2022学年福建省龙岩市连城二中等校联考八年级（下）期中生物试卷

2022学年福建省龙岩市连城二中等校联考八年级（下）期中生物试卷一．选择题（50分）1．（2分）下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（）A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气2．（2分）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于（）A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能 C．液泡与吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能3．（2分）在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央（）A．换用小光圈，装片向右下方移动 B．换用大光圈，装片向左上方移动 C．换用小光圈，装片向左上方移动 D．换用大光圈，装片向右下方移动4．（2分）豆浆的营养主要来自于种子结构中的（）A．胚 B．胚芽 C．胚乳 D．子叶5．（2分）下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（）1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同 B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同 C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同 D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同6．（2分）我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（）A．胚芽发育的 B．胚根发育的 C．胚轴发育的 D．子叶发育的7．（2分）下列关于花和果实的叙述，不正确的是（）A．将未成熟的花进行套袋处理，如果袋内能结出果实，说明此花是雌花 B．通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象 C．玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，一粒玉米就是一个果实 D．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠8．（2分）植物可以进行无土栽培的原因是（）A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C．土壤与植物生长无关 D．土壤对植物仅仅起固定作用9．（2分）仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（）A．温度 B．光照 C．水分 D．土壤10．（2分）包括人类在内的各种各样生物都生活在（）A．生物圈 B．岩石圈 C．大气圈 D．水圈11．（2分）我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水．A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤ C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①12．（2分）萨克斯实验的结论之一是光是光合作用的必要条件．为此他设计了对叶片用黑纸片进行部分遮光的处理．下列有关实验组和对照组的说法正确的是（）A．萨克斯的实验中没有实验组和对照组之分 B．遮光部分是实验组，照光部分是对照组 C．照光部分是实验组，遮光部分是对照组 D．暗处理前是对照组，暗处理后是实验组13．（2分）北方的夏季，从上午8时起植物光合作用逐渐增强，但到了中午12时左右，光合作用反而减弱了，一段时间后又增强，随后再逐渐减弱，如图曲线所示。分析中午光合作用减弱的原因可能是（）

A．光合作用合成的淀粉消耗得过多 B．光合作用所需的水分因光照强而减弱 C．光照增强的时间过长，影响光合作用 D．气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片14．（2分）人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）A．将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 B．大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土 C．夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温 D．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳15．（2分）植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔导管根毛 B．根毛气孔导管 C．根毛导管气孔 D．导管气孔根毛16．（2分）淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、小肠、小肠 C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠17．（2分）人体最大的消化腺分泌的是（）A．胰腺 B．肠腺 C．肝脏 D．胆汁18．（2分）下列有关毛细血管的叙述，不正确的是（）A．在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进行物质交换的场所 B．管壁极薄，仅由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度极慢 C．是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D．它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜19．（2分）如图，虚线Ⅰ、实线Ⅱ表示呼吸时胸廓的某种状态，则呼吸肌、运动的过程、和肺内气压吸气时分别是（）

A．舒张、过程Ⅰ、高于大气压 B．收缩、过程Ⅱ、等于大气压 C．收缩、过程Ⅰ、低于大气压 D．舒张、过程Ⅱ、低于大气压20．（2分）我们喝的水以尿的形式排出体外，可以不经过（）A．肾小管 B．肾小球 C．肾动脉 D．肾静脉21．（2分）血液从心脏出发，流经肾脏后血液成分发生的主要变化是（）A．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量不变 B．氧、尿素、尿酸含量增加，二氧化碳量减少 C．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量增加 D．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量减少22．（2分）下列疾病都属于缺乏激素引起的是（）A．甲亢、坏血病 B．巨人症、呆小症 C．艾滋病、脚气病 D．白化病、地方性甲状腺肿23．（2分）完成反射的神经结构是（）A．传入神经 B．传出神经 C．反射弧 D．感受器24．（2分）接种疫苗后人体内产生抗体提高了免疫力．下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防（）A．贫血 B．糖尿病 C．乙型肝炎 D．心脏病二、非选择题（50分）25．（1分）人的视觉在视网膜上形成。（判断对错）26．（1分）艾滋病患者是易感人群。（判断对错）27．（1分）打预防针的目的是给易感人群注射抗体，增强他们的免疫力（判断对错）28．（10分）如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题。

