大小约为〔〕A．2.5MB B．20MB C．1.26MB D．1.65MB11．〔2分〕有如下VB程序段：i=1：j=10：x=18DoWhilei＜=jm=Int〔〔i+j〕/2〕Ifx=f〔m〕ThenExitDoIfx＜f〔m〕Thenj=m﹣1Elsei=m+1Loop数组元素f〔1〕到f〔10〕的值依次为：2，7，8，10，12，13，16，18，19，20，该段程序运行后，以下表达式正确的是〔〕A．i=m+1 B．j=m﹣1 C．j＞m+1 D．i＞m﹣112．〔2分〕某VB程序段如下：i=1DoWhilei＜=3min=ij=i+1DoWhilej＜=6Ifa〔j〕＜a〔min〕Thenmin=jj=j+1LoopIfi◊minThentmp=a〔i〕：a〔i〕=a〔min〕：a〔min〕=tmpi=i+1Loop数据元素a〔1〕到a〔6〕的值依次为“7，8，3，9，6，2〞，那么该程序段运行后，数组元素a〔1〕到a〔6〕的数据依次是〔〕A．9，8，7，3，6，2 B．2，3，6，7，8，9 C．2，3，6，9，8，7 D．9，8，7，6，3，2二、解答题〔共5小题，总分值26分〕13．〔4分〕周老师收集了选修课程满意度调查数据，并用Excel软件进行处理，如图1所示．请答复以下问题：〔1〕区域G4：G16中的数据是利用自动填充功能从G3单元格中得到的．那么G13单元格中的公式为．如果不慎去除了C13单元格中的数据，那么G13单元格将显示．〔单项选择，填字母：A．#REF!/B.0/C．#DIV/0!〕〔2〕假设要对体育类课程数据以“得分〞为主要关键字按降序排序，那么应选择的数据区域是．〔3〕为了更加直观地比拟满意度得分情况，制作了图2所示的图表，假设修改D5单元格的数据为“75〞，那么图表变化．〔选填：会/不会〕14．〔5分〕用VB编写的“拆红包〞程序，界面如下图．在Text1中输入红包金额〔元〕，在Text2中输入人数，点击“Command1〞命令按钮，在列表框List1中显示红包情况．〔1〕如果要把命令按钮Command1上显示的字改成“拆红包〞，应修改Command1按钮的属性．〔2〕为了实现上述功能，请在划线处填入适宜的代码．PrivateSubCommand1_Click〔〕DimiAsIntegerDimnumberAsInteger'存储红包的个数DimmoneyAsSingle'存储红包的剩余金额DimkAsSingle'存储每次分到的红包金额money=Val〔Text1．Text〕num=Val〔Text2．Text〕Fori=To1Step﹣1Ifi=1Thenk=Int〔money*100〕/100'保存两位小数Elsek=Int〔Rnd〔〕*money/i*100〕/100EndIfmoney=List1．AddItcmStr〔k〕NextiEndSub〔3〕执行此程序，〔填：有/无〕可能产生金额为0元的红包．15．〔8分〕小刘创作作品“水乡〞．他首先使用Photoshop软件制作背景图片，然后使用Flash软件制作动画．请答复以下问题：〔1〕在Photoshop软件中处理的界面如图1所示，处理过程中使用的滤镜是〔填滤镜名称〕〔2〕图片处理完成后，假设要导入到Flash中作背景图片，可保存为〔多项选择，填字母：A．PSD/B．JPG/C．BMP/D．GIF〕格式．〔3〕在Flash中制作的局部界面如图2、图3所示．“背景〞图层中的背景是逐渐淡入的，那么“背景〞图层的动画类型是．〔选填：逐帧动画/形状补间/动画补间〕〔4〕“炊烟〞元件中包含了炊烟升起的逐帧动画，测试影片时发现该元件中的内容时有时无，解决此问题，不能采用的方法是．〔单项选择，填字母：A．在“图层1〞的第5帧中绘制相应内容/B．选中“图层1〞第5帧，去除关键帧/C．选中“图层1〞第5帧，删除帧〕〔5〕在“按钮〞图层第60帧设置有动作脚本，动画播放到此处时跳转到第36帧继续播放，那么此处的动作脚本是．16．〔4分〕每一本正式出版的图书都有一个ISBM号码与之对应，ISBN码包括9位数字、1位识别码和3位分隔符，格式如“x﹣xxx﹣xxxxx﹣x〞，其中符号“﹣〞是分隔符，最后一位是识别码．