幼儿园大班个人工作总结5篇

—17幼儿园大班个人工作总结5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，不妨让我们认真地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下在这给大家整理了一些20XX年幼儿园大班个人工作总结，希望对大家有帮忙！20XX年幼儿园大班个人工作总结1伴着孩子们天真的笑容，我陪伴着他们又度过了一个学期。赶紧，他们幼儿园毕业了，看着他们长大我感到非常欣慰。但他们要离开我的生活，真是舍不得。毕竟这是我第一次带的班，带了三年，我们已经有了深沉的感情。那天，我们老师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼儿园，他们都哭起来了，有些还抱着我们说；“不好，我不舍得老师!”让我们三位老师很感动，眼睛跟着也红了。孩子们我爱你们，我们大一班永远是最棒的!回忆这一年自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我爱孩子，爱这份工作。我付出了自己的爱心、耐烦和热心，对全部的孩子关爱有加。赢得了孩子们的一句“我喜爱你，我不舍得离开你!”这已经让我能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，陪伴着他们的每一年，我也和孩子们一每天成长，不断进步。在教学上我虚心跟老老师学习，模拟她们的教态，再动脑想想，要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球。始终以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动，我认真制定了每一个方案，备好每一个活动。帮忙他们获得了丰富的生活经验，培育了他们的情感。利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜伙伴，并激励幼儿做自己力所能及的事情，并主动见人问好，主动帮忙他人，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。家长工作，我认真填写《家园联系手册》，按时向家长反映幼儿在园的情况。有时分也会利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现情况。由于我阅历尚浅，沟通力量也不好，所以缺乏主动和家长沟通。我好好反省过了，家长工作是非常重要的，需强化更好的跟家长沟通。以后我会努力向有经验的老师学习，以更主动的心态来面对工作。在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问。我相信，我肯定能做得更优秀!20XX年幼儿园大班个人工作总结2在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的热爱与日俱增。如今我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够主动参与园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。主动参与幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮忙同事进步、尊重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时辰严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。二、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，快乐地学习、生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，确实，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我一直想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。三、教育教学方面多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的力量。经过总结，我认为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：[1、虚心听课、认真指导。作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课力量、辅导年轻老师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的时机，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的看法去听课，抱着学习的看法去听取老师们对这节课的评价。课后认真按时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通商量。其实这个过程也是我学习提高的过程。2、认真备课。多年来的教学，让我懂得了备课的根本要点不仅仅是要备学问备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，按时了解他们的认知力量，认知爱好，抓住他们的爱好点，生成课程。变化多样的内容也让孩子们感觉新奇，在玩乐中不知不觉地学到了学问，让学习不再索然无味。3、按时反思。一个合格的老师就是要按时地反思自己的教育行为。于是，按时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深入的场景写下来，与老师们沟通着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长新世纪、新时期的老师要连续学习，拓展视野，更新观念，跟上时期的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深化。伴着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园老师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿进展为本”的根本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时辰，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的，“在教育改革不断深化的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就犹如一本本书，丰富多彩，改变万千，需要我们每位老师专心去赏识、研读，按时赐予支持。五、班级管理方面今年，我与一名新老师配班，在工作中我能与新老师搞好关系。耐烦的对年轻的老师进行指导，帮助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的独特、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理力量较差的幼儿。我们进行重点培育，在我们共同的努力下如今班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特别是季纯小好友。通过努力，如今她每天来园会主动和老师问好，自己穿X服，如今吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到快乐，由于，这个和我平常的努力分不开的。本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时分我发现了这个问题的严峻性，我就开头从日常的生活活动开头慢慢的浸透，培育幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜爱老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，如今再也没有从前那种：提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现象如今都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我如今说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到快乐和骄傲。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生焦老师一道按时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿显现特别情况时，我能做到马上打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平常，我们非常注意与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的看法和建议，我们也按时寻求的解决方法充实家长们的育儿经验，每月都按时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的经验。为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿园的看法以便改进工作，本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式显现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好绽开了剧烈的辩论，整个赛场紧急剧烈，精彩纷呈，X跌起，绘声绘色。