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XX年医师转岗培训心得意会1500字作为一名医务工作者,我们需要有足够高的修养,对待每一位病人都要像自己的亲人同样,不要有鄙视心理,作为一名青年医师,我们在正式工作前都需要转岗培训,来提高自己的专业技术和全面修养。下边给大家带来的是XX年医师转岗培训心得意会1500字。第一开始的是全科医学理论学习,XX年1月*省卫计委的领导为我们邀请到了拥有丰富临床实践经验和全科医师规范化培训授课经验的一批优异老师为我们授课。他们理论联系实质对教教学设计例进行剖析,张开互动式授课模式,经过播放幻灯片进行直观解说,使无聊的理论知识变得变得深入浅出,易于接受。老师们纲领挈领、谆谆善诱的点拨,使我对全科医学各学科理论知识有了更深层次的理解和意会,更新了一些过时的医学见解,经过对中医全科有关课程的学习,加强了我捍卫社区百姓医护健康的信念,奋斗成为一名合格的全科医生,运用所学的中西医知识,为社区民众供给连续性、综合性、个体化的医疗关爱。月份此后,我在哈尔滨医科大学隶属第一医院参加临床技术学习。依据医院的一致安排,在急诊内外、内科、普外、精神、神经、儿科、妇科、感染等科室进行科室轮转。在这里,严格恪守医院的有关规章制度和考勤规定,准时上下班,不迟到,不早走。仔细书写门急诊和住院病历,参加科室早会、主任查房、病例讨论、小授课、以及医院组织的连续教育。在带教老师的指导下,重视临床实践操作,虚心学习,不耻下问。经过近10个月的临床基地学习,查缺补漏,更新理念,系统掌握了临床各科的基本理论、基本操作和基本技术。提高了治疗常有病和多发病能力、急诊抢救应急办理能力和社区双向转诊能力。十个月的哈尔滨医科大学隶属第一医院临床实践学习过的很快,在这十个月的学习时期,我从带教医生杨老师身上不只学到了先进的医疗实践知识,更学到了医者仁心、悬壶济世的敬重的大医情怀。学习时期,老师和医生们都会不断问诊、听诊、查体、开协助检查、开诊断、药物治疗、宽慰患者,他们繁忙的根本没有片晌歇息的机会。问诊的紧张过程中杨老师连喝口水的时间都没有,经常致使老师声音沙哑。有的患者还经过个人关系找到杨老师想经过插队的方式,提早看上病,都被杨老师给拒绝了,病人眼前机会都是均等的,杨老师的公正行医的行为获取其余病人的一致赞同。记得有一次周边下班,一位远道而来的老人已经错过了挂号时间,但考虑到老人那么老远的路来看一次病不简单,但是杨老师也累了一大天,连一口水也没有顾得上喝,身体严重透支,但仍是托着疲倦的身体给这位老人看完了病,我们这些助理都被杨老师这类大医情怀所深深动人,行医治病,医术诚然重要,但更要有医者仁心,医者情怀,杨老师不只教会我们怎样做一个好医生,更教会我们做一个心中有爱的良医。以上但是我在这里实习时见到的一个真切状况,这样的场面每日都能碰到,作为一名接受转岗培训的全科医生,我们不只要向医大的专家教授学习先进的行医技术,更要学习他们身上的那种尊敬患者,捍卫健康的医者风采,生命本无常,但是医生的感情有温度。道德有力量。最后一个月是在社康中心学习。在这里,经过带教老师的指导与帮助,从全科诊断到家庭签约,从健康教育到健康促使,从慢病管理到老年保健、精神病人管理、从成立健康档案到家庭访视,我踊跃参加,护士站,药房,化验室,痊愈治疗室,边看边记,不懂就问。经很短短一个月的社区临床实践,基本掌握了全科医生诊断的流程,提高了应付常有病和多发病的诊断能力,经过对药学、护理、技术的进一步掌握,加强了团队合作的意识,加强对预防、医疗、保健、痊愈、健康教育与健康促使、计划生育与技术指导为一体的社区卫生服务有了更深层次的掌握。经过一年的全科医生转岗培训,我初步具备了办理社区常有健康问题或疾病、合时供给预防服务、初期发现暗藏健康问题、实时协调卫生资源供给综合性卫生保健服务的能力。自然,我成为一名合格的全科医生还有必定差距,需要在此后的工作中,我勤劳学习、实时总结、不断提高问诊能力,才能够成为一名真切的全科医生,去更好的为社区居民供给六位一体的优异服务。身旁的朋友问我、

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