（1）图中①②③表示细胞的过程，此过程使增多。④表示细胞的过程。此过程使细胞形成不同。大多数生物新生命的开始是。（2）人的大脑皮层主要由图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。心脏主要由组织构成。（3）人体的结构层次从小到大包括，水稻植株的结构层次中没有。29．（5分）图一是人体泌尿系统的组成示意图，图二是肾脏的内部结构示意图，图三是肾的内部结构中葡萄糖浓度的变化曲线示意图。据图分析回答。

（1）图一中，人体形成尿液的器官是[]。（2）图二中，流动着动脉血的结构是（填写数字序号）。（3）图三中Ⅱ，葡萄糖的浓度由降到了0，这种变化发生在图二中的[]。（4）医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是图二中的[]。（5）肾脏产生的一个二氧化碳分子排出体外要经过次心脏。30．（9分）某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。

（1）该实验正确的操作步骤是1→2→→5（用图中的数字和箭头排列）。（2）图1操作的目的是。图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，该实验控制的变量是。叶片制造的淀粉被自身消耗是因为植物生活要进行作用。（3）图6中滴加的液体是。图7小烧杯中的液体是，其作用是。图7操作后叶片的变化是。31．（6分）如图，根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，结合图回答有关问题．

（1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品．①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管（2）欲使观察到的细胞图象最大，应选用图中哪个物镜和目镜（填对应的数字）．（3）以上甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作．请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲、乙两种情形甲：．乙：．（4）在显微镜视野中找到图丙，若要达到丁的效果，则需要进行的具体操作是：．（5）图丁细胞与动物细胞结构的主要不同点是：该细胞具有．32．（6分）如图是人体部分生活活动示意图，图中A、B、C、D、E代表器官或系统，a、b、c、d代表不同的物质。请据图回答：（1）淀粉在消化道内被分解为葡萄糖，参与此过程的消化液有，葡萄糖经小肠吸收后，随血液循环最先到达心脏四个腔中的。（2）A是系统，B系统中血液只能按照一定的方向流动，放置血液倒流的瓣膜有。（3）人体进行生命活动产生的尿素可以通过（用字母表示）排出体外。

33．（5分）国家卫计委通报，1月份全国累计报告人感染H7N9禽流感发病192例，死亡79例．福建检验检疫局多策并举：一自查自纠，做好自我防护工作．二提升检疫能力．对巡查和申报中有发热、咳嗽、呼吸困难等呼吸道传染病症状的出入境人员，采取相应措施．三提升精准检疫．四提升防控能力．加强口岸生产经营单位卫生监督，禁止场所内饲养活禽．患H7N9禽流感的病人会出现严重肺炎，症状包括发烧、咳嗽、呼吸困难．世卫组织将和其合作伙伴继续研究H7N9病毒的特性以有必要制作疫苗时使用．许多学校开展了“春季传染病防控”活动．首先，及时制定疾病防控预案．第二，开展宣传教育，增强防范意识．第三，坚持每日通风、消毒等常规预防措施．第四，严格执行班级日常晨检和疾病报告制度，做到早发现早治疗．请回答：（1）H7N9禽流感的病原体是，它与细菌的区别在于没有结构．（2）扑杀和焚毁患有禽流感或携带禽流感病毒的活禽，这一措施属于．（3）学校的第三项传染病防控措施，属于预防传染病措施中的．（4）若科研人员疫苗研制成功，这种免疫属于．34．（6分）如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题。（1）图中b代表的气体将在组织细胞的处被利用氧化分解有机物，并释放能量。（2）完成A生理过程后，血液的变化是。（3）小肠吸收的物质a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏次。（4）组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经肾脏时，通过滤过作用和[f]作用，形成尿液，最终排出体外。（5）d与血液在成分上的主要区别是：d中没有。