我班的蒋留雯家长还夺得了辩手奖，真是可喜可贺。七、存在的缺乏：时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着新老师一道，吸取他山之胜利经验，在学习上认真努力，研讨探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。20XX年幼儿园大班个人工作总结3本学期，我园全面贯彻《关于当前进展学前教育的若干》和省市县的详细部署精神为工作标准，明确了“活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康进展，老师整体素养得到了极大的提高。并在上级部门的关怀，帮忙，指导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、强化老师队伍建设，打造团队精神。1、强化学习，提高素养。为了强化师德，师风建设，提高老师的政治思想素养和工作职责感，我园组织老师认真学习了我园的各项。为了更新老师的教育理念，提高老师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，提高老师修养。2、透过多种形式的业务培训。一是组织老师专心开展园内公开课评比、、、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是强化老师的培训，让老师学问面拓宽的同时，更加清晰“为人师表”应具备的品行。3、共同学习用理论指导自己的实践；课后感想、网上学习、互相指导，大家丰富了学问、锤炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研讨潜力大大的提高。4、注意骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培育。激励骨干老师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的进展，因此对老师的新课改严格要求。二、强化教研力度，提高教学质量。1、强化教研活动、优化课堂教学。（一）开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进老师之间的竞争、沟通，提高整体教学教育的水平。要求每位老师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学潜力。（二）保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。（三）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们常常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不断丰富自己的业务水平和教学潜力，并进行教学，写出，从而到达提高教育教学水平的目的。（四）专心组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和沟通。时辰提示老师保育员要以“爱心、耐烦、信念、关怀、尽心”“五心”来切实提高办园质量，强化保障服务。”（五）施行资源共享。充足发挥每位老师的特长，让老师教自己最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班教学。2、标准班级管理，重视班级建设。（一）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进行教育，将品德教育浸透在幼儿一日活动中，促进了幼儿礼貌行为习惯的养成。（二）重视幼儿的创新精神和实践潜力的培育，努力创设与幼儿教育相顺应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段进展目标，让幼儿在欢乐中生活，学习中获得进展。（三）严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展，激发幼儿对体育活动的，提高幼儿的身体素养。（四）依据教材资料，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。（五）重视区、建筑区等区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近，增加幼儿的学问面，丰富了幼儿的情感。（六）重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增加幼儿的自信念，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐进展。3、做好家园共育，保证幼儿健康成长伴着社会的进展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。（一）定期召开，让家长了解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。（二）组织丰富多彩的亲子活动，透过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。（三）我们每月还要电话家访，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，强化家园联系。三、强化标准管理，做好后勤保障1、做好卫生工作，做好新生的和日常盛行病的防备工作，强化卫生消毒工作，幼儿的活动室持续空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿带给一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查安全和消毒。2、做好宣传工作，利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的学问，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的转变。四、防微杜渐，强化安全管理工作1、强化（1）开展学问教育、安全常识教育，使幼儿初步有了应变潜力，报警潜力，等自我爱护意识。（2）强化教职工的安全意识，切实把幼儿的生命安全放在第一位。任何施教中都要思索安全及安全教育安全爱护在先（3）严格接送卡制度“见卡放人”，切实做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿快快乐乐来园，平平安安离园。2、强化安全管理（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关安全管理、安全上岗方面的学问。（2）定期和不定期检查各类安全设备，强化对重点场所及建筑装备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，防止事故发生。（3）施行班级安全检查上报制度，做到月月检，按时整改。（4）严格落实门卫职责，强化门卫管理，强化门卫的安全意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的安全以及校内财产安全。虽然本学前我园工作取得了必需的成果，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断提高办园水平，顺应新形式的进展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新学期里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面进展和提升而努力工作。20XX年幼儿园大班个人工作总结4光阴飞逝，转瞬，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一每天长大，一个个顺当的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下：1、思想方面一学期来，我认真的做一名合格的幼儿老师，专心参与幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的汲取，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态、2、教育教学方面（1）虚心听课外面老师来园上课，我总是珍惜听课的时机，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思、（2）认真备课认真备课使我懂得了备课的根本要点，不仅仅仅是具备学问，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新奇，以游戏的方式让学习不索然无味、（3）按时反思蔡园长要求我们按时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课根本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶、3、工作看法方面我经常提示自己：凭良心做自己的本职工作，我喜爱幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最绚烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心!当然，工作不能做到完善无缺，人无完人，我的工作还有许多缺乏之处，在今后的工作中，加快脚步，尽的努力来做一名合格的幼儿老师!20XX年幼儿园大班个人工作总结5夏天是彩色的，多彩的夏装，五彩缤纷的花朵，旺盛的大树，夏天是好玩的，电闪雷鸣，雨中玩耍，在这漂亮的季节，将要结束这个学期的工作，回忆上学期中班的工作情况.有些欣慰，有些遗憾，大体总结