识别码的计算方法如下：首位数字乘以1加上次位数字乘以2…以此类推，用所得的结果除以11，所得的余数即为识别码，如果余数为10，那么识别码为大写字母X．例如ISBN号码0﹣670﹣82162﹣4中的识别码4是这样得到的：对067082162这9个数字，从左至右，分别乘以1，2，…，9，再求和，即0×1+6×2+…+2×9=158，然后取158除以11的余数4作为识别码．小明用VB编写了一个“验证ISBN识别码〞的程序，界面如下图，在列表框List1中显示ISBN码，点击“识别〞按钮Command1后，在List2中显示出识别码错误的ISBM码．实现上述功能VB代码如下，但加框处代码有错，请改正．Dima〔1To100〕AsString'存储ISBN号码PrivateSubCommand1_Click〔〕DimstAsString，chAsString，kAsInteger，iAsIntegerDimsumAsInteger，numberAsIntegerFori=1To100st=a〔i〕k=0：s=0Forj=1To'①ch=Mid〔st，j，1〕Ifch＞=“0“Andch＜=“9“Thenk=k+1s=s+'②EndIfNextjnumber=sMod11t=Mid〔st，j+1，1〕Ift=“X“Thentnum=10Elsetnum=Val〔t〕EndIfIfnumber＜＞tnumThenList2．AddItem“第“+Str〔i〕+“条“EndIfNextiEndSubPrivateSubForm_Load〔〕'把所有的ISBN好保存在a数组中，代码略EndSub．17．〔5分〕用VB编写的英文单词查找程序如下图，在文本框Text1中输入文章，在Text2中输入要查找的单词，单击“统计〞按钮Command1，在列表框List1显示该单词出现的位置及次数．算法如下：〔1〕将文本框Text1中的文章保存到字符串变量s中，Text2中的单词保存到字符串变量s2中．〔2〕从左往右扫描字符串s，用字符串word存储文章中依次出现的单词，用整型变量b依次记录文章中每个单词的起始位置，用整型数组pos记录匹配到的单词的起始位置．按如下方法扫描：①从左往右扫描，当扫描到第i个字符时，如果是字母，继续扫描，否那么，跳转到②，直至扫描结束；②将b到i﹣1组成一个单词word，与s2比拟，如果相等，把该单词的起始位置b记录到pos数组中，并把b的值更新成下一个字符的位置，再跳转到①．〔3〕将pos数组中的位置及出现的总次数依次显示在列表框List1中．〔1〕实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入适宜的代码．PrivateSubCommand1_Click〔〕Dimpos〔1To1000〕AsInteger'存储匹配到的单词位置DimwordAsSrting'存储每次扫描到单词DimcAsString，sAsString，s2AsStringDimiAsInteger，jAsInteger，kAsIntegerbAsInteger，slenAsIntegers=Text1．Textslen=Len〔s〕s2=Text2．Textj=0'存储每个单词的长度k=1'存储匹配到到第几个单词的下标b=1'存储每个单词的起始位置i=1DoWhilei＜=slenc=Mid〔s，j，1〕Ifc＞=“a“Andc＞=“A“Andc＜=“Z“Thenj=j+1ElseIfj＜＞0Thenword=Ifword=s2Thenpos〔k〕=bk=k+1EndIfj=0EndIfj=0EndIfb=i+1EndIfi=i+1LoopList1．AddItem“单词“+s2+“出现的位置为“Fori=1Tok﹣1List1．AddItemStr〔pos〔i〕〕NextList1．AddItem“共出现“++“次EndSub〔2〕根据此题算法，如下图，假设在Text2中输入“Your〞单词，查找结果〔选填：会/不会〕产生变化．