2022-2022学年福建省龙岩市连城二中等校联考八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（50分）1．【分析】本题考查的是绿色植物在生物圈水循环中的作用，绿色植物是天然的“蓄水池”．【解答】解：绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分，增加了降雨量。在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据统计，风茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官；再通过蒸腾作用将水分散失到空气中。因此，保护好现有的森林、草地和大规模植树造林，对维持水分平衡起着重要的作用。故选：B。2．【分析】此题主要考查的是细胞各结构的功能，重点是细胞膜的作用﹣﹣﹣﹣控制物质的进出，据此解答。【解答】解：A、细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，故不符合题意。B、细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，故不符合题意。C、液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，故不符合题意。D、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进人细胞，主要受细胞膜的控制。符合题意。故选：D。3．【分析】此题考查的知识点是显微镜的使用，重点考查的是调节视野的明暗和如何移动装片。据此作答。【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜。显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像。因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中的物像偏左上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。故选：B。4．【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮，据此回答问题。【解答】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；所以，豆浆的营养主要来自于种子结构中的子叶。故选：D。5．【分析】探究实验要设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．【解答】解：本探究实验中，1号瓶是对照组，其余各瓶都是实验组。2号瓶与1号瓶的变量是水，3号瓶与1号瓶的变量是空气，4号瓶与1号瓶的变量是温度。如果要设立5号瓶，且将5号瓶作为实验组，5号瓶与1号瓶的变量只能是光；即将5号瓶放置在无光的环境中，其余条件与1号瓶相同。B、C、D三项不符合题意，A项符合题意。故选：A。6．【分析】绿豆属于双子叶植物．种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶．【解答】解：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构。其中，种皮起保护种子内部结构的作用。胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部；胚芽最终发育成植物的茎和叶。绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。故选：C。7．【分析】（1）自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式如豌豆，自花传粉的花一定是两性花．异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式，异花传粉的花可能是两性花叶可能是单性花．（2）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．受精完成后子房的发育情况如图：．【解答】解：A、“将未成熟的花进行套袋处理，如果袋内能结出果实”，表明能完成传粉和受精过程，因此说明此花是两性花，而不是雌花，不正确；B、玉米是异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，因此通过对玉米实施人工授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象，正确；C、果实包括果皮和种子，因此玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，一粒玉米就是一个果实，正确；D、1个胚珠只能发育成一粒种子，因此一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，正确。故选：A。8．【分析】本题考查的是植物的无土栽培，首先明确的是无土栽培的概念．【解答】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行。故选：B。9．【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，仙人掌的叶变成了刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。故选：C。10．【分析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，据此答题．【解答】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故A是正确的。故选：A。11．【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是：⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间。故选：B。12．【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对照实验包括实验组和对照组．一般分析实验组和对照组时，可以从以下两个方面进行：一是从变量的控制考虑，一般人为控制变量的一组为实验组，接近自然状态或理想状态的为对照组；二是从实验结果是否可知考虑，一般实验结果已知的为对照组，未知的为实验组．【解答】解：本题中，从题干可以知道实验的目的是探究光是光合作用的必要条件，因此遮光部分是实验组，照光的就是对照组。故选：B。13．【分析】色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。【解答】解：本题考查二氧化碳是光合作用的原料之一。二氧化碳进入植物体内的多少可以影响光合作用强度大小。空气中的二氧化碳进入植物体叶肉细胞的门户是叶表皮上的气孔。