2023年浙江省绍兴市高考信息技术试卷〔3月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔共12小题，每题2分，总分值24分〕1．〔2分〕以下说法正确的是〔〕A．将设置为自动锁屏有煮雨提高信息平安B．只有信息时代才有信息技术，古代没有信息技术C．用翻开来历不明的链接前，应先对进行杀毒D．某网站根据用户上传的自拍照片识别年龄，属于虚拟现实【分析】因特网为我们生活、学习和工作带来了诸多的方便的同时，也处处有陷阱，有必要采取防范措施．信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称．一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术．虚拟现实技术是一种可以创立和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中．【解答】将设置为自动锁屏后，可以有效保护内的信息不被其他人看到；一切与信息有关的技术都可成为信息技术，所以不能说古代就没有信息技术；即使先对进行了杀毒，也不能翻开来历不明的链接，一样还是可能会中毒；根据用户上传的自拍照片识别年龄，是图象识别功能而不是虚拟现实．所以BCD都不正确，A正确．应选A．【点评】此题考查对信息平安保护以及信息技术、虚拟现实技术的理解．信息无处不在，而信息需要进行保护，否那么有价值的信息可能就会受到损坏．2．〔2分〕以下软件中，用于处理音频的是〔〕A．TH﹣OCR B．WinRARC．InternetExplorer D．GoldWave【分析】是一个集声音编辑，播放，录制，和转换的音频工具，体积小巧，功能却不弱．可翻开的音频文件相当多，包括WAV，OGG，VOC，IFF，AIF，AFC，AU，SND，MP3，MAT，DWD，SMP，VOX，SDS，AVI，MOV，APE等音频文件格式，你也可以从CD或VCD或DVD或其它视频文件中提取声音．内含丰富的音频处理特效，从一般特效如多普勒、回声、混响、降噪到高级的公式计算〔利用公式在理论上可以产生任何你想要的声音〕，效果多多．【解答】TH﹣OCR是文字识别软件，WinRAR是压缩软件，InternetExplorer是网页浏览器，GoldWav是数字音乐编辑器．应选D．【点评】此题考查学生对各个软件的了解．3．〔2分〕用Word编辑某文档，操作界面如下图．那么以下说法正确的是〔〕A．文档中共有3处修订B．有2个用户对文档进行了批注C．拒绝所有修订后，图中的批注都将被删除D．接受修订后，加框处内容为“行酒令的方式五花八门．〞【分析】批注就是阅读时在文中空白处对把文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容．Word具有自动标记修订过的文本内容的功能．也就是说可以将文档中插入的文本、删除的文本、修改正的文本以特殊的颜色显示或加上一些特殊标记，便于以后再对修订过的内容作审阅，审阅然后接受或拒绝修订．审阅者可以一次处理一处修订或同时处理所有修订，并可以阅读批注然后删除．【解答】由题图可知，该文档中由两处批注，但不代表是两个用户做的批注；文档中有一处修订，修订的内容是把五花八门前面的“可谓是〞删除了；如果拒绝修订，对批注没有影响．如果接受修订，加框处内容为“行酒令的方式五花八门．〞．所以ABC都不正确，D正确．应选D．【点评】此题考查对Word批注和修订功能的理解．批注和修订是审阅的两个功能，互相没有影响．4．〔2分〕用Access软件翻开某数据库文件，局部界面如下图．以下说法正确的是〔〕A．当前记录为第30条B．该数据库的名称为“zhb．mdb〞C．可以将该表数据导出到ExcelD．在当前位置插入新纪录，新纪录的“序号〞值为“29〞【分析】Access允许九种数据类型：文本、备注、数值、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导．在表的设计视图中，每一个字段都有设计类型．【解答】图中可看出共有6个字段，29条记录，当前记录是第26条，数据库表名称是“zhb〞，插入新记录，在30条记录．应选：C．【点评】此题考查的是Access数据表、字段、记录和数据类型．5．〔2分〕观察“Hello，2023!〞的内码如下图，那么字符“!〞的二进制ASCII值是〔〕A．0100001 B．0100000 C．0100010 D．0010000【分析】内码指的是字符在计算机内部的二进制编码，其中西文字符采用ASCII编码，用7位二进制数表示128个字符，故占用一个字节，最高位设置为“0〞．二进制数不方便书写和记忆，人们经常采用十六进制数来表示他们，【解答】图中所示字符“！〞的内码为21H，转换成8位二进制数为：0100001．应选：A．【点评】此题考查ASCII码的编码原理．了解英文字符内码和汉字内码的编码原理和区别．6．〔2分〕某算法的流程图如下图，执行该算法后，输出的结果是〔〕A．50 B．20 C．210 D．5【分析】流程图是用一些图框来表示各种类型的操作，在框内写出各个步骤，然后用带箭头的线把它们连接起来，以表示执行的先后顺序．用图形表示算法，直观形象，易于理解．程图有三种根本结构：顺序结构、选择结构和循环结构．【解答】当s=0，i=1时，条件i＜=20为Y，判断条件imod5=0的情况，如果为Y，那么s=s+i，i=i+1；如果为N，那么i=i+1；如果i值大于20，那么输出s，所以变量s是统计1～20〔含20〕中能被5整除的数的和，即5+10+15+20=50．应选：A．【点评】此题考查VB的流程图使用，熟知流程图各个图形的含义和三种流程图结构是解决此类问题根底．7．〔2分〕导航软件大大方便了用户的出行，以下有关该类软件的说法不正确的是〔〕A．利用GPS持续定位用户的位置并显示，表达了多媒体的实时性B．根据用户的偏好设置，呈现不同的路径，表达了多媒体的交互性C．一旦用户偏离预先规划的路径，会发出语音提示，表达了多媒体的智能性D．在屏幕上显示电子地图，在导航过程中有语音提示，表达了多媒体的集成性【分析】导航指利用车载、手持终端通过电子地图的卫星定位进行移动路线的引导．现在国际上通用的是上文提到的GPS卫星导航，还有就是我国自行研发的北斗卫星导航系统．导航软件就是通过在终端硬件上利用卫星进行定位、引导等一系列效劳的软件．【解答】多媒体的根本特征有：集成性、交互性、实时性等．使用导航软件导航时，一旦用户偏离预先规划的路径，会发出语音提示，表达了多媒体的交互性．应选：C．【点评】此题考查多媒体根本特征的理解．中国的北斗卫星导航系统由空间段、地面段和用户段三局部组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时效劳，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力，定位精度10米，测速精度0.2米/秒，授时精度10纳秒．8．〔2分〕利用Photoshop软件制作作品，编辑界面如下图．以下说法正确的是〔〕A．“文字〞图层使用了滤镜B．可以将“文字〞图层中“印象西湖〞的字体修改为篆体C．“文字〞图层的文字不能完整显示是因为被“花朵1〞图层遮挡了D．调整“花朵1〞和“花朵2〞图层的次序，将交换图中这两朵花的位置【分析】图层就像透明的薄片一样，在舞台上一层层地向上叠加．图层可以帮助您组织文档中的插图．可以在图层上绘制和编辑对象，而不会影响其它图层上的对象．如果一个图层上没有内容，那么就可以透过它看到下面的图层．可以隐藏、锁定或重新排列图层．文字图层：通过文字工具，可以创立．文字层不可以进行滤镜的操作，必须通过栅格化图层才可以．【解答】由题图看到“文字〞图层是文字图层不是普通图层，不能使用滤镜．但可以修改其中的字体；由图层面板看到“文字〞图层上面是“花朵2〞，所以遮挡文字的是“花朵2〞图层；调整图层顺序只是改变了在效果图中的前后顺序，而不会改变位置．所以调整“花朵1〞和“花朵2〞图层的次序，不会交换图中这两朵花的位置．所以ACD都不正确，B正确．应选B．【点评】此题考查对Photoshop图层的理解．