在北方夏季上午8时，气孔处于张开状态，二氧化碳进入叶肉细胞的量较多，光合作用逐渐增强；中午12时左右，由于气温较高，水分从气孔散失较多，为了减少植物失水，气孔处于关闭状态，二氧化碳不能进入叶肉细胞，光合作用反而会减弱，随后因气温降低，气孔逐渐张开，光合作用随后再增强。故选：D。14．【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入。【解答】解：A、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。故该选项不符合题意；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。故该选项符合题意；C、温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量。故该选项不符合题意；D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间。故该选项不符合题意。故选：B。15．【分析】水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→④根毛细胞→表皮内的层层细胞→①根内的导管→⑤茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→②叶肉细胞→③气孔→大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选：C。16．【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；淀粉的消化从口腔开始，蛋白质的消化从胃开始，脂肪的消化在小肠，据此解答。【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选：D。17．【分析】人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。【解答】解：肝脏是人体最大的消化腺，胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，当能对脂肪起乳化作用，将比较大脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，利于脂肪的物理性消化。故选：C。18．【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，其特点如下表：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢【解答】解：A、毛细血管在人体内数量多，分布广，是血液与组织细胞进行物质交换的场所，A不符合题意；B、管壁极薄，仅由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度极慢，B不符合题意；C、毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管，C不符合题意；D、毛细血管内没有防止血液倒流的瓣膜，D符合题意。故选：D。19．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌，据此解答。【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动即过程I、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降即过程II，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。因此，吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是收缩、过程I、低于大气压。呼气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是舒张、过程II、高于大气压。故选：C。20．【分析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。【解答】解：人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是小肠毛细血管→小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球（流出血液循环）肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外；即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外。故选：D。21．【分析】本题考查血液循环中血液成分的变化．【解答】解：肾脏是形成尿液的主要器官。血液在流经肾脏时，经过过滤和重吸收作用，其中的水、尿素（尿酸）和无机盐以尿的形式排出体外。因此，血液中的尿素、尿酸等代谢废物含量减少；肾脏的组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废物排到血液中，所以血液中的二氧化碳含量会增加，而氧气含量会减少。故选：C。22．【分析】激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病．而佝偻病、坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的．【解答】解：A、甲状腺激素分泌过多易患甲亢；坏血病是缺少维生素C引起的，与激素分泌多少无关；A不符合题意；B、巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，B符合题意；C、艾滋病属于传染病，脚气病是由于缺少维生素B1引起的，与激素分泌多少无关；C不符合题意；D、白化病属于遗传病，地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，D不符合题意。故选：B。23．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．【解答】解：反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。故选：C。24．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病可以通过接种疫苗来预防，预防接种即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．【解答】解：ABD、贫血、糖尿病、心脏病都不是传染病，都不能通过接种疫苗来预防；C、乙型肝炎是传染病，因此可以通过接种疫苗来预防。因此乙型肝炎可以通过接种疫苗来预防。故选：C。二、非选择题（50分）25．【分析】此题考查的是视觉形成的过程，结合眼球的结构和视觉的形成过程及其图示分析解答。【解答】解：视觉形成的过程是：如图所示：