注意图层的顺序只能决定在效果图中的前后顺序而不是改变的位置．9．〔2分〕要利用Flash软件制作一段补间动画，前、后关键帧中的对象属性如图1、图2所示，其他属性保持默认．以下有关此动画的说法正确的是〔〕A．补间类型应设置为形状B．动画完成后，该对象在垂直方向从上往下运动C．如果还有一艘船一起运动，只需在前面的关键帧中增加一个“船〞实例D．修改前面关键帧中“船〞实例的大小，另一关键帧中“船〞实例大小也会随之改变【分析】flash动画软件里制作补间动画的开始和结束关键帧里实例等的区别，在属性面板里靠实例的区别．【解答】A．图1和图2都显示动画前后两帧是“船〞的实例，有实例的动画是补间动画，不是补间形状动画；B．图1和图2中“船〞实例的长和宽都一样，所以船的大小没变，X坐标一样，船在水平方向没有变化，Y坐标由0变成了204.8，垂直向下移动了，所以船是在垂直方向从上往下运动；C．flash里每个实例做动画都要独立占用一图层，不能多个实例放同一图层的同一关键帧里；D．flash动画里每个关键帧里的实例都是独立的，修改一个关键帧实例不用影响其他关键帧里的实例．应选：B．【点评】考查动画制作中的关键帧上实例对象属性的区别，深入的从多方面了解动画效果的制作方法．10．〔2分〕某Flash作品局部界面如下图．其中“音乐〞图层的声音来自“bg．wav〞，其相关信息为“WavePCMsigned16bit，44100Hz，立体声〞，动画播放至第90帧时，声音刚好播放一遍，那么此声音文件的大小约为〔〕A．2.5MB B．20MB C．1.26MB D．1.65MB【分析】WAVE文件所占容量=〔采样频率×采样位数×声道〕×时间/8〔1字节=8bit〕．FLASH中帧频就是每秒钟播放的帧数．【解答】根据题中信息可计算此声音文件大小=44100*16*2*〔90/6〕/8=2646000B，2646000/1024/1024≈2.5MB．应选：A．【点评】此题考查音频文件存储量的计算方法，题中音频文件播放时间根据动画总帧数和动画播放的帧频算出．11．〔2分〕有如下VB程序段：i=1：j=10：x=18DoWhilei＜=jm=Int〔〔i+j〕/2〕Ifx=f〔m〕ThenExitDoIfx＜f〔m〕Thenj=m﹣1Elsei=m+1Loop数组元素f〔1〕到f〔10〕的值依次为：2，7，8，10，12，13，16，18，19，20，该段程序运行后，以下表达式正确的是〔〕A．i=m+1 B．j=m﹣1 C．j＞m+1 D．i＞m﹣1【分析】If条件表达式1Then语句块1ElseIf条件表达式2Then语句块2…根据If语句的用法分析哪组数据能测试所有的情况．DOWHILE…LOOP用在在循环时判断条件，条件满足执行，不满足就退出【解答】m=Int〔〔i+j〕/2〕=5；f〔5〕=12，x=18，所以x＞f〔m〕，那么执行第二个if语句的else条件，i=m+1=6．此时j=10，所以C表达式正确．应选：C．【点评】此题考查同学程序阅读的综合能力．12．〔2分〕某VB程序段如下：i=1DoWhilei＜=3min=ij=i+1DoWhilej＜=6Ifa〔j〕＜a〔min〕Thenmin=jj=j+1LoopIfi◊minThentmp=a〔i〕：a〔i〕=a〔min〕：a〔min〕=tmpi=i+1Loop数据元素a〔1〕到a〔6〕的值依次为“7，8，3，9，6，2〞，那么该程序段运行后，数组元素a〔1〕到a〔6〕的数据依次是〔〕A．9，8，7，3，6，2 B．2，3，6，7，8，9 C．2，3，6，9，8，7 D．9，8，7，6，3，2【分析】选择排序的根本思想是：每趟排序是在所有的数据中找出最小〔或最大〕的数据，使它与第一个数据相互交换位置，然后再在剩下的数据中找出最小〔或最大〕的数据，与第二个数据相互交换位置，以此类推，直到所有元素成为一个有序序列．【解答】第一趟：i=1，最小的是2，交换，2，8，3，9，6，7第二趟：i=2，最小的是3，交换，2，3，8，9，6，7第三趟：i=3，最小的是6，交换，2，3，6，9，8，7，此时程序结束．应选：C．【点评】此题考查选择排序的根本思想．二、解答题〔共5小题，总分值26分〕13．〔4分〕周老师收集了选修课程满意度调查数据，并用Excel软件进行处理，如图1所示．请答复以下问题：〔1〕区域G4：G16中的数据是利用自动填充功能从G3单元格中得到的．那么G13单元格中的公式为=〔D13*100+E13*60〕/C13．如果不慎去除了C13单元格中的数据，那么G13单元格将显示A．〔单项选择，填字母：A．#REF!/B.0/C．#DIV/0!〕〔2〕假设要对体育类课程数据以“得分〞为主要关键字按降序排序，那么应选择的数据区域是B2，B9：B16，G2，G9：G16．〔3〕为了更加直观地比拟满意度得分情况，制作了图2所示的图表，假设修改D5单元格的数据为“75〞，那么图表会变化．〔选填：会/不会〕【分析】〔1〕由图1可以看到G3单元格的公式，根据Excel自动填充的原理可以得知G13单元格的公式；C13单元格的数据在公式中充当的是分母，根据分母为零时的错误情况选择；〔2〕题目要求对体育类课程数据以“得分〞为主要关键字按降序排序，包含了体育课程和得分的数据，据此选择区域；〔3〕根据公式可知D5单元格的数据是否会影响得分数据，进而判断是否影响图表．【解答】〔1〕根据G单元格的公式，自动填充后G13单元格中的公式为=〔D13*100+E13*60〕/C13．在Excel中当单元格引用无效时将产生错误值#REF!，Excel中当公式被零除时，将会产生错误值#DIV/O!．〔2〕假设要对体育类课程数据以“得分〞为主要关键字按降序排序，应选择的数据区域是B2，B9：B16，G2，G9：G16．〔3〕假设修改D5单元格的数据为“75〞，那么对应英文歌曲的得分会变化，图表随着变化．故答案为：〔1〕=〔D13*100+E13*60〕/C13；A；〔2〕B2，B9：B16，G2，G9：G16；〔3〕会．【点评】此题综合考查EXCEL中公式的表达应用、排序、图表制作等操作及错误原因的分析．14．〔5分〕用VB编写的“拆红包〞程序，界面如下图．在Text1中输入红包金额〔元〕，在Text2中输入人数，点击“Command1〞命令按钮，在列表框List1中显示红包情况．〔1〕如果要把命令按钮Command1上显示的字改成“拆红包〞，应修改Command1按钮的caption属性．〔2〕为了实现上述功能，请在划线处填入适宜的代码．PrivateSubCommand1_Click〔〕DimiAsIntegerDimnumberAsInteger'存储红包的个数DimmoneyAsSingle'存储红包的剩余金额DimkAsSingle'存储每次分到的红包金额money=Val〔Text1．Text〕num=Val〔Text2．Text〕Fori=numTo1Step﹣1Ifi=1Thenk=Int〔money*100〕/100'保存两位小数Elsek=Int〔Rnd〔〕*money/i*100〕/100EndIfmoney=money﹣kList1．AddItcmStr〔k〕NextiEndSub〔3〕执行此程序，有〔填：有/无〕可能产生金额为0元的红包．【分析】VB程序代码的根本结构有三种，分别是顺序结构、选择结构〔分支结构〕、循环结构．选择结构：具有判断能力的结构，有IF，SELSET这两大语句．if语句有三种根本形式，一种是单分支结构，一种是双分支结构，还有一种是多分支经构．单分支结构，其根本语法结构为：if〔条件〕then语句endif，解释为如果条件成立就执行语句，否那么什么也不干，就执行下面的语旬．双分支结构，其根本语法结构为if〔条件〕then语句一else语句二endif，解释为如果条件成立那么执行语句一内容，如果不成立就执行语句二内容．多分支结构相对来说复杂一些，其根本结构为if〔条件〕then语句一elseif〔条件〕then语句二elseif〔条件〕语句三…endif．【解答】〔1〕命令按钮Command1上显示文字属于其caption属性；〔2〕①处为循环初值，因为步长为﹣1，所以初值应为分红包的个数，即变量num；②在循环一次产生一个红包金额k后，剩下金额为money﹣k；〔3〕因为没有限制随机数产生范围，有可能前i个红包已经将红包金额分完，余下可能产生0元红包．