外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此产生视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。故此题的说法错误。故答案为：×。26．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。【解答】解：传染病要想在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中的任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人应属于传染源，题干说法错误。故答案为：×27．【分析】（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。【解答】解：计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而产生对该种病原体的免疫作用，避免相应传染病的感染。从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染。故答案为：×28．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程【解答】解：（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。（2）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。人的大脑皮层主要由神经组织组成，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。心脏主要由肌肉组织构成。（3）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；与人体相比，水稻植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。故答案为：（1）分裂；细胞数目；分化；组织；（2）结缔；神经；肌肉；（3）细胞→组织→器官→系统→人体；系统29．【分析】（1）如图一是泌尿系统的组成图，泌尿系统是由1肾脏、2输尿管、3膀胱、4尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管是输送尿液，膀胱是暂时储存尿液，尿道是排出尿液。（2）图二中5是流入肾小球的血管，叫入球小动脉，内流动脉血；8是肾小球，6是从肾小球流出的血管，叫出球小动脉，内流动脉血；7是包在肾小球外的囊叫肾小囊，流有的液体为原尿；9肾小管，10肾静脉。【解答】解：（1）图一中，人体形成尿液的器官是[1]肾脏。（2）图二中5是流入肾小球的血管，叫入球小动脉，内流动脉血；8是肾小球，6是从肾小球流出的血管，叫出球小动脉，内流动脉血，图二中，流动着动脉血的结构是5、6、8。（3）图三中Ⅱ，葡萄糖的浓度由降到了0，这种变化发生在图二中的[9]肾小管的重吸收作用。（4）医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是图二中的[8]肾小球。（5）具体路线是：二氧化碳分子由下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网，经肺泡内的气体交换排出体外，由循环路线可知，血液一次经过心脏。故答案为：（1）1肾脏（2）5、6、8（3）9；肾小管（4）8；肾小球（5）130．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】解：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：1暗处理→2部分遮光→3光照→摘下叶片→7酒精脱色→4清水漂洗→6漂洗加碘→5观察颜色。故该实验的正确的操作顺序是1→2→3→7→4→6→5。（2）图1暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。图2部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。是为了设置对照。此实验中的变量是光照。叶片制造的淀粉被自身消耗是因为植物生活要进行呼吸作用，将原有的有机物分解。（3）淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，可用来检验是否产生了淀粉，光合作用制造淀粉，因此图6（观察显色）中滴加的液体是碘液。酒精能溶解叶绿素，因此图7（酒精脱色）时小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶片中的叶绿素，图7操作后叶片的变化是叶片变成黄白色，酒精变为绿色。故答案为：（1）3→7→4→6；（2）将叶片内原有的淀粉运走或耗尽；对照实验；光照；呼吸；（3）碘液；酒精；脱去叶绿素；叶片变成黄白色，酒精变为绿色。31．【分析】（1）根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时不需要用生理盐水，不需要用酒精灯；（2）首先分清①②③④中那是目镜，那是物镜，然后根据目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大；物镜的长短与放大倍数的关系是：物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小，进行选择；（3）首先看了解甲、乙中存在的问题，然后分析原因；（4）根据显微镜成的是倒立的像进行分析；（5）动植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡．【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加清水；制作临时装片不需要加热，故不用酒精灯．（2）显微镜的镜头有目镜和物镜，目镜的长短与放大倍数的关系是：目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大；物镜的长短与放大倍数的关系是：物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小．物镜需要用螺丝拧紧在转换器上，目镜直接插在镜筒里，观察图示可知：①②是物镜，③④是目镜．欲使观察到的细胞图象最大，应使用放大倍数大的物镜②和放大倍数的目镜③．（3）观察甲乙两图可以发现：甲图中视野内出现了气泡，说明盖玻片盖的不规范；乙图中表皮出现了重叠，说明表皮没有展平．（4）显微镜成的是倒像，所以在显微镜视野中找到图丙，若要达到丁的效果，就有将玻片向左移动，使物象在视野的中央，然后调节细准焦螺旋，使物像达到丁的效果．（5）动植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡，所以图丁细胞与动物细胞结构的主要不同点是：该细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡．故答案为：（1）②生理盐水⑤酒精灯．（2）②和③．（3）甲：盖盖玻片时不规范，导致出现气泡；乙：洋葱鳞片叶表皮未展平，导致出现折转．（4）将玻片向左移动，使物象在视野的中央，然后调节细准焦螺旋．（5）细胞壁、叶绿体、液泡．32．【分析】（1）小肠是消化和吸收的主要场所，吸收是指营养物质由消化道壁进入血液循环系统的过程。（2）心脏和血管中的瓣膜能够防止血液倒流，能够保证血液在人体内有这样一个流动方向。（3）排泄是细胞代谢终产物排出