故答案为：〔1〕caption；〔2〕①num②money﹣k〔3〕有．【点评】解析算法的根本思想是用解析的方法找出表示问题的前提条件与所求结果之间关系的数学表达式，深刻理解题意后，建立正确的数学模型，列出数学表达式，以实现问题的求解．根据题意，以两种情况计算红包金额，用分支模式进行分类计算，符合解析算法的思想．15．〔8分〕小刘创作作品“水乡〞．他首先使用Photoshop软件制作背景图片，然后使用Flash软件制作动画．请答复以下问题：〔1〕在Photoshop软件中处理的界面如图1所示，处理过程中使用的滤镜是镜头光晕〔填滤镜名称〕〔2〕图片处理完成后，假设要导入到Flash中作背景图片，可保存为BCD〔多项选择，填字母：A．PSD/B．JPG/C．BMP/D．GIF〕格式．〔3〕在Flash中制作的局部界面如图2、图3所示．“背景〞图层中的背景是逐渐淡入的，那么“背景〞图层的动画类型是动画补间．〔选填：逐帧动画/形状补间/动画补间〕〔4〕“炊烟〞元件中包含了炊烟升起的逐帧动画，测试影片时发现该元件中的内容时有时无，解决此问题，不能采用的方法是C．〔单项选择，填字母：A．在“图层1〞的第5帧中绘制相应内容/B．选中“图层1〞第5帧，去除关键帧/C．选中“图层1〞第5帧，删除帧〕〔5〕在“按钮〞图层第60帧设置有动作脚本，动画播放到此处时跳转到第36帧继续播放，那么此处的动作脚本是gotoandplay〔36〕．【分析】Photoshop相关知识点：“镜头光晕〞滤镜可以模拟亮光照射到相机镜头所产生的折射，常用来表现玻璃、金属等反射的反射光，或用来增强日光和灯光效果．Photoshop保存格式中PSD格式可以存储Photoshop中所有的图层，通道、参考线、注解和颜色模式等信息．Flash相关知识点：动画补间：是由一个形态到另一个形态的变化过程，像移动位置，改变角度等．动画补间是淡紫色底加一个黑色箭头组成的．构成元素是元件．包括影片剪辑、图形元件、按钮•、文字、位图、组合，但不能使用形状．只有把形状“组合〞或转化成“元件〞方可．形状补间：是由一个物体到另一个物体间的变化过程，像由三角形变成四方形等．形状补间是淡绿色底加一个黑色箭头组成的．构成元素是形状．如果使用图形元件、按钮、文字，那么必须先打散再变形．Flash的帧分为：普通帧、关键帧、空白关键帧．关键帧在时间轴上显示为实心的圆点，空白关键帧在时间轴上显示为空心的圆点，普通帧在时间轴上显示为灰色填充的小方格．区别在于，普通帧主要用于延续效果，而关键帧那么是构成动画的根本单元，没有关键帧就不能制作动画．空白关键帧和关键帧的区别就是关键帧中有对像而空白关键帧帧中没有需填加上去．gotoAndPlay〔scene，frame〕；作用：跳转并播放，跳转到指定场景的指定帧，并从该帧开始播放，如果没有指定场景，那么将跳转到当前场景的指定帧．【解答】〔1〕由图1看到效果图中有灯光照射的效果，这是镜头光晕的特点．〔2〕如果要把图片作为背景在Flash中使用，不能保存图层信息，应该合并为一张图片后使用．所以不能保存为PSD格式，BMP、JPG和GIF都可以．〔3〕“背景〞图层中的背景是逐渐淡入的，这是动画补间才能实现的．所以“背景〞图层的动画类型应该是动画补间．〔4〕由图3看到图层1的第5帧处是空白关键帧，所以会出现元件中的内容时有时无．要解决这个问题，可以“图层1〞的第5帧中绘制相应内容或选中“图层1〞第5帧，去除关键帧．而第5帧是空白关键帧而不是普通的帧，不能用删除帧的方法．应选C．〔5〕要求动画播放到第60帧处时跳转到第36帧继续播放，使用的动作脚本应该是：gotoandplay〔36〕．故答案为：〔1〕镜头光晕；〔2〕BCD；〔3〕动画补间；〔4〕C；〔5〕gotoandplay〔36〕．【点评】此题考查对Photoshop和Flash的综合运用．对于Photoshop常用的保存格式的特点要了解，Flash的动画补间和形状补间也要会区分．16．〔4分〕每一本正式出版的图书都有一个ISBM号码与之对应，ISBN码包括9位数字、1位识别码和3位分隔符，格式如“x﹣xxx﹣xxxxx﹣x〞，其中符号“﹣〞是分隔符，最后一位是识别码．识别码的计算方法如下：首位数字乘以1加上次位数字乘以2…以此类推，用所得的结果除以11，所得的余数即为识别码，如果余数为10，那么识别码为大写字母X．例如ISBN号码0﹣670﹣82162﹣4中的识别码4是这样得到的：对067082162这9个数字，从左至右，分别乘以1，2，…，9，再求和，即0×1+6×2+…+2×9=158，然后取158除以11的余数4作为识别码．小明用VB编写了一个“验证ISBN识别码〞的程序，界面如下图，在列表框List1中显示ISBN码，点击“识别〞按钮Command1后，在List2中显示出识别码错误的ISBM码．实现上述功能VB代码如下，但加框处代码有错，请改正．Dima〔1To100〕AsString'存储ISBN号码PrivateSubCommand1_Click〔〕DimstAsString，chAsString，kAsInteger，iAsIntegerDimsumAsInteger，numberAsIntegerFori=1To100st=a〔i〕k=0：s=0Forj=1To'①ch=Mid〔st，j，1〕Ifch＞=“0“Andch＜=“9“Thenk=k+1s=s+'②EndIfNextjnumber=sMod11t=Mid〔st，j+1，1〕Ift=“X“Thentnum=10Elsetnum=Val〔t〕EndIfIfnumber＜＞tnumThenList2．AddItem“第“+Str〔i〕+“条“EndIfNextiEndSubPrivateSubForm_Load〔〕'把所有的ISBN好保存在a数组中，代码略EndSub．【分析】LEN函数功能是返回文本串的字符数，Val函数将由数字符号〔包括正负号、小数点〕组成的字符型数据转换成相应的数值型数据．【解答】分析代码，①处要设置循环变量终值，根据题意ISBN码包括9位数字、1位识别码和3位分隔符组成，循环判断的应是除了最后一位识别码及分隔符的前11位，所以终值应设置为：len〔st〕﹣2；②处实现前9位数字与1到9的对应乘积并累加至s变量中，变量k即用来计数的，因为中间含有分隔符而不可用循环变量j来计数，所以应更正为：Val〔ch〕*k．故答案为：①len〔st〕﹣2；②Val〔ch〕*k．【点评】此题考查学生阅读理解程序代码、分析调试的能力，难点在于对问题的透彻分析及关键变量的准确运用．17．〔5分〕用VB编写的英文单词查找程序如下图，在文本框Text1中输入文章，在Text2中输入要查找的单词，单击“统计〞按钮Command1，在列表框List1显示该单词出现的位置及次数．算法如下：〔1〕将文本框Text1中的文章保存到字符串变量s中，Text2中的单词保存到字符串变量s2中．〔2〕从左往右扫描字符串s，用字符串word存储文章中依次出现的单词，用整型变量b依次记录文章中每个单词的起始位置，用整型数组pos记录匹配到的单词的起始位置．按如下方法扫描：①从左往右扫描，当扫描到第i个字符时，如果是字母，继续扫描，否那么，跳转到②，直至扫描结束；②将b到i﹣1组成一个单词word，与s2比拟，如果相等，把该单词的起始位置b记录到pos数组中，并把b的值更新成下一个字符的位置，再跳转到①．〔3〕将pos数组中的位置及出现的总次数依次显示在列表框List1中．〔1〕实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入适宜的代码．PrivateSubCommand1_Click〔〕Dimpos〔1To1000〕AsInteger'存储匹配到的单词位置DimwordAsSrting'存储每次扫描到单词DimcAsString，sAsString，s2AsStringDimiAsInteger，jAsInteger，kAsIntegerbAsInteger，slenAsIntegers=Text1．Text